第四十九章課堂投影
樂媽媽聽到樂婉被擊中頭部，立刻緊張地說道，
“嚴重嗎？我看看，要不要去醫(yī)院檢查一下？”她邊說邊把帽子脫了下來。
樂婉乖乖地讓她把帽子脫下來，露出里面的醫(yī)用膠帶。
她還在抱怨，“好疼啊，你知道撞到人的頭有多嚴重，我自然要當心，于是趕緊跑到醫(yī)務室，讓醫(yī)生給我拍了X光?！?p> 看到媽媽又要去撕膠帶，她一個側(cè)身，趕緊躲開了。
“媽，你還不能把它取下來，里面已經(jīng)涂上藥了?！?p> 樂媽媽伸出了手。
“傷口這么大？讓我看看嚴重不嚴重?！?p> “不嚴重，就是有點紅印子，涂了點藥膏，不好看，就讓護士拿紗布蓋上去?！?p> 樂婉趕緊把X光片的結(jié)果給她看。
確認她沒事之后，樂媽媽這才安心下來，轉(zhuǎn)過身來，就看到樂婉重新戴上了帽子，還在鏡子前整理衣服，得意洋洋的樣子，看起來并沒有什么大礙。
不過，樂媽媽對于女兒的突然受傷還是不太滿意。
“你們老師也太粗心了，明成又不是沒錢沒場地，干嘛安排那么多班擠在一起？不行，我要向你們學校匯報情況?！?p> 樂婉趕緊攔住她。
“媽媽，體育館有八個場地，我們只有三個班，怎么會擠呢？”
樂媽媽不同意她的說法。
“人不多？那球怎么會打到場外，然后專門砸到你的頭上呢？”
樂婉想說，我怎么知道自己這么倒霉？
不過她又不能告訴樂媽媽，只好說，“你知道球會滾動，很難控制。玩的時候難免會發(fā)生意外。不要太緊張，好嗎？”
然而樂媽媽卻突然開始編造陰謀論。
“那個男生，他是故意打你的嗎？寶貝，你跟那個人有仇嗎？他是愛你卻得不到你，還是你搶了他女朋友的風頭？又或者，他只是想吸引你的注意？”
“停！停！”樂婉連忙阻止樂媽媽的胡思亂想，“真的只是一場意外?！?p> 沒有聽到更有趣的答案，樂媽媽興趣漸濃，坐了下來。她繼續(xù)撿起未讀完的雜志。
“好啦，那你先去換衣服，一會兒我叫你吃飯?！?p> 樂媽媽知道女兒最近專心于學習，回家后她會把所有的空閑時間都用在學習上，不會再用其他的事情來打擾女兒。
樂婉在背后偷偷做了一個手勢來慶祝她的成功。然后她問道，
“爸爸他們什么時候回來？”
“你爸帶你哥去參加一個商業(yè)論壇，之后還要參加一個慶典，估計要到半夜才能回來?！?p> 樂媽媽解釋道。
至于最小的弟弟樂軒，兩人就沒怎么理會了，畢竟他只是個中學生，哪兒也去不了，只能在家里待著。
樂婉在身后又比了比手，今天只要闖過樂媽媽的關(guān)就行了，于是她便高高興興的上樓回房間了。
她不知道，上去之后，樂媽媽就放下雜志給校醫(yī)室打電話。
女兒長大了懂事了，知道該說好消息不該說壞消息，只是演技還是差了點，假裝開心的笑容太明顯了，樂媽媽看到她這樣，心里更心痛了。
可是女兒已經(jīng)十八歲了，有自己的主見，她已經(jīng)不愿意讓夫妻倆過多地干涉自己的事了。
樂媽媽和樂爸爸私下也商量過，雖然不忍心讓孩子飛走，但也不能攔著，否則容易引起孩子的叛逆，把女兒越推越遠。
所以他們決定尊重女兒的意愿，慢慢讓樂婉自己做決定，自己處理事情，但是背地里他們還是得照顧她。
