人生往往就在不經(jīng)意之間被改變，也許僅僅是因為你打碎了一只花瓶?！指?p> 北京時間18.30，理化實驗樓心理咨詢室。一男一女面對面做著。
是林歌和他帶那個班的一個女生，辛楊。
林歌：“感謝你能夠相信我，同時我欣賞你有勇氣走進這間心理咨詢室?！?p> 辛楊：“哎，林歌，我就是佩服你，相信你才進來的。”
說完把凳子忘后挪了挪，這樣和林歌的距離就遠了些，林歌把這個不經(jīng)意的動作留意住了。
林歌：“我可以在哪些方面幫助你呢，你可以盡情的說出來?！?p> 辛楊：“我一跟男生在一起，就老不得勁了，很不舒服。”
林歌：“哦，是這樣啊，那表現(xiàn)出怎樣的不舒服呢？”
辛楊：“我嗎，就是感覺不得勁，就是吧跟男生在一起總無緣無故發(fā)脾氣，然后也找不上什么共同語言，前幾天我和小韋一起去食堂，跟她一起走幾不得勁，后來我跟她說，你先走吧，我還有事，他好像看出我有些情緒，然后就先走了，還有我在院就業(yè)處值班，跟一個男生值班，就我倆在那坐著，我就受不了了?！?p> 林歌：“心跳加速？”
辛楊：“恩”。
林歌：“不知道改找什么話題？”
辛楊：“恩?！?p> 林歌：“還有呢？”
辛楊：“應(yīng)該沒啥了吧，反正就是不得勁，對了上次你不看見我訓(xùn)練籃球時候崴腳了嗎，那次是新哥和咱教練把我背回宿舍了吧，我當(dāng)時就老不得勁了，就像剛才我進來時需要把凳子往后挪一下。”
林歌：“你有這種情況持續(xù)了多長時間？”
辛楊：“中學(xué)的時候吧，大概是，初一的時候，我記得有一次我和我們班的團支書，我們班的團支書是男的，我們倆在我們老師的辦公室?guī)椭蠋熍碜樱寝k公室就我們兩個人，當(dāng)時我們倆就在那批，也沒有什么共同話題，其實我們倆關(guān)系很好的，我也忘了當(dāng)時他說了句什么，其實就是看兩人太悶了，打破沉默，可誰知當(dāng)時我就發(fā)起火了，給他嚇一跳，從那以后我們倆關(guān)系就掰了?！?p> 林歌：“以后都沒有在聯(lián)系嗎？”
林歌發(fā)現(xiàn)辛楊瞄了桌子上的花瓶一眼，而且她的身體有明顯的后傾姿勢。
辛楊：“沒有了，對還有就是我還有兩個好朋友，也都是男生，我跟他們倆說過我的情況，他們倆也極力幫助我，下課的時候總陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可是中考結(jié)束大家出去完了的時候，我還發(fā)了一次脾氣，可能還是這個情況吧，然后大家的關(guān)系就淡了?！?p> 林歌：“哦，是這樣啊?！?p> 林歌暫停了一會，看了看辛楊的眼神和一些肢體動作。
林歌：“可以告訴我小的時候，有過這種情況嗎，在你記憶中？”
辛楊的眼淚，瞬間都掉了下來。
林歌心里想著，看來是觸碰根源了。
林歌把紙巾送了上去，什么也沒有說，讓她哭吧。
過了兩分鐘。
林歌：“可以跟我分享一下，你的童年嗎？”
