我被王滔突如其來的自殺行動(dòng)嚇懵了，欲哭無淚。一想到他描述的那個(gè)家庭，以后將面臨怎樣的困境，就止不住的害怕和茫然。
看著外面令人絕望的世界，我自己就像一只困在籠中的鳥兒一樣無助。想起他說過的話，活著有什么意義呢？
看一看我的處境，跟父母哥哥已經(jīng)很久沒有聯(lián)絡(luò)，比陌生人好不到哪去。跟同事也不是很熟悉，以至于根本沒有人會(huì)到家里來找我。
我好像失去了全身的力氣，躺在床上不想動(dòng)，不敢想未來要面臨什么，如果王滔跟我聊天的時(shí)候，能得到稍微一點(diǎn)安慰或者幫助，他會(huì)這樣走極端嗎？
我開始覺得自己又自私又虛偽，對錦南也是，不管那時(shí)的他怎樣對我，一定都是想要走進(jìn)我的世界吧，我為什么一而再的把他硬推出去呢！
記憶回到了那段我決定跟錦南一刀兩斷的時(shí)光。
我做出了自己最大的努力，斬?cái)嗔烁\南的一切聯(lián)系。盡管《魔法學(xué)校入學(xué)須知》還會(huì)每天出現(xiàn)在我的書桌里，可是我再也沒有去翻開它。
我刻意避開一切可能遇見錦南的機(jī)會(huì)，每天晚自習(xí)結(jié)束，馬上和同學(xué)一起離開教室，再也不會(huì)有單獨(dú)遇見他的時(shí)候。
我讓他的一切都在我的腦子里消失，我用自己最討厭的數(shù)學(xué)知識占滿了大腦，那個(gè)階段瘋狂的鉆研數(shù)學(xué)題，成效特別明顯。我甚至開始暢想著屬于我的大學(xué)生活了。
一天下午自由活動(dòng)時(shí)間，我拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊想去老師辦公室請教。
剛走到辦公樓大廳，身后傳來一聲大喊。
“方文靜！”空曠大廳里傳來的回音，聽上去特別刺耳。
我頭皮一陣發(fā)麻，知道是他在喊我，心里埋怨著，這個(gè)傻瓜！
我硬著頭皮轉(zhuǎn)過身來面對著他，盡量使自己理直氣壯。
周圍的同學(xué)們都很有興致地來回觀察著我們倆個(gè)的表情。
他大方地走到我面前，手里拿著一張紙。
“這是清北大學(xué)的校長推薦信！”他展開來讓我看清楚。
“我現(xiàn)在傷心欲絕?。 彼瓦捅迫说囟⒅已劬φJ(rèn)真的說。
“真沒心情接受這種好意！”他雙手作好了撕開的準(zhǔn)備，看著我。
我急了，滿腦子都是周媽媽那哀怨的眼神。沒有給他任何機(jī)會(huì)，沖上去把那張紙搶了過來。
他沒說什么，看了看我，低下頭笑了笑轉(zhuǎn)身走開了，人群也一哄而散。
我呆呆地看著手上搶過來的推薦信，顯然錦南還沒有在上面簽字，這上面承載著周家的全部希望，全校唯一一個(gè)推薦名額竟然給了他，周媽媽知道了不曉得會(huì)多高興。
我要把它交給誰？老師？周媽媽？
我看了看上面的截止日期，高考之前一周上交給學(xué)校，還有一個(gè)多月。
他是什么意思？我恍然大悟，用這張紙來要挾我？太幼稚了吧！
可是，這跟我又有什么關(guān)系！我憤怒地想，就應(yīng)該把這張紙交給周媽媽，這是他們家的事，跟我沒有任何關(guān)系。
老師辦公室我也不去了，去學(xué)校公用電話亭，準(zhǔn)備給媽媽打電話，讓她們聯(lián)系周媽媽，我才不管這種麻煩事。
隱約覺得錦南不像外表表現(xiàn)的那樣正直，我已經(jīng)對他們所有人做出了讓步。老師、家長還有他，我現(xiàn)在做到的就是最好的解決辦法。可是他為什么還要這樣不依不饒呢，我心塞極了。
原本就不想惹事的我，現(xiàn)在開始無法面對他的無理取鬧了。
走到電話亭門前，錦南一閃身出現(xiàn)在我面前。
“方文靜，你就這點(diǎn)能耐嗎？”我嚇了一跳。
“找我媽也沒用的！”他彎下腰來視線跟我的眼睛保持水平，充滿挑釁地說，“我不簽，誰能強(qiáng)迫??？你嗎？”眼底的那種霸氣藏都藏不住。
我被他的態(tài)度驚呆了，面前這個(gè)不講道理的男孩，好像自己從沒有認(rèn)識過他一樣。
“文靜，我有一種黑魔法，你信嗎？”他一字一頓地對我說，語氣有點(diǎn)夸張，好像話語中都充滿著魔力一樣，“早就說過，你的世界需要一個(gè)主宰者，我就是為了那個(gè)世界存在的?！?p> 他的臉在我面前突兀地變成了伏地魔的臉，我的世界開始分崩離析。
我覺得自己需要幫助，現(xiàn)在已經(jīng)不是不與他見面那么簡單，他就這樣胡攪蠻纏，之后不管怎樣全部責(zé)任都在我身上，我要怎么跟老師跟家長解釋。
然后會(huì)怎樣，我是不是要準(zhǔn)備好退學(xué)？我心酸地想，如果去找老師，說我受到周錦南的威脅，他們會(huì)站在我這一邊嗎？
想起錦南說過的，他們大人都是虛偽的，似乎有一點(diǎn)道理，沒有人會(huì)站在我一邊。甚至連我爸媽，我也說不清楚他們的立場在哪。
我如果說是錦南為了繼續(xù)把我們倆個(gè)栓在一起，用那張推薦信來要挾我，他們會(huì)信嗎？如果我是老師，我會(huì)信嗎？
想一想錦南在老師家長面前那種無可挑剔的精英形象，即使是被爸媽甩了耳光，依然有風(fēng)度的沒有任何失禮就離開那種形象，他會(huì)是一個(gè)僅僅為了和一個(gè)女孩交往而用名校推薦信去要挾她的人嗎？我自己都覺得很好笑。
“我要做的事誰也管不了，我要讓他們知道，我已經(jīng)是18歲的成年人了，誰也別想控制我！”
“你什么也不用想，讓我決定以后怎么做?！彼局绷?，輕松地說。
“可是你問過我的想法嗎？”我弱弱地說。
“你不想被控制，我也一樣！”我盡力堅(jiān)決地說，不敢看著他的眼睛。
“方文靜！你撒謊！”他有些激動(dòng)，雙手過來捧著我的臉，強(qiáng)迫著我直視他。
我本能地推開他的手，心里的嫌厭和恐懼陡然間升了起來。
“你再說一次！”他很生氣，聲音里有一絲慌亂。
我看著他，掩飾著自己心里的害怕，但是眼淚卻在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著不讓它們掉下來。
“我只說一次！”我故作勇敢地直視著他，不敢有一點(diǎn)的退縮。
他看著我的眼睛，好像要看到我的心里去，“我不信！”眼睛里像要噴出火來。他突然一把搶過那張推薦信用力撕成了兩半，兩片紙輕輕飄落，他頭也不回地走掉了。