（小川：前八章有人說拖沓，重做了個開頭。求票求收藏。）
七月末的一個黃昏。落日漸漸退到了遠處高樓之下，透出微微的光芒。
“伍月今天有人在嗎？”伍月球場入口，幾個高大的青年貫穿而入，領頭的掃了一眼整個熱鬧球場，對著離入口最近的場地嚷嚷道。
人是有的，不過很明顯他的意思是有沒有駐場的高手在。這么問，自然就是來挑場的。
作為南云區(qū)排得上名次的球場，伍月球場從來就不缺少挑戰(zhàn)者。
其也是南區(qū)高中生占領的街球場地中最有名氣的——兩年之間都沒有人從南區(qū)高中籃球霸主云山高中的那些少年們手中把球場的歸屬權搶走。
而今天來的這一批，在韓正看來和往常的那些沒有任何不同。
他笑著看了眼旁邊的少年：“小天，你最近總是出去挑場，今天也守一輪吧?！?p> 被喚作小天的少年不在意地哦了一聲，站了起來。他在旁邊休息了有好一會了，天氣太熱，特別是下午被太陽曝曬完全沒脾氣，而大多數(shù)高手晚上才來，這讓他提不起興趣來。
張?zhí)锟粗@個朝自己走來的少年，十七八歲的樣貌，外表并不是太出色，顯得有些柔弱。身高一百八十公分，身材勻稱有些清瘦。
這是張?zhí)飳λ牡谝挥∠蟆?p> 張?zhí)锸悄洗◣煼洞髮W校隊的一員，剛剛入校一年，一百九十公分的身高讓他在后衛(wèi)線上打的游刃有余，而球隊在經(jīng)過今年夏天的調(diào)整之后，他便能直接進入到主力部隊當中，將會以球隊主力后衛(wèi)的身份去征戰(zhàn)新一年的CUBA。
“我是‘左手’，你怎么稱呼？”少年上前一步伸出手，這行為在張?zhí)锟雌饋盹@得頗為幼稚。
“沒必要。我是來挑場的，這場就你守嗎？”張?zhí)镎f最后句話的時候特意地看了看站在一旁旁觀的高大少年——似乎比自己還要高一點，看樣子打得是內(nèi)線。
韓正看著來人正望著自己不由一陣好笑，看來紀寒天的外表看上去沒什么震懾力。就連他的說話的風格也是那樣的溫和，容易讓別人忽略。
話說回來，如果他真的忽略了，今天怕是就要在這里難堪了吧。
“那行，你開球吧。”紀寒天皺了皺眉頭，似乎對這個高大青年的傲慢有些不滿。
單挑，五個球。挑戰(zhàn)者先開，換發(fā)制。這是在整個南云區(qū)乃至南川市通用的挑場規(guī)則。
張?zhí)锶詻]有覺得自己面前這個顯得有些弱小的少年有什么值得重視的。他這幾天已經(jīng)挑了好幾個場子了，似乎都不如傳聞中的那么犀利。而伍月這個名氣大到有些過頭的高中生球場，對他來說就更不讓他忌憚了。
張?zhí)锝舆^少年仍過來的籃球，運了幾下，是手感很不錯的專業(yè)籃球，他滿意的點點頭。
“開始吧。”紀寒天沉聲道。
那一刻在張?zhí)锏男闹挟a(chǎn)生了一些錯覺，就是在這個自稱‘左手’的少年沉下身的一瞬間。他整個人的氣質都發(fā)生了翻天覆地的改變。那種偏軟弱的感覺一下子消失殆盡，取而代之的是一種凌厲的氣勢。
這種改變讓他覺得有些驚訝，不過很快他便把這些亂七八糟的想法丟出腦海，他從不相信那些虛無的感覺。那除了能說明對方開始認真了。不過高中生就是高中生，年齡上的差距是很難以彌補的。
“田哥加油！”跟著張?zhí)飦淼膸讉€損友見張?zhí)锼坪跤忠_始虐小朋友，都惟恐不亂般的大聲叫喊道。其他場地打球的人們發(fā)現(xiàn)有人來挑場了，哪有不湊熱鬧的道理。所以這塊場地的周圍很快的被看熱鬧的人群圍了起來。
張?zhí)飻[了擺手讓他們安靜下來，開始了他的運球。
沒有護球的姿勢，不知道是他不自覺的低估了紀寒天的能力還是故意為之。當紀寒天發(fā)現(xiàn)張?zhí)锞湍菢犹故幨幍倪\球時，他心中泛起了這樣的疑問。
他就那么正對著紀寒天運著球，似乎思緒還在飄忽不定當中。正是捕捉到這一點，讓紀寒天下定了決心出手了。
