第九章 大概是因?yàn)樗氤骋患馨?/h1>
作為一條咸魚(yú)，程蕪很想死。
就在半個(gè)時(shí)辰前，她的新師傅鄢綺竹告訴她她必須在八年后取得鶴歸山的進(jìn)修名額，而一轉(zhuǎn)頭，小師姐林雨塵就告訴她，要進(jìn)入鶴歸山修行還有兩個(gè)條件，一是必須修為達(dá)到筑基期，二是在宗門(mén)大比中取得前十名，除了這個(gè)之外，剛?cè)胱诘牡茏舆€有每天的基礎(chǔ)課程和師傅安排的每旬的專(zhuān)業(yè)課程以及每年的宗門(mén)貢獻(xiàn)值。
程蕪：眼前一黑.jpg
想叛出師門(mén)的心在這一刻達(dá)到了頂峰！
程蕪眼淚汪汪。
“師姐……”
林雨塵揉了揉她的頭發(fā)將一張紙塞進(jìn)她懷里。
“乖，這是師姐前幾年的計(jì)劃表，師姐就只能幫你到這兒了?！?p> 程蕪掏出計(jì)劃表一看，從卯時(shí)初排到亥時(shí)末，精確到每一刻鐘要學(xué)會(huì)多少內(nèi)容、記住多少種草藥的習(xí)性和作用以及相克性，必須要在多少時(shí)間內(nèi)吃飯洗漱，事無(wú)巨細(xì)。
程蕪只看了一眼，立刻把計(jì)劃表塞進(jìn)了袖子里。
可怕，太可怕了。
林雨塵還在旁邊叮囑。
“師妹，我建議你一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃表執(zhí)行，不然師傅大課提問(wèn)的時(shí)候你回答不上來(lái)她是會(huì)加作業(yè)的，而且如果基礎(chǔ)課程不能結(jié)業(yè)的話(huà)，也是會(huì)扣除相應(yīng)宗門(mén)貢獻(xiàn)值的。”
程蕪佛了，默默在腦子里呼喚001。
【統(tǒng)子，不然你現(xiàn)在就抹殺我吧？】
[……親，你怎么能遇到一點(diǎn)小困難就退縮呢？你要迎難而上??！不就是區(qū)區(qū)一個(gè)鶴歸山的學(xué)習(xí)名額嗎？干它！]
【好啊，你來(lái)！】
[額……]
程蕪嘲諷。
【You can you up，no can no BB！喊大話(huà)誰(shuí)不會(huì)？】
001被嘲諷到自閉。
“對(duì)了師妹，還有一件事?！?p> “什么？”
程蕪幾乎是瞬間警覺(jué)，自從上了生塵峰，她就沒(méi)聽(tīng)到什么能讓她開(kāi)心的消息。
“不是什么大事，就是告訴你一聲，接下來(lái)新弟子基礎(chǔ)課里的醫(yī)修知識(shí)課是我代的，也就是說(shuō)我接下來(lái)會(huì)是你們的夫子之一?！?p> 程蕪眼睛一亮，這裙帶都已經(jīng)飄到她面前了哪兒有不抓住的道理？
“那師姐你可不可以……”
“不可以，師姐我也是要賺貢獻(xiàn)值的，師妹，你要獨(dú)立?！?p> 程蕪：“……”
這師姐不要也罷！
?。?p> 次日一早，程蕪就根據(jù)玉牌的指引到指定的地點(diǎn)去上課了。
上清宗的課程模式像是大學(xué)課程，只要膽子大，天天都放假，但是能不能順利結(jié)課就要看你平時(shí)的自習(xí)成果了。
上清宗的授課都采取的是老帶新模式，筑基帶練氣期和沒(méi)入門(mén)的，金丹期帶筑基期的，元嬰期長(zhǎng)老帶金丹期弟子和自己的親傳弟子，這樣修為相差不多，更能理解對(duì)方的困惑，新弟子從中學(xué)習(xí)，師兄師姐們則從中賺取一定的貢獻(xiàn)值，也是溫故知新，一舉多得。
而為了防止師兄師姐們見(jiàn)識(shí)的局限導(dǎo)致偏差，長(zhǎng)老們也會(huì)不定期地進(jìn)行抽檢。
不過(guò)因?yàn)樾氯腴T(mén)的弟子中還有一部分人并不識(shí)字，所以第一堂排的是文化課，教課的是一個(gè)筑基期的師兄。
