第6章 彪悍英語(yǔ)老師，不受同學(xué)待見(jiàn)
軍訓(xùn)一結(jié)束，生活就完全地進(jìn)入了另外一個(gè)狀態(tài)。每次月假回到家里，家人總是要問(wèn)這問(wèn)那，最近的學(xué)習(xí)怎么樣？寄宿的生活還習(xí)不習(xí)慣？周圍的同學(xué)怎么樣？...為了不讓家人擔(dān)心，我總是把學(xué)校的生活說(shuō)得很美好，當(dāng)然，說(shuō)得太天花亂墜也不行，所幸我只有拿學(xué)校里的伙食開(kāi)刀，說(shuō)學(xué)校里的飯菜太難吃，都是大鍋菜。我爺爺總是會(huì)用鄙視的口吻說(shuō)：“用鐵鏟炒出來(lái)的，那玩意兒能好吃嘛。學(xué)校里的食堂都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親戚，他們?nèi)研乃挤旁谠趺磯赫W(xué)生的伙食費(fèi)上，哪有精力替這些學(xué)生的身體著想?！?p> 即便爺爺去世了好多年，我依然對(duì)他說(shuō)的這些話記憶猶新。他的每個(gè)字都說(shuō)在了點(diǎn)子上，讓人不得不佩服得五體投地。如果我們的高中能有日本學(xué)校那種營(yíng)養(yǎng)師，我想要不了幾年，就可以趕上“飛機(jī)中學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量，甚至有超越省城“火箭中學(xué)”的可能性。這就是俗話說(shuō)的吃好才能學(xué)好。
每次月假回到學(xué)校，老師就跟那個(gè)嘮嗑的大媽一樣，不停地嘮叨高中的重要性。不知道其他同學(xué)怎么樣，反正我的耳朵是聽(tīng)出老繭來(lái)了。雖然大家很反感說(shuō)教，但卻沒(méi)有一個(gè)人公然敢站出來(lái)反對(duì)。畢竟，人在屋檐下，不得不低頭。
每周星期天的晚自習(xí)，牛魔王都要給我們打雞血，讓我們像那雄赳赳、氣昂昂的公雞一樣滿腔熱血。但好景不長(zhǎng)，無(wú)論當(dāng)時(shí)多么的熱血沸騰。等到第二天，大伙仿佛就如那泄了氣的皮球一樣，又一次地?zé)o精打采。事實(shí)上吶，班主任知道我們是扶不起的阿斗，但他每次都抱有幻想，希望能夠用語(yǔ)言激起我們內(nèi)心沉睡的斗志。
如果說(shuō)拿破侖稱中國(guó)是一只沉睡的東方雄獅，那么我們班顯然不是這只獅子的本體，或許只是生活在毛發(fā)從中的跳蚤。
“高中是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻，只要稍有不慎，就有可能從橋上掉下去，如果你們不努力，只會(huì)被他人擠下去。對(duì)于你們這些普通人而言，讀書(shū)是改變命運(yùn)的最好契機(jī)...”每次班會(huì)后回到宿舍，郭錦江總是會(huì)用模仿牛魔王的語(yǔ)氣重復(fù)一遍。“每次都說(shuō)這些大道理，他怎么不去開(kāi)個(gè)班教授國(guó)學(xué)呀！”
除了封建微微一笑之外，舍友們都笑出了豬聲。
無(wú)論在哪個(gè)班里，都有最受歡迎的老師和最討厭的老師。對(duì)于我們這些學(xué)藝體的來(lái)說(shuō)，當(dāng)然是美術(shù)老師啦。最討厭的莫過(guò)于是英語(yǔ)老師羊得意。
羊老師是一名潮女，雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城的美貌，但是卻特別的有氣質(zhì)。當(dāng)然，不是說(shuō)她的人有氣質(zhì)，而是說(shuō)她的秀發(fā)。她的頭發(fā)不僅比飄柔的模特還飄，而且還有很濃郁的香波的氣味。而且她還特別的時(shí)髦，一旦有什么新奇的發(fā)型，她都要急著去嘗試。然而就是她這么一位看上去美滋滋的女老師，講話卻特別的難聽(tīng)，特別是那些英語(yǔ)成績(jī)差的學(xué)生，只差用臟話罵人了。所幸我的英語(yǔ)還不賴，幸運(yùn)地躲過(guò)了一劫。每當(dāng)我回想高中時(shí)的過(guò)往，那些刺耳的言語(yǔ)不禁又出現(xiàn)在了腦海。
“這個(gè)語(yǔ)法都不懂，我看你初中的英語(yǔ)是體育老師教的吧。”
“什么！這個(gè)單詞都不會(huì)，如果我是你，直接變成蟲(chóng)子鉆進(jìn)地下去得了?！?p> “神吶！我已經(jīng)給你解釋了3遍，你還是不懂怎么用！你干脆讓你媽帶你去醫(yī)院檢查一下智商得了?！?p> ...
