第三十章 高考

　　隨著時(shí)間臨近高考，全國(guó)各地的高中校園內(nèi)，氣氛愈發(fā)顯得緊張。

　　高考是什么，官方的釋義且不提，除極個(gè)別有深厚背景的考生外，對(duì)絕大部分的考生而言，一年一度的高考無(wú)疑是一個(gè)在很大程度上決定著未來(lái)人生命運(yùn)的分水嶺。

　　相比其他考生，已經(jīng)是第二次經(jīng)歷高考的江林對(duì)此可謂體會(huì)尤深，曾經(jīng)的他沒(méi)少對(duì)高中時(shí)期的沉迷游戲和小說(shuō)懊惱后悔，不過(guò)這一次，有所依仗的他無(wú)疑顯得相當(dāng)輕松。

　　冥冥中有著很多巧合，當(dāng)時(shí)間來(lái)到6月7日，一年一度決定眾多考生人生命運(yùn)的高考如約而至。

　　和平時(shí)的考試科目安排一樣，第一科是語(yǔ)文，這是江林穿越以來(lái)復(fù)習(xí)功課的時(shí)候看的最少的一科，但也是他最有信心的一科，幾乎一路行云的流水的完成了考試。

　　畢竟是高考，江林自然不會(huì)提前交卷，而是安心的從頭到尾仔細(xì)檢查，直到鈴響交卷。

　　其后的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、文綜三科同樣如此，在頗為輕松的心態(tài)中，為期兩天的高考過(guò)去了。

　　而隨著高考結(jié)束，無(wú)論是男生所在還是女生所在的宿舍區(qū)域內(nèi)頓時(shí)爆發(fā)出了巨大的歡呼和尖叫聲，一本本課本的書(shū)頁(yè)變成了紙飛機(jī)從宿舍陽(yáng)臺(tái)傾瀉而下，以此宣泄此前漫長(zhǎng)高考備戰(zhàn)中積累的苦悶情緒。

　　等一番痛快的宣泄后，所有的高三畢業(yè)班學(xué)生又都興高采烈的涌向各式各樣的餐館酒店，舉行畢業(yè)聚餐。

　　宜安南岸的一家火鍋店內(nèi)，宜安三中高三二班的所有人濟(jì)濟(jì)一堂，彼此敬酒或寒暄著，氣氛極其熱烈。

　　“江林，你還有別的原唱歌曲嗎？唱一首吧！“班主任陳松江提議道。

　　“對(duì)，江林，來(lái)一首。““來(lái)一首““來(lái)一首“

　　所有人都起哄說(shuō)道，江林作為《精忠報(bào)國(guó)》和《新娘不是我》兩首歌創(chuàng)作者的事情在高三二班早已不是秘密。

　　“有，好的?！敖贮c(diǎn)點(diǎn)頭，這已經(jīng)是他第二次參與高中時(shí)期的畢業(yè)聚會(huì)，之前的場(chǎng)景已經(jīng)記不得了，他能記起的是寥寥不多的幾張臉龐，陳波、陳.云、郭戈、付春雷……時(shí)光果然不愧是一把殺.豬.刀，黑了木耳，紫了葡萄，軟了香蕉，短短幾年以后，彼此還在聯(lián)系的高中朋友和同學(xué)已然寥寥無(wú)幾。

　　該唱什么呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題根本沒(méi)有任何必要，盡管原時(shí)空有著很多很多的畢業(yè)歌曲，但他會(huì)唱的只有那么一首。

　　簡(jiǎn)單的哼了幾句旋律后，江林隨即唱出聲來(lái)。

　　“明天你是否會(huì)想起，

　　昨天你寫(xiě)的日記。

　　明天你是否還惦記，

　　曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。

　　老師們都已想不起，

　　猜不出問(wèn)題的你。

　　我也是偶然翻相片，

　　才想起同桌的你，

　　……“

　　質(zhì)樸的歌聲在火鍋店內(nèi)響起，單以歌詞而論，吳奇隆的《祝你一路順風(fēng)》實(shí)則比老狼的這首《同桌的你》更適合眼下這種場(chǎng)合，無(wú)奈《祝你一路順風(fēng)》那首歌的調(diào)子比較高，他曾經(jīng)也學(xué)過(guò)，可惜始終學(xué)不會(huì)，后來(lái)也就放棄了。

　　唱著唱著，不知不覺(jué)間，江林眼前浮現(xiàn)依稀記得的那些高中同學(xué)臉龐，也不知道他們都過(guò)得怎么樣了，可惜身處這個(gè)世界的他再也無(wú)法知道答案了。