倒不是因為樂婉演技好，而是樂媽媽尊重她的意愿，所以才對她的話視而不見，沒有揭穿，而是私下里去打探事情的經(jīng)過。
所以，第二天樂婉按照鬧鐘起床的時候，就被樂媽媽按了回去。
“既然醫(yī)生說要休息，那我們就休息幾天吧?！?p> 樂婉原本想要反抗的心立刻就縮了回去，乖乖的躺下，對樂媽媽笑了笑。
“媽媽，你知道的。”
“你覺得呢？”樂媽媽幫她整理了一下毯子，“我女兒在學校受傷了，我至少應該問問?！?p> 樂婉只好干笑一聲，難怪樂媽媽昨晚催她早點睡，還特地在這里等她呢。
看著她那如同軟糖般讓人心都融化的笑容，樂媽媽也只能無奈的拍拍她的額頭。
“我已經(jīng)給你請假了，這幾天你乖乖的躺在床上，哪兒也別去?！?p> 樂婉沒法抗拒，只好嘟嘴說道：
“好吧?！?p> 她還向某個人抱怨。
“到最后，還是逃不過我媽的眼睛?！睒吠駠@息一聲。
翟景愷安慰她。“阿姨只是擔心你?！?p> “我知道，不過在床上躺幾天也太無聊了?！睒吠裢媾种?，“我要廢了?！?p> 她上床才三個多小時，就已經(jīng)開始感到沮喪了。
正在上課卻心不在焉的翟景愷看了一眼埋頭寫字臺的老師。
他問：“為什么不叫我輔導你？”
樂婉見狀，立刻精神一振，連忙問道：
“那我該怎么做呢？”
下一分鐘，她就接到了翟景愷的視頻電話，樂婉激動的點開，看到手機攝像頭正對著一張白紙，不遠處，傳來老師講課的聲音。
翟景愷從包里掏出無線耳機，趁老師低頭的時候，快速戴在左耳上，然后拿起筆在一張白紙上寫下一個公式，接著是一道實際的題目。
“我會解決這個問題的，”他低聲說?！澳阒?，如果你不知道怎么解決，你可以告訴我?！?p> 樂婉只聽見他的聲音，帶著電流般的聲音，格外的輕柔，也低聲回答道，
“好的，那我就把手機設置為投影模式?！?p> 翟景愷轉(zhuǎn)筆的手一停，筆落在了書上。
講臺上的老師抬頭看著他，搖了搖頭。
這些學生總愛偷偷玩弄花招，以為老師看不見，殊不知老師站在講臺上，一眼就能看穿一切，只是很多老師有時候懶得說出來而已。
翟景愷是全校最優(yōu)秀的學生，所有的老師都知道，以他現(xiàn)在的學習成績，他們作為老師能教他的已經(jīng)不多了。
所以上課的時候，老師一般不會對他有什么要求，只要不影響其他同學學習，他想干什么就干什么。
不過翟景愷的自知之明向來很強，即使所有題目他都知道，上課還是會認真學習，所以老師們對他還是很放心的。
今天翟景愷上課的時候，難得拿出手機玩，好像是在打電話，老師不禁好奇地看著他，想知道他在干什么。
不過，老師們就算絞盡腦汁，也絕對想不到翟景愷竟然會在課堂上當眾遠程輔導別人，只能說，學霸的腦回路，有時候不是常人能夠理解的，至少老師們無法理解，樂媽媽也同樣無法理解。
因此，當她端著一盤切好的水果打開女兒的房門，看到墻上投影著解答的視頻，看到女兒乖乖躺在床上卻依然埋頭苦讀的樣子時，她不禁驚呼起來。
“現(xiàn)在的小孩子談戀愛怎么這么有花招?。 ?p> 因為是免提通話，所以翟景愷可以清楚的聽到電話那頭她的聲音。
他原本拿著的筆頓時在紙上畫了一條很長的線。
于是，房間里的樂婉和樂媽媽聽到了略顯刺耳的劃動聲，隨后，兩人的目光便落在了那條長長的對角線上。