第七章 禮物
蘭裳一回到寢室，小魚(yú)子就迎了上來(lái)。
“你回來(lái)了！想死我了！這陣子你就忙著跟他們排練，都沒(méi)時(shí)間跟我玩。”
蘭裳笑道，“豬頭，我不是回來(lái)了嗎？其她人呢？”
“吃飯去了。放完元旦的假再過(guò)兩個(gè)星期就期末考試了，我們要有一個(gè)月見(jiàn)不到面了?！濒~(yú)子邊說(shuō)邊打開(kāi)柜子，拿出一個(gè)精致的小盒子放在她手上，“打開(kāi)看看！”
蘭裳打開(kāi)盒子，看到一顆向日葵型的發(fā)夾，還有一張小卡片，上面寫(xiě)著：
“蘭裳：
這是你最喜歡的花
愿你在新的一年綻放得更美麗！
——你永遠(yuǎn)的魚(yú)子”
“魚(yú)子……”蘭裳握著發(fā)夾，不知道說(shuō)什么好?！爸x謝你，你看，我都沒(méi)有什么送你。”
“跟我還說(shuō)這些，你喜歡就好！”魚(yú)子開(kāi)心地笑起來(lái)?！跋挛鐪?zhǔn)備去哪里玩嗎？”
蘭裳搖搖頭，“不了，還要去畫(huà)室。你要跟我去一起畫(huà)嗎？”
“不要不要！”魚(yú)子連忙擺擺手，“看你畫(huà)還差不多，你也知道我這人笨，不像你有那么多遠(yuǎn)大理想，你還拿我尋開(kāi)心。對(duì)了，下個(gè)學(xué)期要分文理科了，你想好選哪一科了嗎？”
“還沒(méi)，你呢？”
“我也沒(méi)有。”
“你成績(jī)那么好，無(wú)論讀哪一科都行，而我就要好好考慮了?！?p> “別這么說(shuō)，我們一定要一起努力?！?p> 蘭裳突然就覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)起來(lái)。如果這個(gè)世界沒(méi)有選擇那該有多好，也許那樣他們就可以義無(wú)返顧地走下去了。她忽然覺(jué)得很累。
吃過(guò)飯?zhí)m裳獨(dú)自去了畫(huà)室。師兄師姐們?nèi)⒓用佬g(shù)高考了，又因?yàn)榉偶?，?huà)室里只有她一個(gè)人。
明年的這個(gè)時(shí)候，蘭裳應(yīng)該也要信心滿滿地準(zhǔn)備迎接她的命運(yùn)了，可是為什么她感到心里很慌張呢？只要具備了熱愛(ài)藝術(shù)這一唯一的條件就可以堂而皇之地進(jìn)入藝術(shù)殿堂了嗎？她有天賦嗎？別人總是夸她，但他們并不一定懂得；她想問(wèn)張老師，可是張老師無(wú)論何時(shí)總會(huì)面帶微笑地鼓舞他的學(xué)生們勇敢前進(jìn)，或許他只會(huì)告訴她繼續(xù)畫(huà)下去，一切的問(wèn)題都能迎刃而解。她覺(jué)得自己只是有對(duì)藝術(shù)的滿腔熱情而已，她只是一個(gè)從小被認(rèn)為是笨蛋的人，怎能談上有天賦？她要繼續(xù)下去證實(shí)這是否是一個(gè)錯(cuò)誤嗎？
一個(gè)人，一生只要有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想耗盡一生也再所不惜，這樣人生才算過(guò)得有意義?？墒?，如果這個(gè)夢(mèng)想只是一個(gè)幻想，并且它注定了結(jié)局只是個(gè)悲哀，那人們還會(huì)義無(wú)返顧地走向這個(gè)悲哀嗎？飛蛾撲火，因?yàn)樗鼰釔?ài)光明，它的死亡在別人看來(lái)是個(gè)悲劇，可是撲向光明的過(guò)程對(duì)于飛蛾來(lái)說(shuō)也許就是它短暫生命中的輝煌呢。各人的人生要怎樣度過(guò)，全憑自己的選擇，每一個(gè)選擇都將人生導(dǎo)向不同的方向，那多維的宇宙中是否有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)自己在做著成千上萬(wàn)的選擇？冥冥之中是否已有一個(gè)命運(yùn)早已將一切預(yù)定？如果有這樣一種定數(shù)，那也就是說(shuō)，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中自己如何努力，最終都會(huì)達(dá)到一樣的結(jié)果嗎？
蘭裳拍了拍自己的臉，她想自己絕不能這樣想，她絕不能向命運(yùn)屈服。
這幾天老媽天天給蘭裳打電話，因?yàn)檫^(guò)幾天考完試之后她就可以回家了。老媽在電話里掩飾不住的興奮，而她卻依舊顯得那么不耐煩。
“行了，我要復(fù)習(xí)功課，沒(méi)事兒別打電話來(lái)了?！?p> “好好好，我不打擾你學(xué)習(xí)了，天冷得很，多穿點(diǎn)兒衣服，不要凍著了，考試期間多買(mǎi)點(diǎn)好吃的，錢(qián)不夠就打電話來(lái)要……”
