第十五節(jié) 最強(qiáng)障礙—心理與生理的終極對(duì)決
這個(gè)挑戰(zhàn)完全和心理問題形成對(duì)立。
大家自然應(yīng)該能夠想到的就是生理問題。
何以說起？
如果說，一個(gè)人是由精神和肉體組成，這應(yīng)是毋容置疑的。
通過深層心理分析，患者確信自己的心理已經(jīng)完全沒有問題和隱患。
所以，再多的心理暗示也難以影響到他。
但是，卻有一種暗示，對(duì)他來說似乎還沒有形成免疫力，那就是——心理問題是有生理基礎(chǔ)的。
可以說，這個(gè)問題不解決，所有的心理分析幾乎都是白費(fèi)。
這種暗示常見于科學(xué)家或者生理醫(yī)生，又或者是一本科普讀物……
他們通過對(duì)大腦的研究，得出了這樣一個(gè)結(jié)論：把心理學(xué)嚴(yán)格加以生理化；習(xí)慣于把心理問題還原為：生物化學(xué)反應(yīng)、基因問題……嚴(yán)格的科學(xué)命題。
所以，連推崇純心理治療的心理學(xué)泰斗弗洛伊德，都曾被人貶為“江湖郎中”。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也有力地證明：許多藥物確實(shí)能夠起到“立竿見影”的效果。
但是很不幸：鮮有單純依靠藥物徹底治愈心理疾病的例子。
更何況，人們對(duì)待藥物治療心理疾病，與藥物治療生理疾病，存在一種根深蒂固的偏見。
所以，科學(xué)界也就不能聲稱藥物的作用有何偉大，否則會(huì)與這種偏見形成自相矛盾。
不過，這些為心理學(xué)的辯護(hù)之詞是沒有多大意義的。
因?yàn)?，科學(xué)界所推崇的生物化學(xué)反應(yīng)方程式、分子結(jié)構(gòu)、成份、含量……確實(shí)具有無可辯駁的說服力；比抽象的心理分析要有具體形象得多。
心理學(xué)家也許會(huì)在科學(xué)面前相形見拙。
尤其是心理患者，更有可能對(duì)科學(xué)數(shù)據(jù)堅(jiān)信不疑；而對(duì)心理分析感覺蒼白無力。
但是，只需保持你的耐心；還有僅存地對(duì)心理學(xué)的一點(diǎn)希望，再深入一點(diǎn)；你也許會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：心理疾病竟跟那些精確的科學(xué)數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)毫無關(guān)系，互為平行線。
原因竟是：心理患者對(duì)科學(xué)家的過度崇拜和妥協(xié)，而對(duì)自己本身資質(zhì)的過度自卑；導(dǎo)致自己無法脫離類似“基因決定一切”的魔咒。
宿命般地認(rèn)為自己的心理疾病已成定勢(shì)，無法改變。
就像有位學(xué)生想方設(shè)法通過各種方式來提高成績，卻總也不見效，為此無比困惑。
大家自然就想到他所采用的方法或者他本人的智力。
到底是哪里不對(duì)？是方法不適合？還是智力不高？
卻幾乎沒有人想過，包括他自己，“我到底想不想讀書”這個(gè)問題。
如果一開始就不想讀書，方法的探討就會(huì)變得沒有意義。
曾經(jīng)有一位學(xué)生，每次在重要考試前都莫明其妙產(chǎn)生一種悲觀心理——我一定會(huì)考砸。
準(zhǔn)備越充分，越有把握，這種疑慮越強(qiáng)烈。
一般人看來，這種悲觀心理是毫無必要、毫無道理的，是不自信的最典型表現(xiàn)。
但從深層心理來看，這種心理卻是十分合理的。