就像是蓄勢待發(fā)的野獸撲向自己獵物的那一瞬間，紀寒天伸腳探球的那一個動作從一開始就充滿了爆發(fā)力沒有留一丁點后路。而這樣一個如同猛獸撲食的動作在眾人看來無疑是極其有視覺沖擊效果的一個動作。
從靜至動幾乎是在霎那當中把速度提到了一個極致。同時順勢探出了自己的左手，其實他被稱之為“左手”的意義就在于他的左手當中。他自小便是左撇子，左手的熟練度比右手的要高，一般球員運球慣有右手，防守方的左手自然離球極近。而紀寒天的特點則在這一點上一展無遺。慣用左手的他無論是防守還是進攻都能讓對手先付出一個極大的代價。
此時他的左手則是如同猛獸的利爪，從動身到觸到球甚至不到一秒鐘的時間。當他感覺到指尖籃球傳來的觸感時，邁在前面的左腿蹭地而出，順勢把球撥向另一邊，同時用肩膀和肘把張?zhí)锷驳目ㄏ蛄松砗蟆＝诸^籃球的單挑藝術遠沒有比賽中那么多限制。
而這恰恰也是一個球員展示自己個人能力的一個絕佳的平臺。此時張?zhí)镆呀?jīng)失去了對籃球的控制，這個時候的身體接觸也就不會算作犯規(guī)——本就極少有犯規(guī)的出現(xiàn)，除非是太明顯的破壞對戰(zhàn)平衡的技戰(zhàn)術動作。
張?zhí)镞€在思考自己要怎樣的進攻，根本沒有把注意力放在面前沉下身專注于防守的紀寒天身上。而當感覺到紀寒天有些不對勁往前探步的時候，張?zhí)镌傧氚亚蚶氐阶约嚎刂品秶鷥?nèi)已經(jīng)晚了。他驚恐的發(fā)現(xiàn)籃球不知道在什么時候已經(jīng)脫離了自己的控制范圍。
紀寒天幾乎在摸到球的下一個剎那就已經(jīng)把籃球控制在了自己的手下，似乎都有些難以置信這個看起來傲慢的厲害的青年竟然會如此的大意。
“‘左手’太牛了！”旁邊有支持者情不自禁的贊嘆道。
像這樣的搶斷說實話是無可挑剔的精彩。眾人只是看見張?zhí)镞\了幾下球，紀寒天頓時便像是一道劈出去的閃電一樣在眾人還來不及一驚一乍的時間里把籃球控制到了手中。
紀寒天在三分線外等了兩秒，等到張?zhí)锘剡^神來準備過來防守了他才從容不迫的開始了他的突破——其實他本就不必等，拿到球只要拉到三分線外便可進攻。
不過似乎等不等對于紀寒天來說根本沒有什么區(qū)別。張?zhí)镉行﹤}促的趕來防守除了為紀寒天的進攻增添幾分濃抹淡彩之外再無半點阻礙。
紀寒天流暢到讓人眼花繚亂的胯下運球讓張?zhí)锿耆蹲讲坏椒较?。最后一下籃球被紀寒天拉到了右邊，張?zhí)镆幌哺杏X到希望來了。誰知剛往左（攻守相反）跨一步，紀寒天收球左突的連貫動作讓張?zhí)镉幸环N想一巴掌拍死自己的沖動。
如此簡單的被人常用的假動作變向在這個時刻張?zhí)锞尤灰矝]有了分辨的能力。只能任由紀寒天從自己的身邊閑庭信步的跨了過去三步上籃。
紀寒天撿起籃球扔給張?zhí)?，“一比零。?p> 張?zhí)锸掌鹱约旱牟恍己桶谅?，開始認真了起來。
經(jīng)過剛剛短暫的交手張?zhí)镆呀?jīng)感覺到這個對手絕對不比自己的水平差，現(xiàn)在的高中生真的這么強了，這讓張?zhí)锔杏X到壓力很大，不知道球隊會不會有新來的高手搶了自己的位置。
抓住籃球，張?zhí)锏男纳袢慷寄墼诹思o寒天的身上。
其實他和開始并沒有一丁點的區(qū)別，仍只是那樣沉身站在了張?zhí)锏拿媲?。可是這一次張?zhí)镆呀?jīng)把他當作同一個層次的對手來對待了，紀寒天將要面對的自然不會是像剛剛那樣機會。
韓正在一邊觀察著這一場單挑，從剛剛開始紀寒天的勝算就已經(jīng)很大了。不管是開始的搶斷也好，變相突破也好。張?zhí)锏拇笠夤倘皇且徊糠值脑?，可是真正核心的原因在韓正看來是張?zhí)锏姆磻簧霞o寒天的速度。
人腦的反應時間很短，通常只有零點一秒到零點二秒。能夠把突破速度提到一個讓人難以反應的速度，紀寒天的爆發(fā)力該是有多強？