蘭裳摁了手機(jī)的關(guān)機(jī)鍵，順勢(shì)靠在天臺(tái)的墻上，不知道為什么心里失落極了，一陣難過(guò)涌上來(lái)。風(fēng)從四面八方吹過(guò)來(lái)，天陰沉著好像要壓下來(lái)了，剎那間她覺(jué)得自己好無(wú)助。
穆穆，你教我，我應(yīng)該怎樣好好地生活。
被遺棄的感覺(jué)籠罩著她，她蜷縮在墻角抽泣起來(lái)。她希望這時(shí)某個(gè)人會(huì)突然出現(xiàn)，可是這并不是在拍總是讓人沒(méi)有遺憾的有圓滿結(jié)局的偶像劇。
蘭裳擦干眼淚，平靜地回到教室。
“你怎么了？”魚(yú)子一看就知道蘭裳不對(duì)勁。
“沒(méi)事?！碧m裳在抽屜里找語(yǔ)文課本，發(fā)現(xiàn)里面有一張她找了很久的順子演唱的CD，封面貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：
“蘭裳：
一切都會(huì)好起來(lái)的。
你的朋友”
字跡亂七八糟，就好像綁票勒索的人為了掩人耳目而拼湊的字一樣。
蘭裳趕緊把CD藏起來(lái)，沒(méi)想到還是被眼尖的魚(yú)子看見(jiàn)了，她伸手要搶?zhuān)m裳把它藏到背后，卻沒(méi)提防到后面的小米，她一把就把CD搶了去然后遞給魚(yú)子。
“好呀，你們合著伙兒欺負(fù)我呀？
“好啊，有人一直默默地關(guān)心你哦！看來(lái)他還是很了解你的?！濒~(yú)子看了之后指著蘭裳大笑，然后把CD遞給小米。
“噓！”蘭裳趕緊堵住她的嘴，“別這么大聲?！?p> “連名字都不敢留，還說(shuō)是人家的‘朋友’呢！”
蘭裳被魚(yú)子笑紅了臉，有點(diǎn)惱地說(shuō)道，“管他是誰(shuí)呢，來(lái)一個(gè)殺一個(gè)，來(lái)兩個(gè)殺一雙！真討厭！”
小米從后面扒著她輕聲說(shuō)道，“有人關(guān)心你也是好事呀，干什么生氣？”
“就是討厭！”蘭裳站起來(lái)環(huán)顧了教室一圈，看每個(gè)男生都不順眼起來(lái)。她大搖大擺地走到門(mén)后的垃圾桶前，慢慢地撕碎了那張字條，心想如果他是這個(gè)班上的，應(yīng)該知道這是什么意思了吧。
結(jié)果第二天紙條又出現(xiàn)在她的課本里，上面寫(xiě)著：
“蘭裳：
你不必困擾，我只是希望你能過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)。
祝你考試順利！”
“這簡(jiǎn)直是莫名其妙嘛！”蘭裳氣得把字條撕了個(gè)粉碎。
魚(yú)子她們笑得合不攏嘴，魚(yú)子說(shuō)道，“還好他沒(méi)有留名字，不然還不被你撕碎了？他肯定是喜歡你，哈哈哈哈….”
“你再說(shuō)，再說(shuō)我就把你的嘴縫起來(lái)！”蘭裳張牙舞爪地向她們撲過(guò)去，嚇得她們大叫起來(lái)。
“我就是不喜歡別人喜歡我。”蘭裳嘆了口氣，沮喪地坐在座位上。
蘭裳害怕有人喜歡她，她只想把凌當(dāng)作神一樣崇拜，和小雨莫言像親兄弟一樣相親相愛(ài)。原本以為像她這種人不會(huì)有人注意到的，因?yàn)樗龑?duì)別人總是冷若冰霜的樣子，性格不好，相貌又不出眾。但如果非要有個(gè)解釋的話，用魚(yú)子的話來(lái)說(shuō)就是：
“是人都會(huì)有人喜歡有人討厭的?！?p> 這句話又大大地打擊了蘭裳，好像確定她確實(shí)沒(méi)有什么過(guò)人之處讓人喜歡似的。她嘆了口氣，把撕碎的紙片撿起來(lái)夾進(jìn)書(shū)里。
“好歹也是第一次收到這樣的紙條，留作紀(jì)念吧?！?p> 此后紙條沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)，隨著緊張的復(fù)習(xí)，蘭裳也漸漸忘記了這個(gè)小插曲。
復(fù)習(xí)考試科目是個(gè)痛苦的過(guò)程，但也十分有趣。痛苦自然不必多說(shuō)。語(yǔ)文歷史地理政治數(shù)學(xué)物理化學(xué)，，沒(méi)有哪一科不是要讓人背得頭昏腦脹的。有趣就有趣在看別人是如何準(zhǔn)備作弊的：打手勢(shì)，帶小抄，東張西望，甚至有用抓鬮來(lái)確定答案的。這樣的自欺欺人在蘭裳當(dāng)時(shí)看來(lái)是極度地鄙視與不屑，她寧愿考不及格也不同流合污，但是當(dāng)過(guò)了一些年歲再回過(guò)頭來(lái)看這樣的時(shí)光，確實(shí)可以稱(chēng)得上有趣，因?yàn)檫@也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分，如果對(duì)她的成長(zhǎng)沒(méi)有影響，就可以這樣安然處之。