第二十二章 拉練（下）

　　跟隊(duì)校醫(yī)來(lái)了，我們?nèi)齻€(gè)淹在水潭的女生，像似等來(lái)了119救援隊(duì)，就差淚流滿面的表示感謝。

　　校醫(yī)幫我們簡(jiǎn)單處理了水泡，大的泡泡挑破，用針管抽干水，涂上白藥面。小的泡泡保留，讓它自己吸收，說(shuō)這樣好的更快。

　　突然，我們勇敢的校醫(yī)當(dāng)著圍觀的人群，大聲說(shuō)：“哪位女生有姨媽巾，貢獻(xiàn)一下?！?p>　　我猜坐在地上的楊柳青和溫芷墨和我一樣懵逼——校醫(yī)是行軍路上沒(méi)做準(zhǔn)備嗎？可也不能這時(shí)候求支援吧。

　　你看，她低頭在幫我耐心地，專注地包扎泡泡，絲毫不覺(jué)得借姨媽巾是個(gè)什么事兒。

　　接下來(lái)，剛才還在歡呼的人群，轉(zhuǎn)瞬間萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有回音。

　　女生面面相覷，臉?lè)撼奔t。這個(gè)忙幫不幫那？

　　男生臉上表情紛繁復(fù)雜，低頭不語(yǔ)。這個(gè)忙他們真的無(wú)能為力。

　　可我們都錯(cuò)了。

　　校醫(yī)看沒(méi)人回應(yīng)，特別解釋說(shuō)明：“衛(wèi)生巾墊鞋用的，別想歪了，哪位女生有，快點(diǎn)，貢獻(xiàn)一下?！?p>　　李丹丹反應(yīng)真快，迅速拉開(kāi)背包拉鏈，掏出一包，交給校醫(yī)。

　　校醫(yī)熟練的拆開(kāi)粉色包裝，露出潔白柔軟的隱秘小方塊兒。

　　貼合腳型的曲線設(shè)計(jì)，七層鎖水，透氣吸汗，上面自帶天使護(hù)翼，墊在腳下，如騰云駕霧，水泡踩在上面再也不會(huì)如針扎般疼痛。

　　原來(lái)，姨媽巾還有這么神奇的作用。

　　我們?nèi)齻€(gè)抬起頭，對(duì)李丹丹綻放了滿臉感恩的微笑。

　　單飛就站在李丹丹身后，他以為我在對(duì)他微笑。他也彎起了上揚(yáng)的嘴角。

　　我收攏嘴角，眼皮比翻書(shū)還快，迅速關(guān)閉眼簾。

　　班長(zhǎng)滕序很熱心，一直在替校醫(yī)打下手，一會(huì)兒搬藥箱，一會(huì)兒扯紗布，清理廢棄的醫(yī)療垃圾，忙的一頭汗……

　　校醫(yī)剛摸到鞋底，手上就掛了藍(lán)。

　　這種藍(lán)，和我們腳上藍(lán)色一模一樣“哎呀，難怪，你們?nèi)齻€(gè)腳上打水泡，這鞋質(zhì)量太差了，掉色也就算了，看看這鞋底子硬的像鋼板，掰都不帶打彎的。走這么遠(yuǎn)的路，不打水泡才奇怪？”

　　這幾句話，聽(tīng)得我們?nèi)齻€(gè)真他媽想哭。

　　寥寥數(shù)筆，輕描淡寫(xiě)，還了我們清白。讓那些一時(shí)辨不清藍(lán)色的嘴巴，也失了聲。

　　“讓這三個(gè)孩子，跟車走吧。”校醫(yī)在跟教官溝通。

　　我們?nèi)齻€(gè)一聽(tīng)跟車走，心里瞬間美出了花。

　　我認(rèn)真的數(shù)了數(shù)1、2、3，剛好三朵玫瑰花，紅的火焰一樣熱烈。

　　此刻也只有玫瑰花最最濃烈的芳香，才能掩蓋我們腳上散發(fā)的異味——掩蓋不了，至少是臭香撲鼻，好過(guò)腳臭熏天。

　　在恣意張揚(yáng)的楊樹(shù)下，最絢麗多彩的花兒，將插在綠色的軍車上，炫耀一般迎風(fēng)搖曳，十里飄香。

　　校醫(yī)對(duì)著圍觀的人群大聲喊“來(lái)三個(gè)男生，幫忙背下這三個(gè)女生上車?！?p>　　話音落地，像塊石頭一樣沉沒(méi)在湖底。

　　男生左半邊臉寫(xiě)“羞”，右半邊臉寫(xiě)“澀”，讀出來(lái)就叫“羞澀”。

　　所以，羞澀的誰(shuí)也不愿當(dāng)那個(gè)出頭鳥(niǎo)，生怕一露頭，身邊的同學(xué)給自己后背貼上某某某喜歡某某某的小標(biāo)簽。

　　才開(kāi)學(xué)，誰(shuí)好意思。

　　盡管心中騷動(dòng)的小蟲(chóng)子癢癢地，彈簧似的一張一曲，在他們每個(gè)人心中拱來(lái)拱去。可誰(shuí)也沒(méi)有勇氣站出來(lái)，當(dāng)那個(gè)出頭的鳥(niǎo)兒。

　　如果是在炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，幾秒的猶豫，傷員早被大炮轟成了炮灰——灰飛煙滅。

