48.來(lái)而不往非君子

　　本來(lái)還想著即使讓犬牙打上三壘，怎么說(shuō)都算是擺脫了犬牙死纏爛打的一番糾纏，接下來(lái)的第4棒雖說(shuō)是對(duì)手打線上的最強(qiáng)打者，可怎么說(shuō)第4棒再怎么強(qiáng)也沒(méi)有犬牙對(duì)于渡邊的威脅大呀！

　　所以青葉道臺(tái)高中這邊所有人都在稍稍放松了口氣的時(shí)候，卻沒(méi)料到白杉高中的第4棒高木樽一上場(chǎng)便立即擺出和犬牙同樣的追逼式打擊方法來(lái)，明顯的這是要將追逼進(jìn)行到底了……

　　這可讓得青葉道臺(tái)高中這邊大呼受不了了，尤其是作為他們目標(biāo)人物的投手渡邊一看到第4棒的高木樽上來(lái)就是追逼的，頓時(shí)心里倍感壓力起來(lái)的他，不由的轉(zhuǎn)頭看了眼自己一方的休息區(qū)里站著的教練川野，希望他能給自己做出一次戰(zhàn)術(shù)指示的。

　　只見(jiàn)教練川野兩手抱胸在那站著，好象并沒(méi)有什么特別的地方，但渡邊注意到教練川野抱胸貼著身體的右手打出一個(gè)不明顯的1的暗號(hào)來(lái)，頓時(shí)明白過(guò)來(lái)的渡邊大為一喜來(lái)。

　　教練川野此時(shí)伸出一根手指做的暗號(hào)意思是解封1號(hào)能力，這個(gè)暗號(hào)是比賽開(kāi)始前教練川野就渡邊眼下所有隱藏投手武器的分類，而制定出了一系列戰(zhàn)術(shù)暗號(hào)之一。

　　而所謂的1號(hào)能力指的是渡邊在最近新學(xué)上手的一種變化球，它的名字叫水平曲球！

　　顧名思義，水平曲球是屬于曲球球路中的一種；

　　但這種曲球的球路變化和普通曲球有所不同的是，水平曲球的球路是以水平角度呈90度直角變化的；

　　而一般的曲球由于投手投擲棒球時(shí)的動(dòng)作姿勢(shì)影響，通常出球點(diǎn)都是在其身體的正右上方或者是左上方（用左手、右手投出的兩個(gè)出球點(diǎn)），然后棒球在空中的變化基本上是按照投球手臂方向，在出球后呈一定傾斜角度的劃出一道弧線飛進(jìn)壘區(qū)，這是曲球球路中最常見(jiàn)的球路變化。

　　但水平曲球的球路變化不同……

　　因?yàn)槌銮螯c(diǎn)和握球指法略微與普通曲球不同，所以在棒球投出后球路是會(huì)以一種從上到下近乎直角的角度，在空中劃過(guò)一道弧線飛進(jìn)壘區(qū)。

　　通常水平曲球在打擊區(qū)的打者看來(lái)，就像一記失敗的暴投壞球！

　　棒球先是從很高的位置上飛出來(lái)，然后等飛過(guò)了一半距離后才開(kāi)始出現(xiàn)劇烈的弧線變化，像是指叉球那種劇烈下墜一般從高往低猛的一頭墜下去的。

　　再加上這種球路的投球姿勢(shì)和速球有很大程度的相似，所以這就讓打者很難在打擊瞬間對(duì)球路變化作出正確判斷，從而揮棒打擊成功了！

　　果然，渡邊在收到指示后心終于放下了些的在第一球投出一記吊低位的速球后，第二球直接上水平曲球一舉奪得了他對(duì)白杉高中中心打線的第一記好球數(shù)。

　　而白杉高中這邊被渡邊突然使出的殺手緘——水平曲球，給狠狠的驚訝了一番。

　　“水平曲球?。”白杉高中的教練高橋看到渡邊投出這么一記大變化球路的球來(lái)之后，雙眼不由瞪大了圈贊嘆到：“果然是盛名之下無(wú)弱手呀！~~不過(guò)，這樣的對(duì)手才值得我白杉高中認(rèn)真對(duì)待呢！”

　　想到這，白杉高中的教練高橋立即對(duì)身邊的打線球員們低聲下起一道指令來(lái)。

　　鏡頭回到球場(chǎng)上……

　　由于第二球渡邊突然使出了水平曲球，讓在打擊區(qū)上的白杉高中第4棒打者高木樽，其想追逼投手的戰(zhàn)術(shù)瞬間宣告失?。亩尩迷揪o湊的好球帶瞬間被高木樽的顧忌，而釋放出不少的有余空間來(lái)。

　　第三球，青葉道臺(tái)高中的捕手真木立即作出調(diào)整打出暗號(hào)來(lái)：這球球路用滑球，吊外角高位！

　　投手丘上站著的渡邊看到暗號(hào)后，立即點(diǎn)頭答應(yīng)的先是看了眼三壘壘包上的犬牙，盯緊著他讓他不敢亂來(lái)后，才開(kāi)始用固定式投球法將球快速投出。

　　這球由于受到了上一球的影響，白杉高中第4棒打者高木樽選擇了穩(wěn)妥的觀察并未出棒，讓得這記誘惑打者出棒的高吊球被接成了壞球一記。

　　此時(shí)捕手真木看著打者高木樽的站位和握棒方式依然沒(méi)有變化的，于是立即下達(dá)最后一記分勝負(fù)的配球暗號(hào)來(lái)：第4球，變速球，球路左中肋位！來(lái)吧，一舉分勝負(fù)……