那是他的潛意識(shí)在“反抗”考試——為什么一定要迎合老師和別人的評(píng)價(jià)，考個(gè)好成績？
從后來的分析中，確實(shí)找到了答案——在遙遠(yuǎn)的過去，在一次偶然意外的事件中，他對(duì)老師產(chǎn)生了微妙的妥協(xié)，才導(dǎo)致了以后一系列復(fù)雜的心理疾病。
對(duì)考試的疑慮，只是在恢復(fù)那時(shí)健康的、不妥協(xié)的自我。
我?guī)缀蹩梢钥隙ǎ褐灰亲晕艺嬲龍?jiān)持的東西，而非妥協(xié)的產(chǎn)物，就一定會(huì)自信并取得成功。
但現(xiàn)實(shí)生活中有太多人因?yàn)閹状沃卮蟠煺鄱J(rèn)為自己在別的方面也一定會(huì)失敗，導(dǎo)致悲觀絕望。
這是因?yàn)樵谇懊婧秃竺鎸?huì)詳述的“人格融合”——本人和向其妥協(xié)的那個(gè)人的人格融合。
如果因迎合他而追求的目標(biāo)失敗，就可能會(huì)導(dǎo)致自我的理想和創(chuàng)造力也跟著失敗。
所以，不要小視生活中那些自然而然、發(fā)自內(nèi)心的小成功——那才是自我的真實(shí)表現(xiàn)。
把這些小成功串聯(lián)起來，遠(yuǎn)比為迎合他人，僥幸得來的幾次大成功更有意義、更有價(jià)值……
又如在二戰(zhàn)期間，曾經(jīng)有人建議美國總統(tǒng)羅斯福，說他如果不生產(chǎn)核彈，就像當(dāng)年拿破侖不相信鋼鐵做的船能夠浮在海上一般，錯(cuò)失勝利的戰(zhàn)機(jī)。
羅斯福說：“可是美利堅(jiān)合眾國的總統(tǒng)并不想做拿破侖。”
可見，一個(gè)人是否保持自我，就能從此例中看出：
不管輪船和核彈的科學(xué)研究有何偉大。
但如果羅斯福的自我并非關(guān)注這些，這些科學(xué)在他面前就毫無意義。
也曾有人質(zhì)疑：“你不關(guān)注不代表這些科學(xué)不存在?！?p> “可是,我說過要否認(rèn)它的存在嗎？僅僅是不關(guān)注而已。就像一個(gè)人的身體是否健康，難道一定要以他是不是學(xué)過醫(yī)科為前提嗎？”
既然一個(gè)人渴望恢復(fù)心理健康,就可以確定他的先天條件是沒有問題的.
這種本能直覺比遺傳學(xué)更有意義.
這需要一個(gè)復(fù)雜的解構(gòu)過程，將在后述中闡明。
到時(shí)候大家會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):恐懼生理有缺陷,不過是對(duì)理科老師的過度妥協(xié)導(dǎo)致的.
這樣看來：心理問題仍然是心理問題，而并沒有完全還原為機(jī)械地“生物化學(xué)反應(yīng)”；也就仍然是前面所述的，對(duì)偶然過度崇拜的心理問題。
由些可見，最后的問題還是回歸到“偶像”上來。
明白了這一點(diǎn)，患者就自然不會(huì)過分向“偶像”妥協(xié)，也就不會(huì)受他們的暗示，害怕自己心理的病是由嚴(yán)格地生理缺陷決定，不可改變。
但患者一般會(huì)在細(xì)微之處，有失偏頗。
他們總是忘了，不向“偶像”妥協(xié)，該怎么辦？
往往選擇另一個(gè)極端——拋棄“偶像”。
但這樣會(huì)導(dǎo)致他們失去心中愛的動(dòng)力，失去了快樂的源泉，從而成為抑郁的基礎(chǔ)。
就像他們剛患心理疾病時(shí),會(huì)認(rèn)為生理醫(yī)生是如此的無力.
以往身體上的小毛病都可以成功地醫(yī)治好,但現(xiàn)在遇到了心理疾病,似乎再也沒有任何希望了.
可見“偶像”的作用是如此重要！