首頁 浪漫青春

青春印跡之兄弟籃球

第83章 違紀探訪(1)

青春印跡之兄弟籃球 宮昶 2006 2016-03-10 18:38:21

  隊員們聽得津津有味,趙公良講得口若懸河。

郭濤站起來問:“從比爾拉塞爾的故事中,我們可以聽出什么?”

于飛回答道:“我聽出了防守的重要性?!?p> 郭濤拍手夸贊道:“你說的沒錯,看來你認真聽故事了。是的,著名的美國籃球?qū)W院指導(dǎo)委員會委員、籃球?qū)<叶蚰嵛槠澰谒姆朗貙V袑懙?,球隊失利的三個主要原因是防守質(zhì)量差、不能認真對待比賽、過多的個人行為。后面兩個原因多數(shù)屬于個別球員的態(tài)度和個性,針對這兩個原因,球隊很容易解決,那就是把態(tài)度不好、獨斷專行的球員放在板凳上,換上表現(xiàn)積極、態(tài)度認真、團隊配合的球員上場比賽。防守質(zhì)量差往往是整支球隊才有的毛病,教練會專門訓(xùn)練球隊的整體防守?!?p> 于飛問:“老師,球員的單獨防守能力和球隊的整體防守有什么關(guān)系?”

郭濤回答:“球員超強的單獨防守能力主要有兩種情況,一種情況是伴隨先天身體素質(zhì)產(chǎn)生的,比如‘大本鐘’華萊士、‘魔獸’霍華德,他們與生俱來就有著超出常人的彈跳力和判斷力,對防守似乎情有獨鐘;另一種情況是后天訓(xùn)練形成的,比如科比,他入選過很多次最佳防守陣容,但他并沒有出色的身體素質(zhì),他的防守意識完全從平日的刻苦訓(xùn)練中養(yǎng)成。我們都知道,科比的求勝欲望非常強,一名渴望勝利的球員不僅注意提高自己的進攻能力,還會注重自己的防守能力,攻防平衡是一名優(yōu)秀球員必須具備的?!?p> 郭濤喝了一口水,接著回答:“球隊的整體防守依賴于場上的五名隊員,五名隊員分別把守一個區(qū)域,編織成一張大網(wǎng),任何飛禽走獸都別想沖過這張網(wǎng)。當然,如果這五名隊員中有一名防守能力非常出色的隊員,在防守時,他的一個兇狠籃板或者蓋帽會影響其他四名隊員的防守態(tài)度,這張大網(wǎng)就會伸縮有度運用自如,破壞力的強大是可想而知的?!?p> 于飛說:“老師,可不可以舉一個例子聽聽?”

郭濤回答:“幾年前的馬刺隊是一個典型的例子。馬刺隊是一支攻防平衡的球隊,有時候它的防守甚至還好過進攻。他們中有一個叫鮑文的球員,防守悍將。每當球隊陷入比賽困境時,鮑文會被派上場去防守對方的得分手,而他總會做的很好,給對方的得分手造成很多麻煩。見對方的得分手被麻煩困擾,馬刺隊場上的其他球員就開始拼命的防守、得分,整個氣氛又被調(diào)動了起來。我想這是馬刺隊成為NBA試金石和標桿的主要原因之一。”

“老師,為什么說馬刺隊是NBA的試金石和標桿?”陳忠林問。

郭濤回答:“為什么說是試金石呢?因為各支球隊檢驗自己能否稱作聯(lián)盟強隊,就看自己最近幾年有沒有贏過馬刺隊,贏過幾場。如果贏的場數(shù)占50,表明這支球隊是強隊;如果占80,表明這支球隊是非常強的球隊。說馬刺隊是標桿,因為馬刺隊每年都會打進季后賽,如果有球隊想要奪得總冠軍,必須過馬刺隊這一關(guān)。過去了,總冠軍有可能就是他的;過不去,馬刺隊就會把總冠軍獎杯收入囊中?!?p> “老師,這種故事你要多給我們講呀!聽你講完,感覺茅塞頓開。真是‘聽君一席話,勝讀十年書’!”陳忠林用崇拜的目光看著郭濤。

“老師,我感覺NBA就是一個勵志小社會,里面發(fā)生的故事隨便收集一下,就是一本書?!庇陲w感嘆道。

“呵呵,你說對了。我有一位朋友,每當生活和工作壓力大時,就會看一場NBA比賽。他告訴我,從比賽里他可以看到刻苦、勤奮、激情、人生、魅力。”郭濤回答。

“老師,我看NBA比賽時怎么看不出來?”趙猛問。

“因為你的功力不夠道行不深,說明你還需要修煉!”郭濤邊說邊做出雙掌合攏的姿勢。

“那要什么時候才有個結(jié)果?”趙猛又問。

“急不得,用心做,慢慢來?!惫鶟]著雙眼,雙掌合攏,語氣故意不緊不慢,仿佛一位得道高僧。

“郭老師變成了郭大師,阿彌陀佛?!辩娏中χ7鹿鶟?。

眾人見狀,哈哈大笑起來。

“嘟!”郭濤吹響了訓(xùn)練結(jié)束的哨聲,汗流滿面的隊員們立刻站成一排,等候這節(jié)訓(xùn)練課的訓(xùn)導(dǎo)。

郭濤走到隊列前面,像每節(jié)課開始時那樣再進行一次點名。隊員們明白,郭老師想通過這種方式提醒大家時刻注意自己是籃球隊中的一員。

“南宮吳迪!”

“到!”

“趙公良!”

“到!”

“陳忠林!”

“到!”

“趙猛!”

“到!”

“耿靜!”

“到!”

“駱天昊!”

“到!”

“章開平!”

“到!”

“許智強!”

“到!”

“鐘林!”

“到!”

“于飛!”

“到!”

“孫志!”

“到!”

隊員們的狀態(tài)非常好,答到的聲音渾厚響亮。

郭濤重新掃視了一下隊員們,面帶微笑地說:“你們的狀態(tài)看起來不錯,希望繼續(xù)保持。今天的訓(xùn)練課到此結(jié)束,各人的問題我在訓(xùn)練過程中都已經(jīng)提到了。我還有一件事要跟大家宣布,市教體局的文件已經(jīng)下達,今年的錦標賽將會更加激烈。你們是第一次參加,二高已經(jīng)把你們當做了爭奪冠軍的對手,希望你們在后面的訓(xùn)練中竭盡全力。大家有沒有信心?”

“有!”隊員們異口同聲地回答。

郭濤滿意地宣布:“好,解散!”

孫志跟著郭濤回了辦公室。趙公良收拾東西準備回宿舍,趙猛走到身邊,推了一下,問:“他們都去,你去不去?”

趙公良不知道去哪里,問:“去哪里?”

“二高。”趙猛低聲回答,生怕有人聽見。

聽見“二高”兩字,趙公良馬上敏感起來,問:“去那里干什么?”

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南