“哇哇哇，好厲害好厲害，大哥哥好厲害?！迸诵∶每匆娮郎系聂~，很驚訝連說了三個(gè)哇，但又想到自己一會(huì)能吃，馬上手舞足蹈，就差站在桌上蹦噠了。
潘燕也是瞪著一對(duì)圓溜溜的大眼睛，小嘴張得大大的，驚訝之情不必多說。
“坐下吃飯”韓軾道。
潘燕、潘小妹、潘奶奶、安離，再加上韓軾一共五人，首先來說魚是不夠的，但土豆絲弄得多。
韓軾幾乎沒怎么夾魚吃，安離也一樣，土豆絲吃得多。
“兩個(gè)哥哥，為什么不吃魚？”潘燕發(fā)現(xiàn)了。
“不喜歡吃魚”韓軾和安離異口同聲的道。
韓軾轉(zhuǎn)頭看了看安離，不過也沒說什么，接著吃。
在晚飯要結(jié)束的時(shí)候，韓軾突然掏出了一個(gè)東西，在空中劃出一道美麗的拋物線，落在潘燕的懷中。
潘燕一愣，不明白什么情況，隨后耳邊傳來了韓軾的話。
“喏，這是送給你的禮物，生日禮物?！?p> 生日禮物？頗為陌生的四個(gè)字，信息量有些大，十幾秒后潘燕才反應(yīng)過來，似乎好像貌似，今天真是自己的生日。
看了看韓軾扔過來的禮物，是一個(gè)書包……更準(zhǔn)確的來說是玩具書包，大概只有一個(gè)錢包大小，用從衣服上剪下來的布料做成的，英文圖案正好變成小書包的正面。
不得不說，韓軾的手工真的很強(qiáng)，書包用針線縫紉得很好，接口處沒有拉鏈，所以韓軾是拆下襯衫領(lǐng)子上的扣子。
用白色針線縫一個(gè)線紐，如此扣子就能塞進(jìn)線紐，形成關(guān)書包的狀態(tài)。
小前包，放水側(cè)包，放證件的小內(nèi)包，應(yīng)有盡有，如果不是形狀問題，韓軾做的這個(gè)完全能夠當(dāng)做大荷包了。
“里面還有東西？”細(xì)心的潘燕很快就注意到了這點(diǎn)，打開紐扣，看見了里面一本本的小書。
真的特別小，大概也就只有火柴盒大小，書包里面放書，似乎是很正常的事情，但這未免也太精致了。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語文書、小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書、小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)音樂書……
幾乎是把小學(xué)六年級(jí)的書籍全部都拓了個(gè)遍，扉頁可不光有字，還有繪畫，很明顯能夠看出是用的手繪，雖然很小，但卻什么都不差。
嘶。
拍攝的王蕾和牛明明等人忍不住倒吸一口涼氣，但并沒有完，調(diào)皮的潘小妹也用小手掏了一本，翻開來看，里面竟然寫著小字。
一般我們形容小是“蒼蠅大小”，但這小書上的字，絕對(duì)比蒼蠅要小得多得多，就真跟芝麻粒差不多了。
想沒用很多工具的情況下，這些東西韓軾一個(gè)人是如何動(dòng)手完成的？
“這動(dòng)手能力逆天了吧！”牛明明瞠目結(jié)舌。
王蕾嘴巴自從小書包拿出來后就沒有合上過，此時(shí)也是忍不住接話:“這哪是要逆天，這是要上天?！?p> 所有人都反應(yīng)了過來，難怪韓軾積極反對(duì)今天潘燕干所有事情，難怪韓軾會(huì)急急慌慌要錢包。
即使是參加活動(dòng)也是一天之內(nèi)就全部寫完，并且從制片人手中拿到錢之后就馬上離開去了鎮(zhèn)上。
