第3章 陌生的光系靈能
黎月玲是少見(jiàn)的攻擊型水系御靈師。
御靈師分六系,金木水火土光,這六系又分為不同的類型,攻擊,防御,輔助,治療等。
根據(jù)靈能的特點(diǎn),會(huì)有不同的相應(yīng)類型。比如水系大多數(shù)是治療,而木系就是輔助,金系和土系就是防御,火系和光系就是攻擊。
當(dāng)然這不是一定的,根據(jù)本人對(duì)靈能的理解和對(duì)靈能的使用,會(huì)有不同的類型,比如黎月玲就是攻擊型的水系御靈師。
但是,黎雪竹是全能型的光系御靈師。
這是黎雪竹最像她母親的地方,天意一般的相似。
憑借自己的本能,化出一道光盾擋在自己的身前。
“砰!”
水劍撞上光盾,發(fā)出巨響,引得遠(yuǎn)處的人也駐足觀望。
兩人相持一會(huì)兒,光盾突然應(yīng)聲而碎。
水劍急速地朝黎雪竹飛去,再化光盾已經(jīng)來(lái)不及了。
一道火光突然從人群中飛出來(lái),裹住水劍,將其蒸發(fā)。
空氣中只剩下繚繞的迷迷霧霧的水蒸氣。
黎月玲氣的臉都扭曲了,朝著人群大喊,“誰(shuí),是誰(shuí)!”
人群自動(dòng)讓開(kāi),一個(gè)青年,從人群中走出來(lái)。
一頭醒目的火紅色頭發(fā),和他的靈能一樣,耀眼又炙熱。
慢慢悠悠地走到黎雪竹旁邊,面對(duì)著黎月玲,彎彎嘴角,一臉笑意地說(shuō),“同學(xué),欺負(fù)人是不對(duì)的?!?p> “別多管閑事!”黎月玲再次化出水劍,她的兩個(gè)小跟班也跟著動(dòng)手。
“住手!你們?cè)诟墒裁?!?p> 一道雄渾低沉,中氣十足的聲音從人群中傳來(lái)。
“是老師!”
“這下有好戲看了?!?p> “完了完了!”
人群中七嘴八舌嘈雜的議論著。
“你們?cè)诟墒裁?!禁止在人群聚集的地方使用靈能,你們把規(guī)矩當(dāng)成兒戲嗎!”
這個(gè)老師臉都?xì)馔崃恕?p> “如果被人欺負(fù)不予以奉還的話,只會(huì)變本加厲。”紅發(fā)青年笑瞇瞇地說(shuō)著,然后看向老師,做出一臉正義的表情,一臉堅(jiān)決,再加上搞怪的語(yǔ)調(diào),說(shuō),“老師!我舉報(bào),就是是她們?cè)谄圬?fù)人!”
周圍的人哄堂大笑。
“陳望洲!”老師厲聲叫道,“你給我滾回去上課,不要在這里胡鬧!”
“是,親愛(ài)的舅舅大人!”陳望洲朝黎雪竹揮揮手,“我叫陳望洲,在火系高級(jí)1班,有空來(lái)找我啊!”
然后側(cè)身穿過(guò)人群,歡快地走了。
“沒(méi)想到是高級(jí)1班的,果然不一樣?。 ?p> 人群中發(fā)出慨嘆。
御靈學(xué)院就是培養(yǎng)御靈師的學(xué)院,按御靈師的等級(jí)劃分級(jí),再劃分班。
而陳望洲就是高級(jí)御靈師,而1班,都是聚集了此級(jí)的佼佼者。
可見(jiàn)這個(gè)陳望洲不是什么平凡之輩。
然而黎雪竹并沒(méi)有在意這些,她不斷地掃視著人群,想找到剛剛在暗中幫助了她的人。
她雖然年少成名,很有天賦,但是如今的世界本就是一個(gè)日新月異更迭很快的時(shí)代,她的那點(diǎn)名聲早就湮沒(méi)在時(shí)間中,而如今也是人才輩出的時(shí)代,有能力的新一代都像雨后春筍一樣,層出不窮,大放異彩。
因此記得她的名聲而來(lái)幫助是不太可能的。
從母親去世后,黎雪竹就荒廢學(xué)業(yè),整日混跡街頭小巷,再?zèng)]怎么學(xué)習(xí)過(guò)御靈,即使12歲達(dá)到中級(jí),但是這5年來(lái)她的長(zhǎng)進(jìn)極其緩慢,現(xiàn)在的她勉強(qiáng)達(dá)到中級(jí)中層,和已經(jīng)中級(jí)上層的黎月玲交起手來(lái),也是占了下風(fēng)的。
按理來(lái)說(shuō)她那脆弱的光盾,應(yīng)該在和水劍撞擊到一起的時(shí)候,直接被水劍擊穿。
但是竟然相持了一會(huì)兒才破碎,她感覺(jué)到一股不屬于自己的靈能的加入,幫她穩(wěn)固了光盾,然后陳望洲才有時(shí)間蒸發(fā)水劍。
這人是誰(shuí)?為什么要幫助自己?是好意還是別有所圖?
