第六十章 單飛的演講
這幾天,段雨眉毛擰的像兩股粗麻繩,嘴巴撅的能掛醬油瓶。這是在這個(gè)“花花公子”身上罕見的神態(tài)。他像一個(gè)受了天大委屈的小孩子,眼圈泛紅,極度傷感,讓人看了心生憐憫。
那個(gè)莫名其妙的烏龍球他是有責(zé)任,可他已經(jīng)道歉了,還能怎么樣那?
在更衣室,段雨給全體球員三鞠躬。在五班,當(dāng)著全班同學(xué),他三鞠躬??偛荒苋K械陌嗉?jí)挨個(gè)下跪吧!
總之,這孩子最近不管在廁所還是食堂,總能聽到有人在議論那個(gè)烏龍球。那一刻,他生怕被人認(rèn)出,恨不得買個(gè)面具戴上。穿衣打扮也變得馬馬虎虎,低調(diào)得一塌糊涂。
在五班,總是安靜而自卑地趴在桌子上。他現(xiàn)在趴著就是趴著。以前是對(duì)著小鏡子(小鏡子在五班極為流行,擺放位置隱蔽又低調(diào),總是用書遮掩一番)審視自己的牙齒是否潔白,頭發(fā)是否梳的光滑。如果發(fā)現(xiàn)頭頂有幾絲亂發(fā),趕快掏出隨身攜帶的小梳子,輕輕地抿幾下,直到滿意為止。
女生臭美的很多了,對(duì)著小鏡子,手持小梳子,仔仔細(xì)細(xì)地梳。劉海兒梳完就像新剪的一樣,光滑又明亮。
可我們班有幾個(gè)寸頭的男生,也愛在課堂上,伏在書陣下,沒完沒了地梳呀梳,明明看不出效果嗎?不明白為什么還要梳,也不怕被老班發(fā)現(xiàn)。
班長(zhǎng)和幾個(gè)男生趁足球比賽的東風(fēng),拼命地在操場(chǎng)鍛煉足下功夫。
最刻苦練球的也就班長(zhǎng)了,到教室還在顛球。他半張著嘴,一臉的緊張兮兮,一看就是一個(gè)二把刀。
幾個(gè)五班的女球迷圍著他觀摩。
一個(gè)眉飛色舞地叫:“班長(zhǎng),顛幾個(gè)烏龍球給我們看看。”這話一出口,就暴漏了身份,一看,就是一個(gè)假球迷嗎。
“你們幾個(gè)懂什么叫烏龍球嗎?不懂別亂起哄?!卑嚅L(zhǎng)呵斥。
幾個(gè)男生笑的鬼兮兮,瞥向段雨。
我突然有些很不舒服。就算無(wú)心,不懂什么叫烏龍球,也不能在教室公開奚落自己的同學(xué)吧。
教室里砰砰作響的皮球聲,稀稀疏疏的笑聲,交織在一起像大大小小的珠子滾落在一個(gè)綠瓷盤里,叮叮當(dāng)當(dāng)作響。
單飛瞅著段雨,一言不發(fā)。
終于,他鼓起勇氣站了起來(lái),撓癢癢似的撥段雨的頭發(fā)。然后,大步走到講臺(tái)。猛地拍桌子,嚇的我虎軀一震,還以為地震了。
耽誤大家?guī)追昼姇r(shí)間,我想為段雨講幾句話。他為了這次比賽,和每一位足球隊(duì)員一樣,你們還在被窩里睡覺的時(shí)候,我們頂著寒風(fēng),在操場(chǎng)上已經(jīng)訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)了。
從學(xué)校知道比賽的那一天開始,從沒間斷過一天,為了這次比賽段雨付出了很多,作為他的隊(duì)友,他的同桌,我不但看到了他的努力付出,也一樣看到了他的成長(zhǎng)。
請(qǐng)大家不要誤會(huì)。我不是替段雨辯解。球場(chǎng)上輸球、贏球都是一瞬間的事情。不管是什么方式丟了球,球員和球迷一樣都不愿意看到自家球隊(duì)丟球。
和藝師隊(duì)的比賽大家都看到了。丟球后,段雨表現(xiàn)的很積極。他頂著強(qiáng)大的心理壓力和巨大的體能消耗,堵住了一波又一波的攻勢(shì),拼搶激烈。他手腕扭傷,依然堅(jiān)持打完全場(chǎng)。
教室里好多人都看向段雨,的確他手腕上纏著厚厚的白色紗布。
請(qǐng)大家相信,與藝師隊(duì)的比賽段雨盡了全力。如果全力以赴,得到大家的譴責(zé),假如我是段雨也會(huì)心涼。
就在這個(gè)時(shí)候,段雨冰涼的心好像被輕輕蓋上一床羽絨被,心里一暖,眼淚簌簌的往下流,胸口壓抑的情緒隨著眼淚,都傾瀉而出。
楊柳青從口袋里掏出一包紙巾放在段雨的桌子角,什么也沒說(shuō)。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲,段雨擦干眼淚,說(shuō)了一聲“謝謝,謝謝你們,謝謝大家?!?p> 講臺(tái)上的單飛依然激情澎湃。
也請(qǐng)大家相信,在與鐵中隊(duì)決賽中,我們?nèi)w足球隊(duì)員會(huì)和段雨一起,全力以赴。
不好意思,原諒我只能說(shuō)“全力以赴”。
我盯著這個(gè)演講的男孩,猜測(cè)他強(qiáng)調(diào)“全力以赴”這四個(gè)字的時(shí)候,恐怕心中升騰是豪邁萬(wàn)丈的熱情吧。
既然是比賽就會(huì)有輸贏,比賽不到裁判吹響哨子的那一刻,誰(shuí)也不知道勝負(fù),即便是實(shí)力比我們強(qiáng)大的鐵中隊(duì),也沒人敢說(shuō)自己就是冠軍,這就是足球比賽帶給我們的無(wú)窮魅力。
當(dāng)然,我希望青華隊(duì)是決賽場(chǎng)上的黑馬,給全校帶來(lái)驚喜。
我敢說(shuō)段雨是一個(gè)優(yōu)秀的后衛(wèi),這個(gè)位置就算是給咱們班長(zhǎng),他也肯定沒有段雨踢的好。
班長(zhǎng)別別扭扭的站起來(lái),撓撓頭“不讓踢,怎么能知道沒他踢的好?”
