第三十三章互動(dòng)
林奇自認(rèn)不是好人，卻沒(méi)有想到他在托波索領(lǐng)的名聲是非常好的。
在托波索領(lǐng)面對(duì)危機(jī)時(shí)刻能夠派出自己的死士，不顧自己的安危。
在托波索領(lǐng)最危機(jī)的時(shí)刻，毅然用掉了自己寶貴的魔法道具。
這不是品德高尚的人，還有什么是。
況且林奇身為語(yǔ)言專(zhuān)家能力滿(mǎn)值，在技術(shù)上屬于超高級(jí)人才。
所以即使杜爾西內(nèi)婭夫人以再挑剔的目光看待，也不得不承認(rèn)，林奇的表現(xiàn)無(wú)愧于他的名聲。
既然如此，把自己的孩子交給這樣有一位既有品德又有學(xué)問(wèn)的人來(lái)教授，有什么不對(duì)的？
哪怕杜爾西內(nèi)婭夫人并不認(rèn)為林奇真的是一個(gè)所謂的好人，也沒(méi)有關(guān)系。
當(dāng)明白了這些之后，林奇連連感嘆做好人的力量，正能量的好處，堅(jiān)定了自己要把偽君子進(jìn)行到底的絕妙計(jì)劃，利益要盡可能地吃下去，名聲也要好好地，這就是林奇為自己設(shè)定的指導(dǎo)方針。
所謂偽君子計(jì)劃就是走好人的路，讓好人無(wú)路可走。
系統(tǒng)是比朋友更不靠譜的東西，從卡奧斯多次坑自己就可以看出來(lái)。
所以若不是迫不得已，林奇要盡量做好人，做了壞事也不讓人知道。
盡可能地多結(jié)交朋友，建立良好關(guān)系。
哪怕日后系統(tǒng)消失了，不見(jiàn)了，林奇可以憑借積累的人脈，關(guān)系，在這個(gè)世界好好地活下去。
下午的時(shí)候，布雷與諾瑪就來(lái)報(bào)道了。
布雷與諾瑪年紀(jì)相仿，都是八歲。
他們臉上稚氣還沒(méi)有擺脫，對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，但是再過(guò)五年他們就要成年了。
因此他們的學(xué)習(xí)壓力是非常大的。
除了武技，魔法，歷史，地理，軍事訓(xùn)練，貴族禮儀，還有一大堆令人膽寒的科目。
托波索領(lǐng)還算是比較差的，畢竟是鄉(xiāng)下地方，教育水平和嚴(yán)格程度都跟大貴族沒(méi)法比。
可以想象在這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練下，布雷和諾瑪都是不能用看待普通人的態(tài)度來(lái)面對(duì)的。
“既然你們稱(chēng)呼我為老師，那么我也肯定得認(rèn)真教你們?！眴?wèn)題在于，林奇要交給他們什么？
有系統(tǒng)大神在，林奇是毫無(wú)疑問(wèn)的語(yǔ)言專(zhuān)家，這項(xiàng)技能確實(shí)有用，但對(duì)于兩名日后將作為主要戰(zhàn)力的孩子，學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)于他們的人生并沒(méi)有太大幫助。
比如杜爾西內(nèi)婭夫人學(xué)習(xí)語(yǔ)言純粹是研究各類(lèi)魔法的附屬品，在這個(gè)基礎(chǔ)上掌握了十門(mén)語(yǔ)言，諾瑪也大體類(lèi)似，跟魔法無(wú)關(guān)的語(yǔ)言學(xué)再多對(duì)于她來(lái)說(shuō)沒(méi)有益處。
“那么你們想學(xué)什么？”林奇開(kāi)口問(wèn)道。
“那就是說(shuō)林奇老師什么都能教？”布雷表情帶著幾分好玩，對(duì)于林奇他還是比較尊敬的，因?yàn)樗f(shuō)得話(huà)有道理，但并不代表他沒(méi)有眼力，林奇武技肯定不行，這一點(diǎn)誰(shuí)都看得出來(lái)，那么林奇是在吹牛嘍。
“布雷，不要打斷林奇老師的發(fā)言?！敝Z瑪聲音顯得有些不高興，比起布雷略帶一絲挑釁的行為，更加顯得尊重師長(zhǎng)。
“知道啦?！辈祭灼财沧?，小聲地說(shuō)道。
“不，布雷問(wèn)得很好，我的回答是，當(dāng)然不可能，我不會(huì)肯定不能教，總不能誤人子弟吧?！绷制娣浅＠蠈?shí)地回答。
“由于你們的時(shí)間安排得很緊張，每天最多也就一到兩個(gè)小時(shí)在我這里學(xué)習(xí)，所以我們要盡可能地提高效率?！?p> “在教之前，通過(guò)提問(wèn)回答等互動(dòng)形式，對(duì)雙方有一個(gè)了解，這才有利于我們接下去的教學(xué)活動(dòng)?！绷制婧苡凶孕诺鼗卮鸬?。