　　“你從前總是很小心，

　　問(wèn)我借半塊橡皮。

　　你也曾無(wú)意中說(shuō)起，

　　喜歡跟我在一起。

　　那時(shí)候天總是很藍(lán)，

　　日子總過(guò)得太慢。

　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，

　　轉(zhuǎn)眼就各奔東西，

　　……“

　　唱著唱著，江林已然完全投入到歌聲中。

　　與此同時(shí)，眾人原本是抱著欣賞的態(tài)度聽(tīng)江林唱歌的，但聽(tīng)著聽(tīng)著，眾人的情緒不由自主地受到感染，眼睛漸漸變紅，淚水不受抑制的奪框而出，這一刻，整個(gè)火鍋店都充斥著一股子悲傷和不舍的情緒。

　　“從前的日子都遠(yuǎn)去，

　　我也將有我的妻。

　　我也會(huì)給她看相片，

　　給她講同桌的你。

　　誰(shuí)娶了多愁善感的你，

　　誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你。

　　誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起，

　　誰(shuí)給你做的嫁衣，

　　啦啦啦……“

　　隨著最后越來(lái)越高的啦啦聲，眾人眼中的淚水越發(fā)不受控制的流淌而出。

　　良久過(guò)后，唱完了的江林這才睜開(kāi)濕潤(rùn)的眼睛。

　　“林子，這首歌叫什么名字？“周強(qiáng)問(wèn)道。

　　“《同桌的你》?！敖謬@口氣道。

　　《同桌的你》，所有人默念一遍，將這個(gè)名字牢牢記在心中。

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　　“能考多少分？“第二天江林一回到家中，江海山和王淑芬立刻迫不及待的問(wèn)道。

　　“630分左右吧！“江林隨意答道，如果是原時(shí)空，他肯定會(huì)對(duì)此激動(dòng)不已，現(xiàn)在卻不會(huì)了。

　　高考在他心里已經(jīng)不再是那么神圣不可侵犯，而只是他激活系統(tǒng)金手指的必要條件，如今看來(lái)，他已經(jīng)圓滿的完成任務(wù)，剩下的只是等待，等待系統(tǒng)金手指的激活。

　　當(dāng)然，等待這段時(shí)間自是不能白白浪費(fèi)的，原時(shí)空的時(shí)候，他在高考后什么正事也沒(méi)干，完全是一直玩到大學(xué)開(kāi)學(xué)，這次，江林卻不會(huì)這樣做了，他深知眼下時(shí)間是如何的寶貴。

　　在睡了兩天懶覺(jué)后，江林立刻行動(dòng)起來(lái)，讓王淑芬?guī)ヒ?jiàn)幫他找的吉他老師梁興亮，對(duì)方是王淑芬的同事。

　　“你好，梁老師，我是江林，麻煩你教我吉他了?！敖侄Y貌說(shuō)道。

　　梁興亮是一名戴著眼鏡，渾身透著斯文氣質(zhì)的青年人，剛從巴蜀音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)沒(méi)幾年，彈得一手好吉他。

　　“沒(méi)事?！傲号d亮搖搖頭，不過(guò)在正式教學(xué)后，他作為老師的職業(yè)病立刻犯了，神色間變得肅然無(wú)比，絲毫不見(jiàn)此前的溫和。

　　對(duì)于一個(gè)沒(méi)有任何學(xué)習(xí)經(jīng)歷的吉他小白而言，尤其是自身沒(méi)有太多興趣，純屬學(xué)習(xí)技能的吉他小白而言，學(xué)習(xí)吉他無(wú)疑是件枯燥乏味且艱難無(wú)比的事情。

　　江林一直覺(jué)得電視上那些彈吉他的人都非常瀟灑帥氣，也沒(méi)覺(jué)得有多難，但在親自學(xué)習(xí)后，這才真正明白為了達(dá)成最后彈奏時(shí)的瀟灑，彈奏者需要付出怎樣的努力，流多少汗水，吃多少苦頭。

　　“是不是覺(jué)得按弦的時(shí)候手指很疼，正常，這是每個(gè)學(xué)習(xí)吉他的人都必然經(jīng)歷的一個(gè)階段，不管是吉他大神，還是普通愛(ài)好者都是如此，解決辦法只能是自己去適應(yīng)，按到不疼為止?！傲号d亮露出笑意。

　　“那要練習(xí)多久才能適應(yīng)？“江林忙問(wèn)道。

　　“這要因人而異，如果練習(xí)比較勤奮，每天練習(xí)兩三個(gè)小時(shí)，一個(gè)星期下來(lái)就能逐步緩解，待得兩三個(gè)星期差不多就能適應(yīng)了?！傲号d亮道。

