第40章 魔法的套路,好深!
野球部訓(xùn)練場(chǎng)。
魔女監(jiān)督突然發(fā)起的擊球游戲——7個(gè)球,按照指示將其中3個(gè)球打出去就算勝利。
第一個(gè)挑戰(zhàn)者矢部明雄已經(jīng)打完了7個(gè)球,結(jié)果是完敗——他沒(méi)有能按照魔女監(jiān)督的指示把任何一球打到所要求的方向……
魔女終于放下了屠刀:“好了!矢部君!你可以下去休息了!”
(^口^;)矢部明雄帶著一臉糾結(jié)的苦笑黯然退場(chǎng)。
(☆_☆)“立見(jiàn)君!你要不要來(lái)試試看?用你最得意的技能?!蹦D(zhuǎn)眼立地成魔。
立見(jiàn)君不要上當(dāng)!這是坑!
“喲西!我來(lái)!看我的!”立見(jiàn)不二信心滿(mǎn)滿(mǎn)(不知死活)來(lái)挑戰(zhàn)(跌落坑)。
進(jìn)入左打者擊球區(qū)的立見(jiàn)直接就擺出了短打觸擊的姿勢(shì),魔女也貼心的站到了立見(jiàn)的左手側(cè)
“注意了!要投了!”魔女吆喝了一聲。
“盡管投過(guò)來(lái)!”立見(jiàn)對(duì)于自己的特技還是非常的有自信!
啊咧?好奇怪?。?ˇ^ˇ)野球部的部員們并沒(méi)有人出聲聲援……訓(xùn)練場(chǎng)彌漫著一種奇妙的氣氛。
魔女素手一揮,動(dòng)作舒展,很有視覺(jué)沖擊力——“球”……卻被慢悠悠的拋了出來(lái)。
視覺(jué)感官上的反差,訓(xùn)練有素的立見(jiàn)并沒(méi)有太在意,他全神貫注于來(lái)球之上(+ω+)。
“打向左邊!”魔女發(fā)出擊球指示——左打者將球打向左邊,右打者將球打向右邊,這都是對(duì)打者來(lái)說(shuō)更容易處理的局面。
“叮!”的一聲,聲音不大,但是在莫名安靜的訓(xùn)練場(chǎng)上卻意外的清晰。
眾目睽睽之下,被球棒觸擊的球……確實(shí)是飛向了左側(cè),三壘側(cè)!
球的飛行軌跡線(xiàn)路十分詭異——結(jié)果“噗!”一下,球落到了邊線(xiàn)之外,滾了出去。
“嚯!”Σ(⊙▽⊙“幾乎所有的野球部部員都發(fā)出了這樣那樣的驚嘆之聲,然后都面面相覷(‘‘)(’’)議論紛紛:
“看到了么?連短打觸擊都很難正確處置的球!”
“不是親眼看到,誰(shuí)會(huì)相信?”
“就算是親眼見(jiàn)到了,也難以相信吧……”
有悲觀(guān)主義者開(kāi)始散步負(fù)面言論:“難道說(shuō),今后我們就要面對(duì)這種邪魔鬼怪來(lái)進(jìn)行擊球訓(xùn)練?”
這句話(huà)果然成功的激起了“公憤”。
“納尼?!胡說(shuō)伽羅?!這么能行!”
“面對(duì)這種怪物,擊球的信心都會(huì)被摧毀的!”
“文部科學(xué)省(教育主管部門(mén))不是說(shuō)社團(tuán)活動(dòng)不能只關(guān)注勝負(fù)不能過(guò)度訓(xùn)練的么?”——這位是上綱上線(xiàn)的類(lèi)型。
“民那桑!下面有請(qǐng)我校理科頭牌講解員——湯川學(xué),為你們解析一下這個(gè)魔法訓(xùn)練的原理!”魔女監(jiān)督適時(shí)出現(xiàn),終止了野球部混亂討論的局面,重新把握局勢(shì)的主導(dǎo)權(quán)。
啊咧?我只是勤務(wù)組的隊(duì)長(zhǎng),訓(xùn)練中途路過(guò)貴寶地而已,湯川學(xué)一臉懵逼狀(─_─|||。
魔女將一個(gè)球扔給了湯川,然后“啪啪啪!”帶頭掌聲鼓勵(lì)。
眼鏡大帥哥湯川接過(guò)“球”,掂了掂,成竹在胸的氣勢(shì)油然而生(ˇ^ˇ)。
(☆_☆)這實(shí)在有趣!閃亮登場(chǎng)的湯川講師伽利略附體!