這些問(wèn)題,不斷縈繞在黎雪竹腦海里。
好不容易得來(lái)的一次重生的機(jī)會(huì),誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么,她得比任何人都謹(jǐn)慎,小心。
她不知道還有沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
“你們,下不為例!”老師沉著臉看了看黎月玲,又看了看黎雪竹。
把目光停留在黎雪竹身上時(shí),上下打量了一下,“你是新來(lái)的?”
黎雪竹看了一眼黎月玲,她那雙要冒火的眼睛死一樣地盯著自己。
朝老師禮貌地鞠了一下,帶著得體的微笑,說(shuō),“老師,我叫黎雪竹,是黎家的大小姐?!?p> 刻意的加重了大這個(gè)字。
然后看向黎月玲,接著說(shuō),“是吧,妹妹,”黎月玲是黎家二小姐,是人盡皆知的事情,只是黎雪竹離開(kāi)的太久,大家有些忘卻了。
然后再擺出不解又可憐的表情,“我真不知道我哪里做錯(cuò)了,惹得妹妹你如此生氣,姐姐我做的不好,可以直接告訴我,沒(méi)必要直接對(duì)比你弱一級(jí)的我出手吧。”
黎月玲氣得說(shuō)不出話來(lái)。
老師見(jiàn)她沒(méi)反駁什么,那黎雪竹的身份應(yīng)該沒(méi)有造假,“黎雪竹,那位天才之女的后代,那怎么之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”
黎雪竹不自覺(jué)地拔高音量,既是說(shuō)給老師聽(tīng),也是說(shuō)給周圍圍觀同學(xué)聽(tīng)的,“母親去世后,我很傷心,生了一場(chǎng)很嚴(yán)重的病,最近才養(yǎng)好身體,回到學(xué)院?!?p> 黎雪竹也不怕被揭穿,因?yàn)槔铓w明,也就是黎雪竹的父親,給外界的說(shuō)法就是這個(gè)。
即使有人知道她以前混跡街頭,只要她不承認(rèn),也沒(méi)人敢把那個(gè)身份安在她身上。
只不過(guò),以后是不能依靠黎家的勢(shì)力了,走上復(fù)仇這條路,就意味著和黎家反目成仇。
老師點(diǎn)點(diǎn)頭,“原來(lái)這樣,那你注意身體,”然后又看向黎月玲,“如果有什么矛盾私下解決,下次不可以再在人群聚集的地方使用靈能了?!?p> 即使十分不忿,也不能多說(shuō)什么,黎月玲咬牙切齒地說(shuō)了一句,“我知道了,老師?!?p> “大家都散了!該干嘛干嘛去!”老師大手一揮把聚集看戲的人群揮散。
耽誤這么久,食堂的飯都賣完了,只好去買個(gè)面包墊墊肚子了。
黎月玲看著黎雪竹離開(kāi)的背影,憤怒地攥緊拳頭,“死賤人!沒(méi)人庇護(hù)的雛鳥,我看你能飛多久!”
聽(tīng)完這件事全過(guò)程的陳妙,用杯蓋慢慢撥弄了一下杯子里的茶水,輕聲笑了一下,“不過(guò)是些小手段小伎倆罷了。”
這是上好的白瓷茶杯,里面泡著的是盛淮生前最愛(ài)喝的茶。
放下茶杯,伸手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)黎月玲的鼻子,寵溺地說(shuō)道,“不過(guò)你啊,也太急躁了,以后這黎家的事業(yè)可都是要由你來(lái)繼承的,要穩(wěn)重一點(diǎn)?!?p> 整理了一下自己的衣服,這是著名設(shè)計(jì)師那里定做的,也是盛淮生前最喜歡的設(shè)計(jì)師。
“就像這茶杯,這衣服,原應(yīng)該享受它們的人早就進(jìn)了墓里,而現(xiàn)在這一切都是我的,我步步為營(yíng),一點(diǎn)一點(diǎn)精心策劃得來(lái)的?!?p> “那媽媽,我們就放著那賤人不管嗎?”黎月玲又見(jiàn)不得黎雪竹那囂張放肆的樣子。
“沒(méi)事,只不過(guò)是點(diǎn)小波浪,我會(huì)派人去處理的?!标惷钣侄似鸩璞仄凡?。
她若是一直待在她那陰暗墮落的地下水道,做陰溝的老鼠,大家都相安無(wú)事,陳妙自不會(huì)去理會(huì)她,可她偏偏又想要重見(jiàn)光明,想要興風(fēng)作雨,只有有一點(diǎn)這個(gè)苗頭,陳妙給得給她扼殺在搖籃里。