“我想學(xué)更高深的武技，現(xiàn)在的我實(shí)在太弱了。”既然林奇都這么說(shuō)了，布雷就不客氣了，直接提出自己的要求，當(dāng)然在林奇不會(huì)武技的基礎(chǔ)上，顯得有些刁難。
果然之前的乖巧都是裝給父母看的，林奇對(duì)兩人開(kāi)始有了些許直觀的認(rèn)識(shí)。
諾瑪是真乖巧，布雷則是會(huì)在父母面前維持乖巧。
起碼目前來(lái)看是這樣的。
“很抱歉，我不會(huì)?！?p> “那我想學(xué)煉金術(shù)，成為皇帝陛下首席煉金術(shù)師?！辈祭桌^續(xù)提問(wèn)到。
“你想多了，你以為比魔法師還少的煉金術(shù)那么容易碰到？他們每個(gè)人都拿著皇帝陛下或者大貴族的補(bǔ)貼，日子不要太爽?！绷制媛柭柤缯f(shuō)道。
“那我要學(xué)自然秘術(shù)，不僅能跟增長(zhǎng)農(nóng)作物，還有種種妙用?！辈祭罪@然是騎士小說(shuō)看太多了，男爵大人真不該給他天天講小說(shuō)內(nèi)容。
“你覺(jué)得我長(zhǎng)得很像德魯伊嗎？”林奇扮成灰熊的樣子，好像是只耍寶的灰熊。
“噗?！敝Z瑪看到林奇這幅模樣忍俊不禁笑了起來(lái)。
“不要胡鬧了，布雷?！?p> “我明明是按照林奇老師的說(shuō)法來(lái)提問(wèn)的?！辈祭酌黠@有點(diǎn)敬畏諾瑪。
原因在于，諾瑪實(shí)在太會(huì)裝乖了，在長(zhǎng)輩，在父母面前比誰(shuí)都乖，一年前還不會(huì)裝乖的布雷，被諾瑪借助父母的力量狠狠地修理了一頓。
然后大搖大擺地告訴布雷要懂得裝乖，那一刻，諾瑪計(jì)劃通過(guò)的表情，給布雷幼小的心靈留下了不可磨滅的傷痕。
“不知道林奇老師能夠教導(dǎo)音樂(lè)嗎？”諾瑪彬彬有禮地提問(wèn)道，眼神帶著幾分渴望。
聽(tīng)過(guò)賢狼赫蘿的歌聲之后，諾瑪無(wú)可救藥地迷戀上了聲樂(lè)，但是托波索領(lǐng)是個(gè)小地方，除了偶爾路過(guò)的吟游詩(shī)人，根本沒(méi)有音樂(lè)方面的人才。
而林奇身為大學(xué)者，讓諾瑪產(chǎn)生了某種期待。
在來(lái)之前，杜爾西內(nèi)婭夫人就吩咐過(guò)來(lái)，來(lái)林奇這里，主要是教授文科方面以及為人處世的道理，看林奇愿意教他們什么，看能不能從林奇身上學(xué)到點(diǎn)什么。
“這個(gè)可以有?！绷制嫜矍耙涣粒谶^(guò)去，在地球上，身為KTV麥霸的林奇對(duì)于一展歌喉，頗有興致。
況且用地球音樂(lè)征服異界大陸可是小說(shuō)中非常流行的橋段。
“真的嗎？”諾瑪眼睛閃爍著幸福的光芒，難道是納比斯女神聆聽(tīng)到她的祈禱了嗎？
“當(dāng)然嘍，我想想?！绷制鎸?duì)此非常感興趣，要適合小孩子聽(tīng)的歌，那就是兒歌了，林奇最熟悉的兒歌，那肯定就是。
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快?！?p> “一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴?！?p> “真奇怪，真奇怪。”
公平而論，這首歌朗朗上口，旋律優(yōu)美，是一首非常優(yōu)秀的兒歌。
奈何唱的人別說(shuō)五音不全了，壓根就沒(méi)有一個(gè)著調(diào)的，偏偏這個(gè)人又自我感覺(jué)極其良好。
“不，林奇老師，這個(gè)我們不學(xué)?！辈祭仔∨笥蚜⒖贪l(fā)表了自己的觀點(diǎn)。
“你說(shuō)是吧，姐姐。”布雷為此哀求地看著諾瑪，并且破天荒地第一次喊她姐姐。
“恩，多謝林奇老師，但是既然布雷不愿意學(xué)，就算了，而且我也覺(jué)得向林奇老師學(xué)習(xí)太過(guò)浪費(fèi)了?！敝Z瑪小臉蛋都快垮了，什么是希望越大失望越大，她總算是明白了。
“是嗎？這真是太遺憾了?！眲倓偝藘芍焕匣ⅲ€沒(méi)盡興準(zhǔn)備一展歌喉的林奇頗為失望。
“雖然有些遺憾，你們提出的要求，我教不了，我想教的呢，你們似乎不大喜歡?！绷制鎻膩?lái)都認(rèn)為自己唱得還可以，但也不會(huì)蠢到對(duì)方不喜歡都看不出來(lái)。
“這樣吧，我交給你們一種名為決斗怪獸的游戲，它能夠讓你們了解各種知識(shí)，靈活運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)。”
“游戲的目的不僅僅是提高你們的能力，還能用決斗給大家?guī)?lái)笑容。”
林奇笑瞇瞇地說(shuō)道，有一條藏不住的尾巴在四處搖晃。