　　兩三個(gè)小時(shí)，江林直聽(tīng)的頭皮發(fā)麻，他按一下都覺(jué)得疼，何況兩三個(gè)小時(shí)。

　　“所以才說(shuō)吉他入門很難，貴在堅(jiān)持，但很多人恰恰無(wú)法堅(jiān)持下去?！傲号d亮大有深意的看了江林一眼。

　　“梁老師放心，我肯定能堅(jiān)持的?！敖钟仓^皮道。

　　吉他初時(shí)沒(méi)法長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)，在艱難學(xué)習(xí)吉他的同時(shí)，他也開(kāi)始向王淑芬學(xué)習(xí)唱歌。

　　江林原本以為學(xué)歌相較吉他和鋼琴應(yīng)該輕松得多，然而等他真正開(kāi)始學(xué)歌后，才知道學(xué)歌是怎樣的不容易，業(yè)余愛(ài)好者無(wú)非是把歌曲學(xué)會(huì)，盡量唱的好聽(tīng)點(diǎn)，然而真正的歌手卻不僅是學(xué)歌本身，一如表演，聲樂(lè)同樣是需要系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)的。

　　作為歌手，要演唱好一首歌，一定要做到聲情并茂，聲指的是發(fā)聲技能，也就是我們常說(shuō)的唱功，情指的是演唱時(shí)需要傳達(dá)的一種情緒或者一種氛圍。

　　其中，前者通過(guò)對(duì)氣息、發(fā)聲、傳聲、咬字的練習(xí)得以提高，后者在于個(gè)人的感悟和情緒拿捏。

　　后者不提，前者才是王淑芬傳授的重點(diǎn)，每天晚上授課一個(gè)小時(shí)，然后江林再花時(shí)間慢慢練習(xí)。

　　沒(méi)吃過(guò)豬肉，也見(jiàn)過(guò)豬跑，除了傳聲外，江林對(duì)氣息、發(fā)聲、咬字這三個(gè)名詞并不陌生，以前看音樂(lè)節(jié)目的時(shí)候，這三個(gè)名詞出現(xiàn)的蠻多的，有時(shí)節(jié)目上還有歌手們練習(xí)氣息和發(fā)聲的場(chǎng)面，不過(guò)直到開(kāi)始學(xué)習(xí)，他才知道他當(dāng)初了解和看到的是何等的冰山一角，光一個(gè)發(fā)聲就夠的他學(xué)的。

　　學(xué)歌不輕松，而練歌更是讓他大感痛苦，按照江母的意思，甭管你有多天才，嗓音條件又是如何得天獨(dú)厚，唱功都是練出來(lái)的，除此以外，別無(wú)它法，他如果只是對(duì)唱歌感興趣倒也罷了，真想學(xué)，前期學(xué)習(xí)期間，就得每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)以上。

　　而且也不只是簡(jiǎn)單的把歌唱完唱熟就了事，而是要通過(guò)練歌摸清自己的嗓音特點(diǎn)，了解其中的長(zhǎng)處和短處，再琢磨怎樣運(yùn)用自己的嗓子，怎樣運(yùn)用技巧和方式把一首歌唱好。

　　經(jīng)常連著幾遍十幾遍的唱一首歌，這樣的練歌過(guò)程顯然是枯燥而乏味的，有時(shí)候累的實(shí)在不行了，江林也會(huì)問(wèn)自己，是否用得著讓自己活的這么累，可一想到“為什么堅(jiān)持，想一想當(dāng)初”，立刻又義無(wú)反顧的繼續(xù)練歌，是情愿現(xiàn)在苦點(diǎn)累點(diǎn)還是情愿庸碌平凡一輩子，對(duì)任何一個(gè)稍微有點(diǎn)追求的人來(lái)說(shuō)，答案顯然都不會(huì)是后者。

　　時(shí)間一晃來(lái)到6月20日，這天是高考成績(jī)電話查詢開(kāi)始的日子。

　　江林自是不慌不忙，王淑芬和江海山卻是迫不及待，王淑芬一吃過(guò)早飯便開(kāi)始撥打查詢熱線電話。

　　查詢熱線電話剛剛開(kāi)通，這個(gè)時(shí)候正值最忙的時(shí)候，顯然不是那么容易撥通的，直到兩個(gè)小時(shí)后，王淑芬這才成功撥通電話。

　　在開(kāi)啟免提后，一道悅耳的女聲清晰的出現(xiàn)在江家一家三口面前。

　　語(yǔ)文136分、數(shù)學(xué)142分、英語(yǔ)132分、文綜234分，總分644分。

　　644分，好吧，這個(gè)成績(jī)略比江林預(yù)估的高，略微驚訝后，他便沒(méi)什么感覺(jué)了，江海山和王淑芬則是欣喜若狂，雖然兒子過(guò)去一段時(shí)間成績(jī)突飛猛進(jìn)，每次都能考到600多分，但這是高考啊，其意義和平時(shí)的月考期末考試完全不一樣。

　　“爸媽，我有事情要和你們說(shuō)?！巴劾镫[隱泛著淚光的江海山王淑芬，江林突然鄭重道。