也難怪會(huì)自己下廚，王蕾開始還認(rèn)為韓軾是嫌棄潘燕菜做的難吃，原來一切都要給潘燕過生日，并且完成一個(gè)特別的禮物。
這樣說一句話吧，劇組三十多歲的女性挺多的，看見懂事的潘燕和潘小妹都很喜愛，但也沒有一個(gè)人意識(shí)到今天是潘燕的生日。
更不用說好像韓軾一樣，寫稿賺錢，然后專門的下山買東西，以及用一下午的時(shí)間，手工做出這些東西。
當(dāng)一切迷題都揭曉的時(shí)候，所有人恍然大悟的時(shí)候，才知道韓軾在不知不覺之間，做了如此多事情。
“謝謝哥哥，我很喜歡?！?p> 潘燕這小丫頭很感動(dòng)，無論是小書還是小書包，用心程度一眼就能看出來，小丫頭眼眶中都有眼淚打轉(zhuǎn)了。
“兩個(gè)月節(jié)目結(jié)束后，用這個(gè)小書包換大書包，你和小妹就去上學(xué)?！?p> 說完沒等潘燕和潘小妹的回答，韓軾就轉(zhuǎn)身離開，禮物已經(jīng)送出去了，至于接不接受，韓軾從未想過這個(gè)問題。
“用小書包換大書包，這才是韓軾真正的生日禮物?！睂?dǎo)演全程看著，最后總結(jié)，并且想到了一件事情。
按照韓軾的家庭條件，父母的工廠上億資產(chǎn)是沒有的，但上千萬還是有的，所以不要說供養(yǎng)潘燕和潘小妹，就算是連潘山一起供養(yǎng)也沒有問題。
但現(xiàn)在問題來了，上學(xué)的開銷，是向父母要，還是自己想辦法？如果是前者肯定不如后者來得震撼。
導(dǎo)演非常好奇，畢竟是能夠影響節(jié)目宣傳標(biāo)題的，用無線耳麥聯(lián)系了王蕾。
之前就說過，跟拍出了跟著拍攝，還有一個(gè)職責(zé)就是詢問很多事情，為節(jié)目增加趣味性。
王蕾接到通知后立即跟了上去，牛明明這次學(xué)聰明了，留下來拍攝安離，鏡頭轉(zhuǎn)向安離。
其實(shí)所有人的目光都已經(jīng)被韓軾吸引了，但安離是除外的，默默的吃著土豆絲，一夾一夾的往嘴巴里面塞，好像有人跟他搶一樣。
當(dāng)注意到鏡頭過來了，安離動(dòng)作陡然慢下，變得正常了。
“安離你很喜歡吃土豆絲？那酸辣土豆絲和青椒土豆絲更喜歡吃哪一種？”牛明明問。
“都喜歡。”半響，才從安離的嘴里聽到這話。
安離吃完了默默的起身，端著自己的小碗，準(zhǔn)備去洗碗。
“安離哥哥我來?！迸搜嘁焓诌^去把碗接下，但安離猛的向后退了好幾步，然后雙手把碗端在胸前，幾乎是繞看地壩繞了一個(gè)圈，迂回進(jìn)了廚房，洗干凈，也回屋了。
韓軾又回到房間中，躺在床上，吃飽了就要休息。
“用小書包換大書包，你的意思是，在活動(dòng)結(jié)束后你將會(huì)無償資助潘燕兩姐妹學(xué)費(fèi)以及生活費(fèi)?！?p> 王蕾按照導(dǎo)演的話開口:“我能夠這樣理解吧，那么能不能請(qǐng)問，無償資助的錢怎么來?！?p> “從父母那里得到的零花錢應(yīng)該不夠?！蓖趵俚馈?p> 問題是沒錯(cuò)，的確不夠，資助潘燕和潘小妹學(xué)，雖然對(duì)于原主人的家庭而言是九牛一毛，但對(duì)十五歲少年而言，還是一筆不小的錢，零花錢自然不夠。
韓軾回答:“……”
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