打開試卷的那一刻，羅江突然有一種傻眼了的感覺。
從小到大，羅江最差的一個科目是英語，好在這個在水藍(lán)星根本不存在，第二差的，當(dāng)屬語文了。
語文，可以說是羅江一直以來的痛。
小學(xué)的時候，日記是最頭痛的事情，初中作文總分60，自己總是拿個40分的一般分，高考語文115，比全校平均分剛好高零點五。
歸根究底，其實并不是羅江語文很差，而是羅江根本就不擅長寫命題作文。
古文詩詞羅江一向是強(qiáng)項，閱讀理解也不算太差，但作文一項，實在讓人大為頭疼。
只用了二十分鐘，羅江就將前面的選擇填空古文古詩甚至閱讀理解一掃而空，開始面對著作文發(fā)呆。作文的題目是：從這以后，我害怕長大，十分鐘過去了，除了想到越長大越孤單之類的歌詞，依舊一無所獲。
環(huán)顧四周，羅江竟然看到了非常有趣的事情，那幾個互相使了眼色的家伙竟然已經(jīng)全部把卷子翻到最后一道大題，快的已經(jīng)將作文寫了有一大半了。
難不成這些家伙想作弊？只是他們是想通過什么辦法逃過二十個本科畢業(yè)的副校長的監(jiān)考的呢？
羅江饒有興趣的關(guān)注著幾個狀元閣的家伙。甚至連讓人頭疼的作文也隨便動筆，編了一個長大之后和最好的朋友因為某事兒分歧，鬧矛盾失去朋友的故事，最后隨便點題，幾個排比句說了一下什么越長大越孤單，所以害怕長大之類的詞句。
俗話說的好啊，字?jǐn)?shù)不夠排比湊，在初中階段，華麗的辭藻什么的，當(dāng)然是寫作文的不二法寶。
排比，比喻，擬人，擬聲，能用上的修辭手法，羅江幾乎用了個遍，這還不算，羅江還反復(fù)應(yīng)用修辭手法，把一個小故事寫的更像是一篇關(guān)于修辭手法的科普文。
至于分?jǐn)?shù)，高分作文是不用想了，但是想來也絕對不會太低。
對于羅江來說，一個平均分的作文足以了，畢竟能把前面包括閱讀在內(nèi)的題目全部做對的人，除了羅江自己，應(yīng)該也沒有幾個了。
寫完作文，考試時間也差不多過去一半，狀元閣以胡夏為首的作弊團(tuán)伙的影像，在羅江的眼前再一次一一呈現(xiàn)，羅江注意到，包括胡夏在內(nèi)的八個狀元閣成員，有七個在寫作文，其中最快的胡夏已經(jīng)將作文寫完了，只不過他卻并沒有繼續(xù)答題，而是在等待著什么。
現(xiàn)在羅江已經(jīng)可以確定，幾個人的確是想作弊了。
果不其然，考試歷程過半，胡夏舉手示意。二十個林副校長立刻發(fā)現(xiàn)。
“哦？胡夏同學(xué)，你有什么疑問么？”林副校長之一，幾個踱步，出現(xiàn)在胡夏身前。
羅江注意到，其他十九個林副校長中，有三個已經(jīng)將目光注視過來，其他十六個依舊是各司其職，看起來胡夏的小算盤似乎并沒有起什么作用。
難道他要提前交卷？然后通過......
不對，這里是考試空間，這種做法在地球或許可行，在這里絕對不可能！
就在羅江內(nèi)心嗤笑的時候，狀元閣的后手發(fā)動了。
一個羅江原本完全沒注意到的學(xué)生，突然抱著肚子大聲痛呼起來。聲音凄厲，不似作偽。
十六個林副校長中的兩個連忙跑過去，在詢問了一番之后，捂著肚子的同學(xué)，很快便被送出了考試空間。
就是這樣而已？
不對，羅江的關(guān)注點從肚子疼的學(xué)生那兒轉(zhuǎn)回來的時候，已經(jīng)晚了。
幾個跟胡夏交換過眼色的家伙，此時竟然已經(jīng)開始飛速的答題，那種速度，絕對不是自己作答的速度，更像是已經(jīng)知道答案，只需要謄抄就好的樣子。
到底是什么方法？
足足二十個本科生的注視下，幾個家伙幾乎沒有辦法作弊的啊！
不對，自己一定是看漏了什么，到底是什么呢？
就在羅江百思不得其解的時候，一個羅江做夢也想不到的情況發(fā)生了。
“老師，我要舉報，我前座的學(xué)生作弊！”
果然，果然還是有人注意到狀元閣幾個人的小動作了么？
羅江想著，輕輕的回頭，順著聲音的來源看去。
不看不知道，一看，羅江頓時有種苦笑不得的感覺。
說話的不是別人，正是坐在自己后座的學(xué)生。
看樣子應(yīng)該不是狀元閣的成員，那么他陷害自己是處于什么目的呢？
“羅江同學(xué)是么？鑒于有人舉報，我現(xiàn)在要對你進(jìn)行一些必要的檢查，如果情況屬實，那你的考試成績將作廢，如果不實，我也會對惡意舉報的同學(xué)做出應(yīng)有的處理?！?p> 林副校長說的很委婉，但是聲音間已經(jīng)沒了那種讓人如沐春風(fēng)的感覺，生冷而干硬。
“哦，好的，我沒作弊，這一點我問心無愧?！?p> “那里有個小紙條，我親眼看到的！”羅江后座的同學(xué)大聲說道。
紙條？
羅江心中大罵該死。
竟然還真有個紙條。
“那么，這個你作何解釋？”
林副校長拿著紙條，一臉嚴(yán)厲的看著羅江。
“我作弊與否其實很簡單，你可以看看紙條上的答案，和我的答案對比一下，如果的確一致，那么就是我作弊，如果不一致，那答案就更是一目了然了?！?p> “好，我相信你一次?！?p> 林副校長攤開被揉成一團(tuán)的答案，開始跟羅江的答案一一對照。
小紙條上只有填空選擇，答案都是固定不變的，一一對照之下，竟然完全一致。
“這，你又作何解釋？”
羅江似乎又一次陷入了死局。
羅江拿過紙條，看了一遍，又看了一遍，然后突然搖頭失笑。
“校長，連你也被蒙蔽了吧，你看這里，對，就是這里，這個填空?！?p> “紙條上的答案是滿城春色宮墻柳，但是我的答案是兩個黃麗鳴翠柳??！”
“那也不能說明你沒作弊，只能說明你為了不完全一樣，故意耍的手段！”后座的同學(xué)似乎非常篤定羅江作弊，對此非常執(zhí)拗。
“沒錯，單憑一個錯誤，的確不能說明你沒有作弊?！绷指毙ｉL的臉色更加難看了幾分。大概是覺得自己有眼無珠，錯將作弊者看成好孩子了吧。
羅江一時間也陷入進(jìn)退維谷的地步，下意識的環(huán)顧四周。羅江才暗道一聲“不好”。
原來，就在剛剛短短的時間內(nèi)，二十個林副校長的目光，竟然全都聚集到了自己身上。
而狀元閣的幾個家伙，已經(jīng)一個個的陸續(xù)完成答卷，開始饒有興趣的看起自己的笑話來了。
這是一石二鳥之計！該死的，自己竟然被幾個初中生算計了！