諸如此類的話還有很多，我不想在這里一一列舉出來(lái)。每當(dāng)英語(yǔ)課結(jié)束之后，羊老師的印象分就會(huì)在同學(xué)們心里少一分。久而久之，就變成了負(fù)分。且不論她教授英語(yǔ)的水平有多高，光她這種訓(xùn)斥人的態(tài)度就讓人反感。
第2個(gè)月假回校的次日，學(xué)校的天空格外的陰沉，周圍一絲風(fēng)也沒(méi)有。那天早晨的第一堂課，就是讓人聞風(fēng)喪膽的英語(yǔ)課。
等參加完升旗儀式之后，我就迫不及待地提醒大家：“嗯，有一件事我必須得提醒大家，今天上午的第4堂課是英語(yǔ)課，不知道她布置的小作文你們都背誦得咋樣了？”
聽(tīng)聞此話，大伙菊花都緊了。除了第1堂的語(yǔ)文課沒(méi)有背誦英語(yǔ)小作文外，第2堂的數(shù)學(xué)課和第3堂課的地理課，大家都在悄悄地拿著小炒背誦。就連課間休息時(shí)間，也沒(méi)有見(jiàn)人出來(lái)休息。當(dāng)然，陽(yáng)偉是個(gè)例外。大家雖然十分地討厭英語(yǔ)老師，但也不敢明目張膽地說(shuō)自己一個(gè)單詞也記不住，畢竟多背誦一個(gè)單詞，就少挨一句罵。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就來(lái)到了噩夢(mèng)般的第4節(jié)課，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，靜得連掉落一根針的聲響都能聽(tīng)見(jiàn)。雖然還沒(méi)有看見(jiàn)羊老師的身影，但那淡淡的香波氣味表明她就在百米開(kāi)外。
突然，從后門外吹來(lái)了一陣寒風(fēng)，那股熟悉的香波氣味頓時(shí)魚(yú)貫而入。吸入者無(wú)不背脊發(fā)涼，渾身寒顫。心跳間，那股氣味又從前面飄了進(jìn)來(lái)，惹得大伙的心都提到了嗓子眼。心跳間，她邁著有些別扭的貓步從后門走了進(jìn)來(lái)。
她那鷹眼一般銳利的目光不停地在教室里來(lái)回掃視，仿佛是在找尋第一個(gè)被抓捕的目標(biāo)。同學(xué)們像那土撥鼠一樣，瑟縮在自己狹小的洞穴里，生怕被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，英語(yǔ)科代表張小燕排除在外，她就像那肥皂劇里的花癡一樣，對(duì)雌性的羊老師露出了貪婪而饑渴的目光。
羊老師一共布置了4篇小短文，也就是說(shuō)，今天將有4個(gè)勇士“陣亡”在本堂英語(yǔ)課上。但每次張小燕都會(huì)主動(dòng)出擊，成為第一個(gè)犧牲品，因此還有另外3名勇士成為祭品。那一刻，我冥冥中開(kāi)始向神祈禱，希望不要發(fā)生在我身上，那倒不是因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)不好，而是因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，特別不喜歡在眾人面前顯擺。更重要的是我那濃郁的本地鄉(xiāng)土口音，比印度阿三的英語(yǔ)口音還要搞笑。
