輕風不停的拂過我臉頰，落葉也在不停的落下，季節(jié)告訴我，現(xiàn)在是秋天。天氣預報里稱有一股冷空氣來襲，但是我并沒有感到寒冷，認為一切都是大自然的恩賜，哭和笑都是生命應盡的本分。
去往河邊的路上，每天都有很多人早晨出門，工作或者鍛煉身體，他們都在享受著生命。天空是幸福的藍色，我穿過一條條街，不是想尋找人，而是在體會每個生命的活力。
我腦海里想起一個人，那個人是我年幼時的老師，雖然他的腿腳非常不好，拄著拐杖，但他為人非常樂觀，十分熱愛自己的工作。當時學校建在山坡上，我們這些小孩每天到學校都不容易，但那位老師每天都準時出現(xiàn)在我們的教室里。剛剛入學時，全班我年齡最小，身高也最矮，老師對所有學生都很好，對我也特別關心。由于我們年幼不懂事，每次老師轉身在黑板上寫字，都偷偷躲著玩，導致老師用非常嚴厲的方法教導我們。每一次交作業(yè)本，我們都不敢交，害怕老師用尺子打我們的手掌，而且做錯了多少道題，就要被那位老師用尺子打多少次。
課余時間，老師也很關心我們。我們的父母都不在身邊，很多人都是留守兒童，每天下午為了保證我們有充足的睡眠，提高學習質量，都要求我們到學校的教室里去睡覺。年幼的我們依舊只想著玩，跟老師玩起了貓捉老鼠的游戲。每次老師進入教室檢查時，我們都趴在課桌上閉上眼睛，他出教室時，我們就又在教室里小心翼翼的玩起來。我利用這些時間，做出了一個紙糊的“風箏”，大概也不能稱之為風箏。我去放“風箏”時怎么也飛不起來，就去找老師幫忙，雖然老師腿腳有問題，但他卻拄著拐杖奔跑讓“風箏”飛起來了。
我長期居住在城市里，為了目標或者理想，遇見過很多困難，回想起老師奔跑著，讓自己生命的“風箏”在天空里飛翔，也讓我的“風箏”在天空里飛翔，心里就會產生許多勇氣。
此時，天空里有風箏在飛翔，畫面十分美麗。我看見不一樣的風箏飛翔，會令我產生很多感受，我們有著各種形態(tài)樣貌，我們有著各種天生的條件，每一個人的理想也許就像風箏一樣。
如果我們不繼續(xù)前行，不繼續(xù)奔跑，就不會找到快樂，生命就一定不會飛翔；如果沒有風，奔跑的人也一定會讓風箏飛起，也會讓理想飛翔，也會讓自己的生命飛翔。