“民那!請(qǐng)仔細(xì)看我手中的球,123456,有六個(gè)觸腳,正好形成正六面體?!睖▽⑹种械那蛳蛞扒虿坎繂T們逐個(gè)展示。
“哦哦!真的??!”“六個(gè)腳,我都沒(méi)注意到!”“真六面體?”“是正六面體啦!”——吸引眾人的目光之后,引發(fā)亂七八糟的議論。
“我們都知道,擊中一顆真正的棒球,擊打棒球不同的位置,球就會(huì)飛向不同的方向……”
“擊打棒球,一般來(lái)說(shuō)只有8個(gè)擊球位置,那就是民那都知道的——上,下,左,右,左上,左下,右上,右下?!?p> “而擊打正六面體球,情況要復(fù)雜得多……絕不是8個(gè)擊球位置這么簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)而言之,正六面體的結(jié)構(gòu),會(huì)使得球被擊中的位置變得更不確定,僅僅只是擊打不同切入角度的球這種簡(jiǎn)單的情況下,也有可能造成大相逕庭的結(jié)果,這已經(jīng)被矢部君和立見(jiàn)君用實(shí)踐證明了!”
“矢部君,立見(jiàn)君!剛才表現(xiàn)不好不是你們的問(wèn)題!”魔女輕描淡寫(xiě)坑人都付笑談中。
監(jiān)督居然這么亞薩西?矢部和立見(jiàn)感激涕零中……
湯川繼續(xù)解析:“民那桑!這也就是為什么剛才各位內(nèi)野手在接反彈球的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)自己曾經(jīng)的比賽經(jīng)驗(yàn)不太管用的緣故,因?yàn)檎骟w球不但能夠加大擊球時(shí)的意外性……并且在相同原理的作用下,這種球在空中飛行之后擊地彈起來(lái)形成的反彈球——這種反彈球的意外性變化也會(huì)大大增加。我將用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一點(diǎn)!”
“請(qǐng)民那注意看好!”湯川高喊一聲!
踏步!投球!動(dòng)作很舒展!
投出去的球速度也頗……快,目測(cè)也就12Xkm/h——主炮小日向語(yǔ)。
球飛出去……砸在了距離大家比較近——很有利于視覺(jué)觀(guān)察的地面上,彈了起來(lái)!
“噢!”野球部部員們齊齊發(fā)出一聲驚呼!因?yàn)椤虿](méi)有像眾人認(rèn)知的那樣擊地之后繼續(xù)躥出去……而是彈了起來(lái)!雖然球彈起來(lái)只有腰部的高度,但是此時(shí)此刻在眾人心中這個(gè)高度恐怕高過(guò)了珠穆朗瑪峰。
“民那,都可以來(lái)投一投試試看!”魔女變魔術(shù)似的拿出了一堆六面體球。
“哦!!”野球部部員們紛紛上前!踴躍嘗試!
一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特,這句話(huà)放在此時(shí)此刻此情此景真是恰如其分——野球部部員們自己投出去的那一顆球也有著72般變化:
“噯!這個(gè)球彈起來(lái)根本就不知道去向何處!”
“哦?居然還能往回彈跳的?”
“斯該!你是怎么做到的???!”
“喲西!看我的!”
……訓(xùn)練場(chǎng)一派熱火朝天的實(shí)踐場(chǎng)景——年輕人就是要具有這種接收新鮮事物的活力!
“話(huà)說(shuō),貝姐,這種球要是真的拿來(lái)用于擊球訓(xùn)練,那可真的是慘絕人寰,慘無(wú)人道啊……”優(yōu)斗袒露了身為初學(xué)者的擔(dān)心。
優(yōu)斗!你這個(gè)口無(wú)遮攔口不擇言的小僧——瞎說(shuō)啥實(shí)話(huà)!
魔女微微一笑就化解:“民那大可以安心!六面體球只會(huì)用于內(nèi)野守備訓(xùn)練,而且原來(lái)的常規(guī)用球接球訓(xùn)練也不會(huì)取消,六面體球只會(huì)專(zhuān)門(mén)用于內(nèi)野守備接球訓(xùn)練中的最新追加項(xiàng)目‘意外性接球訓(xùn)練’?!?p> 優(yōu)斗自己心直口快,剛才一不小心給魔女挖了一個(gè)坑,這可是十分危險(xiǎn)的行徑,他趕緊機(jī)智的補(bǔ)救:“貝姐!捕手訓(xùn)練中也可以追加一項(xiàng)——‘抓地鼠訓(xùn)練’!您看怎么樣?。俊?p> 魔女監(jiān)督,神無(wú)月貝莉亞聞言,微微挑了一挑秀眉,迷人的眼睛轉(zhuǎn)而瞄向優(yōu)斗,然后她露出了自信且醉人的微笑(^︶^)。
貝姐右手的大拇指在高高的翹起!
蘇巴拉西!
真是伴君如伴虎!優(yōu)斗小小吐了個(gè)槽——只在心中。