羊老師還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，張小燕立即便像彈簧一樣站立了起來(lái)，她咧嘴一笑，露出了那迷人的尖尖虎牙?！袄蠋?，我先來(lái)?！?p> 羊老師露出迷之微笑，張小燕伸手擋住嘴巴咯咯地笑了起來(lái)，全班同學(xué)被她們這對(duì)英語(yǔ)CP惡心到了。我眼睛一閉，希望這一切快點(diǎn)結(jié)束。張小燕用嘹亮的聲音背誦完了一篇標(biāo)題為“English is the best language”的文章，全程一氣呵成，富有節(jié)奏。
第2個(gè)勇士是陽(yáng)偉，如果不是他在和同桌熱火火瞎聊，也不會(huì)被羊老師盯上。陽(yáng)偉事前根本沒(méi)有準(zhǔn)備，他每次都抱有僥幸的心里，認(rèn)為這種中彩票的事不會(huì)發(fā)生在自己身上。他用半晌的時(shí)間才剛念出English is the worst language這幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞。羊老師見(jiàn)狀，當(dāng)即怒火中燒，整張臉都扭曲了?！拔铱茨銓?duì)英語(yǔ)是真陽(yáng)痿，而不是假陽(yáng)痿！”羊老師破口大罵道?！伴L(zhǎng)得牛高馬大，背起英文來(lái)卻跟太監(jiān)似的有氣無(wú)力，我看你該讓你媽給你買一盒腎寶片補(bǔ)補(bǔ)?！?p> 此話一出，全班哄堂大笑。陽(yáng)偉卻一點(diǎn)羞愧之心都沒(méi)有，他也和同學(xué)們一起開(kāi)懷大笑，露出滿口黃牙。羊老師看到他恬不知恥，整個(gè)人都燃燒了起來(lái)?！瓣?yáng)偉，你給我站到走廊上去，好好反省一下自己今天的行為?！?p> 陽(yáng)偉聳了聳肩，若無(wú)其事地走出了教室，途中他還給吳韓庚拋了個(gè)媚眼。吳韓庚面無(wú)表情地看著他，沒(méi)有任何的反應(yīng)。來(lái)到走廊上，陽(yáng)偉深深地吸了一口氣，然后津津有味地看起了夾了小說(shuō)的英語(yǔ)書(shū)。
第3個(gè)勇士是吳韓庚。因?yàn)樗且魳?lè)生，所以聲音十分地甜美，發(fā)音也很正。她不疾不徐地背誦完了一個(gè)名為“English is beautiful like the music”的文章。整個(gè)過(guò)程都很完美，節(jié)奏高低起伏，十分地富有感染力。
就在我以為輪不到我時(shí)，悲劇的事情卻發(fā)生了。羊老師破天荒地喊了我的名字，我不確定地站立了起來(lái)，然后用平板生硬的語(yǔ)氣念完了“English is art”等這一切都結(jié)束之時(shí)，我的手心里全部都是汗水。
羊老師對(duì)我們幾個(gè)的小作文做了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)之后，就開(kāi)始進(jìn)入了正題?！艾F(xiàn)在，我們開(kāi)始正式上課，大家把書(shū)翻到第11頁(yè)。我先給大家朗讀一遍，English is...”她撥弄了一下自己的秀發(fā)，然后用自己覺(jué)得很正的美式英語(yǔ)開(kāi)講。
說(shuō)實(shí)在的，她的發(fā)音一般，畢竟從來(lái)都沒(méi)有去國(guó)外呆過(guò)，甚至連和老外都沒(méi)有直接交談過(guò)，只能算是矮個(gè)子里充高個(gè)子罷了。
從那以后，每當(dāng)上英語(yǔ)課，同學(xué)們都感覺(jué)度日如年，仿佛置身于母性統(tǒng)治的奴隸社會(huì)當(dāng)中。羊老師是至高無(wú)上的奴隸主，同學(xué)們是卑躬屈膝的奴隸。