辛楊：“我爸死的早，家里就我和我媽，我媽一個人供我上學(xué)”，還沒說完哭的更厲害了，哽噎的說：“我媽供我挺不容易的，到現(xiàn)在也沒有結(jié)婚。小時候我上學(xué)的錢基本上都是我姨供我的，她家其實也不富裕，我媽跟我說將來不要忘了我姨?！?p> 林歌：“恩?！?p> 辛楊：“我記得，有一次我到我姨家去玩，我在寫作業(yè)，我姨家我小弟，自己在玩，我媽、我姥還有我小姨在那邊聊天，我正做作業(yè)做的認真呢，就聽見砰了一聲，花瓶碎了，我小弟他自己在那玩，不小心給打碎了，可誰知道我姨就跑過來把我一頓揍，說是我弄碎的，我極力否認，可她就是不相信，連我姥也說是我弄碎的”，說到這里辛楊已經(jīng)哭的不像樣子了，林歌又遞上了一張面巾紙。
大概過了3分鐘，辛楊勉強的說下去：“我當(dāng)時氣玩了都，我姥就閑的我是女的，沒事總說我。我瞅了瞅我媽，我媽一句話都沒說，我覺得我媽看到了，因為當(dāng)時寫作業(yè)的時候她經(jīng)常往我這邊瞅一瞅，看我是不是用心學(xué)習(xí)。可她當(dāng)時什么都沒說?！?p> 兩個人都沉默了，林歌似乎能夠聞到淚水的味道，能夠感覺到一個小女孩的無助。
林歌：“你當(dāng)時就是這么想的？”
辛楊：“對，我就是這么想的，我媽為什么不說？”這句話到顯得很干脆，甚至有些強勢。
林歌：“你現(xiàn)在好好整理一下自己的情緒，把眼淚擦干?！?p> 辛楊：“林歌，不好意思，讓你見笑了，其實，這件事情除了你，我沒有跟任何人說過。”
林歌：“恩，我知道了，你放心，我有我的原則，會替你保密，也感謝你對我的信任，我們今天就到這里吧，這周六我們在談一次好嗎？”
辛楊：“行，那林歌，我走了??！”
林歌：“恩，我送送你?！?p> 送走了辛楊，林歌有些疲憊，咨詢雖然不是什么體力活，但是累心。
林歌拿起本，簡單的記錄下收集的材料，社交恐懼的傾向；單身家庭的孩子；若要做系統(tǒng)脫敏，有三個情境，分別是中學(xué)和團支書、中考后和好朋友、還有就是小時候打破花瓶。這其中最后一個應(yīng)該是根源所在，小時候被誤會，委屈，對大人和她小弟的怨恨情緒壓抑在潛意識中，直到遇到相類似情境時，便會表現(xiàn)出來明顯的焦慮，這種情緒是一種推卸責(zé)任，害怕單獨和異性在一起，又會發(fā)生什么事情，而受到“莫須有”的罪名。小的時候無法反抗，隨著年齡的增長，反抗意識越發(fā)強烈。
和媽媽的關(guān)系。應(yīng)該從感恩的角度下手，她對媽媽的成見源于媽媽看見了事情的真相卻沒有說出口，這點從認知角度下手，正所謂“吃人家嘴短，拿人家手短”，自己上學(xué)的錢都是阿姨借給的，讓她明白媽媽的良苦用心，情非得已。
和姥姥的關(guān)系，姥姥認為女的不中用，是決定于姥姥的知識水平。和阿姨的關(guān)系方面，也應(yīng)該從感恩角度下手。和小弟的關(guān)系，讓辛楊明白，那個時候小弟很小，根本不知道自己做了什么。
這次咨詢，應(yīng)該用到認知、行為、系統(tǒng)脫敏，還有可嘗試NLP中的情緒處理技巧。
林歌看了看墻上的鐘，20.30了，也該走了。
回到寢室的路上，林歌還在思考這個問題，辛楊現(xiàn)在的性格很強勢，班里的同學(xué)經(jīng)常向自己反映，特別是跟小韋的關(guān)系，辛楊是團支書，小韋是班長，當(dāng)初選班長的時候他們倆僅僅差了一票。
辛楊現(xiàn)在的性格多少也會跟當(dāng)年的那件事有些關(guān)系的，童年經(jīng)驗對一個人的人格是有很大影響的。
一次花瓶事件，或許就改變了一個人的一生。