　　單飛、段雨這幫男生還在左右為難，是奮不顧身的救人，還是尊重自然界的生存法則，讓?xiě)?zhàn)友自生自滅，還是……

　　女生，細(xì)細(xì)碎碎的笑，八卦兮兮的看著蠢蠢欲動(dòng)的男生。

　　咱當(dāng)兵的人，就是不一樣，就是不一樣。

　　朱教官屈身彎腿，背起地下的溫芷墨，輕飄飄的站了起來(lái)。樹(shù)立了雷鋒式的好榜樣。

　　剛剛還站在朱教官旁邊猶豫不覺(jué)的滕序，在也按壓不住心底跳躍的青春小蟲(chóng)子。飛步向我和楊柳青走來(lái)。

　　我以為他會(huì)背我，但是他沒(méi)有。

　　他像一座佛塔，穩(wěn)穩(wěn)地蹲在楊柳青面前。

　　沒(méi)有人能擋住他前進(jìn)的腳步，他背起楊柳青跋山涉水去追教官。

　　身邊的兩位難友被人成功營(yíng)救。瞬間我覺(jué)得自己變成了一只蠕動(dòng)的蟲(chóng)子，蜷縮在爛泥堆里，孤孤單單的拼命拱身，彈跳。無(wú)論如何努力也逃不出這片沒(méi)有沼澤的沼澤地。

　　我看到段雨在目送楊柳青和滕序的背影，落寞，呆滯，悲傷。

　　他突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，地下還有一個(gè)人等待救援。急忙竄了出來(lái)。

　　就在此時(shí)，人群中也冒出一個(gè)人，是單飛。

　　兩人一齊邁大步向我走來(lái)。

　　他們肩并肩，沒(méi)有手腕手。兩人誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　我在心中默默念“單飛，快點(diǎn)，快點(diǎn)，加油，加油?！?p>　　我掩飾不住的眼神，還是被單飛捕捉到了。他篤定了我的感覺(jué)，就像他自己對(duì)我的感覺(jué)一樣。

　　轉(zhuǎn)瞬間，單飛像一個(gè)賦能的勇士，飛步向前，身子一斜，一頂。

　　于是，段雨向正對(duì)我位置45度角方向飛去，偏離了正常的運(yùn)行軌道。

　　單飛蹲下身，他迷彩服映著光，花花綠綠，晃的我眼睛有點(diǎn)暈。

　　那一刻，我本能的有些抗拒，只有十分之一秒鐘的抗拒。自己也說(shuō)不出的感覺(jué)，回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該還是羞澀、緊張。

　　然而，我配合的伏在他后背上，腳丫懸在空中。

　　神奇的是，鉆心的疼痛完全消散。身體接觸的瞬間能感受到他身體的顫動(dòng)。臉貼在他耳邊，仿佛能聽(tīng)到他心跳的聲音。

　　這是除我爸爸之外第一個(gè)背我的男人，隔著兩層迷彩服的距離。

　　就這樣我們光明正大，在校醫(yī)的鼓勵(lì)下，教官榜樣的引領(lǐng)下，第一次親密接觸。

　　他背著我，不說(shuō)話。

　　我害羞，難為情。

　　他也害羞，難為情。

　　我看到他滿臉?lè)萍t，就在我眼前鋪陳。從耳根蔓延鋪去，紅遍整個(gè)脖頸。我的臉和他的臉一樣，在陽(yáng)光的照耀下，相映生輝，紅艷照人。

　　在我們背后，是一張張青春懵懂的心，八卦挑剔的眼神緊盯著我們的背影。

　　是羨慕。

　　是悸動(dòng)。

　　誰(shuí)也說(shuō)不清楚。

　　赤日當(dāng)空，我們?nèi)齻€(gè)因?yàn)榇┝瞬缓线m的鞋子，因禍得福。

　　即將坐在九個(gè)輪子飛馳的軍車上，真想大聲唱“咱當(dāng)兵的人，就是不一樣，就是不一樣……”

　　當(dāng)然，我沒(méi)唱，我怕和乘坐11路公交車——沒(méi)油，沒(méi)電，龜速移動(dòng)的全體新生拉仇恨。

　　這么熱的天，背上背著沉重的行李，熱的滿身臭汗，這是哪個(gè)倒霉領(lǐng)導(dǎo)出的主意？坐車去不行嗎？非得拉練。

　　我們?nèi)齻€(gè)卸下行李，剛想替大家打抱不平，破口大罵。

　　一看，幾個(gè)老班、校領(lǐng)導(dǎo)就坐在車廂前望著我們，滾到嘴邊的臟話，和背包一起傾泄到車廂里，化作頭頂?shù)囊豢|青煙，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們對(duì)著一眾領(lǐng)導(dǎo)、老師，鞠了個(gè)躬，笑的陽(yáng)光燦爛“老師好，老師好，老師好?！?p>　　怎么笑，都覺(jué)得有點(diǎn)假。

　　喊完，老師好。我們?cè)僖矝](méi)往車廂前面走一步，手緊緊扒住后車廂擋板，迎風(fēng)而站。

　　飛馳的軍車，嘹亮的喇叭，從同學(xué)身邊掠過(guò)，我分明看到了李丹丹、林依倩甲李淘、溫彥良、段雨，還有單飛……他們滿臉冒汗，眼里滿含羨慕的表情。

　　軍車穿行在白楊樹(shù)陰下，我們?nèi)齻€(gè)秀發(fā)隨風(fēng)飛揚(yáng)，看著身后熱的冒煙的“難友”。

　　難友這兩個(gè)字剛在我腦海中浮現(xiàn)，瞬間覺(jué)得，難友身份轉(zhuǎn)換實(shí)在是太快了。上車前，我們分明就是他們眼中的難友——堆在地下的蠕蟲(chóng)。

　　眨眼，彼此交換了身份，變換了位置。