　　渡邊看到暗號(hào)后立即雙眼微微瞇起，同時(shí)藏在手套下的右手開(kāi)始對(duì)棒球捏起變速球的OK指法來(lái)。

　　”呼！~“

　　渡邊這次投球的動(dòng)作很大，像極了投速球時(shí)的那種將手臂完全甩動(dòng)的動(dòng)作來(lái)，就連踏步也踏得很大的演著自己仿佛投的就是一記全力速球來(lái)似的。

　　打擊區(qū)上站著的白杉高中第4棒打者高木樽看到渡邊的投球姿勢(shì)后，立即預(yù)判有可能是速球球路，于是連忙開(kāi)始準(zhǔn)備打擊來(lái)到。

　　而當(dāng)棒球從渡邊的手中飛出來(lái)的同時(shí)，高木樽也開(kāi)始踮起左腳伸踏出一步來(lái)，手中緊握住的球棒猛然朝中路方向的腰間揮去：”中路速球，我抓住你了！……“

　　但是當(dāng)他手中的球棒揮擊出去到一半的位置時(shí)，高木樽卻猛然發(fā)現(xiàn)棒球的來(lái)勢(shì)不對(duì)：納尼……變速球?。。?p>　　知道上當(dāng)了的高木樽雖然有心想改變打法，但是球棒都已經(jīng)被自己揮擊過(guò)半的眼下，即使自己想作改變也完全來(lái)不及了，總不能把球棒停在半路等著棒球飛過(guò)來(lái)撞上吧，那可是違規(guī)的！

　　所以最后高木樽手中的棒球一揮而過(guò)，但是投手渡邊所投出的這記變速球卻姍姍來(lái)遲的慢了一拍飛進(jìn)壘區(qū)撞上捕手真木的手套里，發(fā)出一聲弱弱的聲響來(lái)：”撲~“

　　”好球，三好球，打者出局！“

　　棒球飛進(jìn)手套之后，裁判立即高聲刷存在感的大喊來(lái)。

　　聽(tīng)到裁判的這聲吼，此時(shí)在三壘壘包上的春日云怎么老感覺(jué)，這家伙有種以前在國(guó)內(nèi)看的某某電視劇里，主題曲歌詞里說(shuō)的那樣’路見(jiàn)不平一聲吼‘的模樣來(lái)呢！

　　想想都不免覺(jué)得自己搞笑的春日云，此時(shí)終于放下了緊張的心情和隊(duì)友們開(kāi)始走下球場(chǎng)，回到休息區(qū)里略作休息準(zhǔn)備第一局下半他們的進(jìn)攻了。

　　………………

　　坐在板凳上擦著汗喝水的春日云，這時(shí)對(duì)好友渡邊贊嘆了句：”喂，投得不錯(cuò)！“

　　”~~“渡邊笑笑沒(méi)有回話，此時(shí)的他臉上仍然帶著一絲凝重，不知道是不是還在在意著某些事情的。

　　對(duì)此，作為好友的春日云那里看不出來(lái)啊，于是他連忙開(kāi)口詢問(wèn)了剛才犬牙針對(duì)渡邊的打擊方法，拉著渡邊給他做科普不讓他有多余心思亂想的。

　　還別說(shuō)，這招挺管用的。

　　渡邊在一開(kāi)始頓了下后，當(dāng)開(kāi)口說(shuō)起追逼打法的細(xì)節(jié)來(lái)，接著他就真的沒(méi)心思去想其他了，因?yàn)樯砼杂兄晃皇f(wàn)個(gè)為什么的好奇寶寶春日云，在不斷的詢問(wèn)起關(guān)于追逼打法的各種問(wèn)題來(lái)。

　　而另一邊，等到第一局下半的比賽即將要開(kāi)始前，青葉道臺(tái)高中的教練川野把第一棒上去打擊的打者赤井給拉到自己身邊來(lái)，細(xì)聲的對(duì)赤井吩咐道：”赤井，來(lái)而不往非君子，第一棒給我上去追逼他！“

　　赤井一聽(tīng)，雙眼十分驚訝的瞪大了看著教練，好一會(huì)他反應(yīng)過(guò)來(lái)后又立即被一種火熱的刺激感充斥著自己全身上下來(lái)。

　　他亢奮的大聲答應(yīng)了句后，便抄起一根木制球棒上場(chǎng)去了：”系，教練！“

　　緊接著，教練川野又對(duì)著第二棒上場(chǎng)打擊的打者小原吩咐道：”小原君，第二棒我需要你用觸擊把赤井送上2壘，能做到嗎??？“

　　小原聽(tīng)完，立即明白了教練川野這是想以打帶跑的方式發(fā)動(dòng)連續(xù)進(jìn)攻，從而追逼對(duì)方投手的戰(zhàn)術(shù)。

　　于是他連忙答應(yīng)道：”系，沒(méi)問(wèn)題教練！包在我身上~“

　　至于接下來(lái)的第3棒、4棒，甚至此后的一眾打者聽(tīng)教練把話說(shuō)到這里，也都統(tǒng)統(tǒng)反應(yīng)過(guò)來(lái)的明白了教練關(guān)于下半局比賽進(jìn)攻的意圖。

　　一個(gè)個(gè)紛紛在心里暗爽的想到：好呀，還真的是來(lái)而不往非君子！……白杉高中，你給我們等著！