單飛憋嘴“1000米你考試都不及格,誰(shuí)敢讓你上場(chǎng)踢?!?p> 教室里蕩漾一片開懷大笑。
一向才高八斗,伶牙俐齒的班長(zhǎng)卡殼了,憋了半天也沒有想出好詞好句反駁。
單飛看著下面起哄的同學(xué),一臉得意“不好意思,我就是隨便講幾句,耽誤大家學(xué)習(xí)時(shí)間了,謝謝?!?p> 甲李淘起身站立鼓掌。
然后教室里,在甲李淘的引領(lǐng)下,想起了雷鳴般擊掌聲,一浪高過一浪。
我總覺得哪里不對(duì)勁兒,這小子今天講話邏輯清晰,文采飛揚(yáng)。
我抬頭,突然看到李靜看著單飛在笑。
原來(lái),單飛的隨便說(shuō)說(shuō),是李靜幫忙寫的演講稿,他從頭到尾讀了一遍。
為了段雨,為了與鐵中隊(duì)的決賽,為團(tuán)結(jié)一切力量。單飛決定去各個(gè)班級(jí)演講。
甲李淘清楚,如果單飛認(rèn)定這件事情有意義,只要他認(rèn)真對(duì)待,總會(huì)扭轉(zhuǎn)乾坤。
所以,他陪他第一站到七班教室。
單飛身穿一身紅色球衣,站在七班的講臺(tái)上,每一個(gè)細(xì)胞鼓漲的都是力量。他講話比在五班還順溜。
他的演講吸引了眾多的目光。很多人駐足在七班的窗前觀望,一個(gè)小小的班級(jí)演講被演繹成了青華中學(xué)的校園劇,一時(shí)間傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
七班的班主任李老師開著玩笑說(shuō):“杜老師,你們班體育委員真是一個(gè)寶藏男孩,口才好,氣場(chǎng)強(qiáng)……領(lǐng)袖一樣……”
說(shuō)的我們班主任嘴角壓抑不住的上揚(yáng),繼續(xù)夸這個(gè)臭小子“這孩子,除了作文寫的差點(diǎn),哪門功課都好……”
班主任也真是的,怎么夸起自家學(xué)生,一點(diǎn)也不低調(diào)那?
盛大的巡回演講結(jié)束后,單飛在青華中學(xué)變得好有名氣,全校的男生女生都認(rèn)識(shí)他。竟然六班的幾個(gè)女生還送來(lái)了禮物——滿滿一袋零食。
果然,這次群眾基礎(chǔ)夯的很牢固。
總之,五班為單飛演講這件事情表示深深的驚奇和欽佩。
段雨看到桌上的零食兩眼放光。奇怪了,不是剛才還在難過嗎?
楊柳青低聲說(shuō):“我就說(shuō)嗎?他傷心不過兩天。兩天后,濤聲依舊,原形畢露?!?p> 等單飛從廁所回來(lái),六班女生的貢品早就被一掃而空。他拎著五顏六色的包裝袋,大哭“怎么全吃完了,一小包蝦條也不給我留?!?p> 蝦條是單飛的最愛,可蝦條也是我們的最愛呀。
段雨拍拍他的肩膀,安慰“晚上我請(qǐng)你吃燴面?!?p> 不等單飛回應(yīng)。楊柳青、李丹丹,還有我,急忙舉手響應(yīng)黨的號(hào)召“我們也去?!?p> 段雨爽快地答應(yīng)了,看來(lái)還是心虛(以前借他的水粉顏料都費(fèi)勁)。
這下大家都笑了。