多個(gè)任務(wù)目標(biāo)?vs潛伏小保姆(19)
打完針后的顧哲宇昏昏欲睡,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
蘇扶楹和劉姨見他睡著了,便輕輕地退出了病房。
出了門后,蘇扶楹把劉姨拉到旁邊,臉上露出一絲好奇,親切地抱住劉姨的手臂:“劉姨,我剛剛聽您說少爺小時(shí)候的事,覺得挺有意思的。那少爺是沒有其他兄弟姐妹了嗎?”
她好奇另一個(gè)人究竟是顧哲宇的另一個(gè)人格還是一個(gè)獨(dú)立的人,如果不是人格,倒也好辦。
劉姨微笑著搖了搖頭:“少爺確實(shí)沒有其他兄弟姐妹。顧夫人只有他一個(gè)兒子,對(duì)他很是上心。不過……”說到這里,劉姨頓了一下,似乎想起了什么往事。
蘇扶楹見狀,連忙追問:“不過什么呀,劉姨?您快告訴我吧!”
她感覺到似乎離真相不遠(yuǎn)了,很快就能知道到底為什么會(huì)分裂出3個(gè)人格,而主人格又是誰(shuí)呢?
劉姨猶豫了一下,最終還是嘆了口氣說道:“其實(shí),少爺小時(shí)候有個(gè)玩伴,但那個(gè)孩子后來突然離開,也不知道發(fā)生了什么,忽然沒有了任何消息,聽說是家里出事了。從那以后少爺就變得沉默寡言,性格也越來越孤僻,有時(shí)又惡劣至極,不過我知道少爺?shù)男氖遣粔牡?,他只是因?yàn)樯×耍刂撇蛔∽约骸?p> 聽到這個(gè)消息,蘇扶楹心中一驚,難道是因?yàn)槟莻€(gè)朋友突然離開導(dǎo)致他無法接受,可是一位怎么樣的朋友讓他變化如此大呢?
蘇扶楹不禁問道:“那您知道那個(gè)玩伴叫什么名字嗎?”
劉姨想了想,回答道:“好像叫什么林……具體的我也記不太清了。時(shí)間太久遠(yuǎn)了,而且夫人和老爺也從來不在家里提起這件事?!?p> 蘇扶楹點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示理解。畢竟這可能是一段不愿被提及的往事,尤其是對(duì)于顧哲宇來說。
但她內(nèi)心深處卻忍不住想要去了解更多關(guān)于顧哲宇的過去,包括他的童年、家庭以及那個(gè)神秘的玩伴。
蘇扶楹心里默默想著,也許這些秘密會(huì)成為解開顧哲宇心結(jié)的關(guān)鍵。
她好奇問道:“劉姨,你和我講講當(dāng)時(shí)少爺和他的朋友吧?總感覺他們之間的關(guān)系一定很深,或許如果他沒有離開,說不定他們會(huì)是對(duì)方的摯友。”
劉姨無奈嘆了一口氣,為少爺感到惋惜,“對(duì)啊,如果他沒有離開,少爺可能不會(huì)變成這樣,他們也會(huì)成為摯友,一起面對(duì)困難,而不是像如今這般……”劉姨忽然頓住。
她像是突然意識(shí)到自己不該再繼續(xù)說這么沉重的話題了,于是她趕緊調(diào)整情緒,臉上重新浮現(xiàn)出一絲笑容:“好了,不講這些了,還是讓我們換個(gè)輕松愉快的話題吧!我來給你講講少爺小時(shí)候和他玩伴們之間的一些有趣故事吧?!闭f完,她輕輕拍了拍蘇扶楹的肩膀,似乎想把剛才的沉悶氛圍一掃而空。
蘇扶楹點(diǎn)點(diǎn)頭,在一旁認(rèn)真聽著。
在劉姨的印象里,顧哲宇從小就是個(gè)非常乖巧聽話的孩子,而且還是那種經(jīng)常被父母掛在嘴邊夸贊的“別人家的孩子”。
每次考試結(jié)束后,顧哲宇都會(huì)考出全年級(jí)第一名的優(yōu)異成績(jī),而且這個(gè)位置從來沒有人能夠撼動(dòng)。
不過,顧哲宇的優(yōu)秀并不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面。
他不僅成績(jī)好,其他方面同樣出類拔萃,甚至可以說是樣樣精通。
這讓劉姨不禁感嘆道:“這孩子真是太完美了!”