師兄風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，只是右邊眼睛上有一團(tuán)淤青。
師兄在上面念三字經(jīng)。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。這句話(huà)的意思是人剛剛出生時(shí)，稟性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別……”
師兄看起來(lái)不太高興。
程蕪也不太高興，她早就學(xué)過(guò)這個(gè)，聽(tīng)得有些昏昏欲睡，想找人聊天，但旁邊楊大妮聽(tīng)得很認(rèn)真，手里捏著毛筆別別扭扭地記筆記。
她換了合身的簇新衣裳，原本枯黃如稻草般的頭發(fā)一絲不茍地編成了一根的麻花辮，垂落在她的肩頭。盡管她看上去依舊瘦弱得令人心疼，皮膚也因長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良而顯得干燥無(wú)光，但此刻的她卻宛如一株歷經(jīng)寒冬、終于迎來(lái)春天的野草，頑強(qiáng)地挺立著，散發(fā)出勃勃的生機(jī)與活力，眼中的光芒也明亮而堅(jiān)定。
于是程蕪只能一個(gè)接著一個(gè)地打哈欠，然而瞌睡這種東西是會(huì)傳染的，沒(méi)一會(huì)兒整個(gè)課室里的人你一下我一下都打起了哈欠。
師兄肉眼可見(jiàn)地更不高興了，但不知道為什么一直沒(méi)有發(fā)作。
好在半刻鐘后，這堂課就結(jié)束了。
楊大妮在收拾著東西，書(shū)籍冊(cè)子和記了筆記的宣紙小心翼翼地整好收進(jìn)隨身的挎包里，程蕪就隨便多了，信手一卷就算是收拾完了，然后站著等楊大妮。
卻沒(méi)想到那師兄從講臺(tái)上直沖她來(lái)了。
“你就是林雨塵的師妹？”
“……”
這語(yǔ)氣，來(lái)者不善。
程蕪下意識(shí)地否定三連。
“我不是，我不知道，你找錯(cuò)人了！”
師兄輕哼一聲。
“哼！下次想騙人之前把你的玉牌收一收先?！?p> 程蕪十分聽(tīng)勸，立刻把玉牌捏在了手里。
嗯，現(xiàn)在看不到了。
師兄：“……”
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)師妹因?yàn)樘刀凰奈婚L(zhǎng)老哄搶?zhuān)粸榭纯此降子卸嗌怠?p> 算了，他跟一個(gè)殘障人士計(jì)較什么呢？
“你叫程蕪是吧？你回去告訴林雨塵，這次是她運(yùn)氣好，下次誰(shuí)輸誰(shuí)贏就不一定了！”
程蕪了然。
原來(lái)是輸給她小師姐之后來(lái)放狠話(huà)挽尊的啊！
程蕪點(diǎn)頭。
“好的師兄，我會(huì)告訴我?guī)熃愕?！?p> 師兄頓時(shí)有種一拳打到了棉花上的感覺(jué)。
“你你你你你你……！”
“師兄還有什么事嗎？”
程蕪滿(mǎn)臉天真無(wú)邪，師兄氣得摔袖。
“沒(méi)有！”
“好，師兄慢走！”
“你！以后上課不許打哈欠！”
師兄本來(lái)走出一步，轉(zhuǎn)身來(lái)再次氣得失語(yǔ)，閉眼深吸了兩口氣負(fù)手離去。
楊大妮此時(shí)已經(jīng)整理好了背包，看著師兄離開(kāi)的背影不解道。
“師兄為什么生氣?。磕悴欢即饝?yīng)他了嗎？”
“大概是因?yàn)樗氤骋患馨?。?p> 人在有氣撒不出來(lái)的時(shí)候，總是會(huì)很憋屈得很！就像辛辛苦苦碼字兩小時(shí)最后沒(méi)保存，正好發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的面包里發(fā)現(xiàn)了一根頭發(fā)，轉(zhuǎn)頭和店員吵架，但店員好聲好氣地道了歉還退了款，說(shuō)什么心里都不自在。