然而,在顧哲宇的成長(zhǎng)過程中,有一個(gè)名叫小林的玩伴對(duì)他產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
小林和顧哲宇從幼兒園起便一直在同一個(gè)班級(jí),而且無論小學(xué)還是幼兒園時(shí)期,他們倆始終都是同桌。
由于年齡相仿、興趣相投,再加上天天在一起上課,兩人自然而然地成為了無話不談的好朋友。
他們每天一起上學(xué)、放學(xué),放學(xué)后還會(huì)一起做作業(yè)、玩耍。
在學(xué)校里,兩人更是形影不離。
每次下課鈴一響,同學(xué)們總能看到他倆的身影。
有時(shí)候他們會(huì)一起去操場(chǎng)打籃球;有時(shí)候則會(huì)坐在教室里聊天,分享彼此的趣事;還有的時(shí)候,他們會(huì)相約去圖書館看書。
總之,他們之間的友誼讓人羨慕不已。
在學(xué)業(yè)方面,小林也表現(xiàn)得相當(dāng)出色。
盡管他的成績(jī)稍遜于顧哲宇,但始終緊隨其后,穩(wěn)坐年級(jí)第二名的寶座。
因此,大家都認(rèn)為他們二人是當(dāng)之無愧的學(xué)霸。
然而,命運(yùn)總是喜歡開玩笑。當(dāng)他們約定好要在高中繼續(xù)做同桌時(shí),小林卻突然失蹤了。
他不僅沒有參加中考,而且還在一夜之間消失得無影無蹤。
顧哲宇那天在教室里等待著小林,心中充滿期待。但隨著考試鈴聲的響起,小林始終沒有出現(xiàn)。
即使考試結(jié)束,他也沒能等到小林的歸來。
從那以后,顧哲宇開始四處尋找小林的下落。他懇請(qǐng)父母幫忙打聽,但經(jīng)過整整三天的努力,仍然一無所獲。
中考結(jié)束后,顧哲宇的臉上再也看不到往日的笑容。
他每天都會(huì)去小林家附近尋找線索,但始終沒有找到小林的蹤跡。
直到有一天,顧哲宇回家后整個(gè)人都變得沉默寡言,仿佛失去了靈魂一般。
究竟發(fā)生了什么事情?沒有人知道答案。
而這個(gè)謎底,將成為顧哲宇心中永遠(yuǎn)無法解開的心結(jié)。
那天之后,顧哲宇病了一場(chǎng),顧夫人帶他去看醫(yī)生,沒天沒夜地治療,終于顧哲宇的病情得到好轉(zhuǎn)。
他也變成了如今的樣子。
聽完關(guān)于他們的故事,蘇扶楹陷入了沉思,只有找到那位小林,才能解開顧哲宇的心結(jié),也才能知道為何會(huì)分裂出其它2個(gè)人格。
而據(jù)劉姨的描述來看,他們3個(gè)的性格最像一開始的顧哲宇只有顧大哥,他是最溫和的人。
可光這樣簡(jiǎn)單分析,可能并不能很好解決,她在等下一次顧大哥出現(xiàn),問清一切。
而現(xiàn)在還有一個(gè)問題,到底是誰(shuí)把顧哲宇傷的如此之重,到目前還沒有找到兇手,而顧哲宇也避之不談。
他這個(gè)反應(yīng)就像是……像是在遮掩什么,那個(gè)人必定是他認(rèn)識(shí)的人。