第五十七章 校草曾音城
用完了早餐，云長歌也想回學(xué)校好好的休息兩天，享受享受校園的輕松時(shí)光。
送了爸媽出門工作后，云長歌又收拾收拾自己的書本，開學(xué)也有好些天了，自己就上了兩天學(xué)。
連學(xué)校都沒有好好的看看，孟藝璇也不知道是怎么了，該不會(huì)是那天之后留下了陰影吧！
自從那之后云長歌就再也沒有收到孟藝璇的電話，習(xí)慣了孟藝璇的騷擾，突然沒有了，安靜了，還真的有些不習(xí)慣。
家離學(xué)校其實(shí)并不怎么遠(yuǎn)，云爸爸本來打算開車送云長歌，但是云長歌不想耽誤爸媽工作，所以極力拒絕了。
上公交車的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)了，計(jì)算了一下時(shí)間，不堵車到校應(yīng)該不會(huì)遲到。
云長歌上了車，公交車上很擁擠，云長歌前面站著一個(gè)男生，只看得到側(cè)臉，挺帥的，挺陽光。
這只是客觀評(píng)價(jià)而已。
云長歌只在他的臉上停留了一秒，就側(cè)身站好。
只是突然的紅燈讓司機(jī)猛地一個(gè)急剎車，于是云長歌依照慣性超前倒去，那男生快速的抓住云長歌的手，將云長歌拉住。
余驚之后，云長歌才回過頭，這才看到男生的正臉。
“謝謝?！?p> 男生似乎挺冷漠的，只是看了眼云長歌。
好吧，云長歌收回她剛剛的話，看樣子這人完全不屬于陽光型。
云長歌尷尬的悻悻回頭。
直到兩人一起下車，進(jìn)校門，再到同進(jìn)一個(gè)班級(jí)，氣氛完全僵化。
曾音城之所以對(duì)云長歌的道謝毫無反應(yīng)是因?yàn)橐淮笤缃拥綘敔數(shù)碾娫挘蛑挥猩蠈W(xué)，還必須自己搭公交。
沒打過公交是不會(huì)知道公交車的汗臭味是有多么中。
本來就不美麗的心情更加不美麗了。
云長歌見剛剛的男生徑直坐在，開學(xué)第一天沒來的男生的位置上云長歌就知道他就是曾音城。
那個(gè)還沒進(jìn)校就被封為校草的風(fēng)云人物。
而以云長歌的容貌做?；ňb綽有余，但是高一已經(jīng)出了一位蓮花女神，而云長歌也不想去爭(zhēng)什么。
云長歌在自己的位置上落座后，就拿出自己準(zhǔn)備的書籍開始看。
沒有看到的地方，曾音城有意無意的回頭看了看。
程炎剛到教室的時(shí)候看到云長歌時(shí)，面上露出了一抹淺淺的溫柔。
在看到一直沒有來的曾音城出現(xiàn)后，程炎面露不爽，程炎是屬于溫文儒雅風(fēng)，而相比之下曾音城的帥氣陽光更吸引人。
他怕云長歌……
不怕一萬就怕萬一，這讓他感到了危機(jī)，雖說現(xiàn)在只是初中階段的孩子。
但是他認(rèn)定了一個(gè)人，就不會(huì)放手，至少如今絕不會(huì)放手，任何讓自己感到危機(jī)的人都需要提防。
程炎決定，不管怎么樣自己都應(yīng)該在主動(dòng)一點(diǎn)。
暗暗下定決心后，程炎深深的看了眼曾音城后，回到了自己的位置上。
因?yàn)樵舫鞘撬拇箅[世家族之一的曾家。
四大隱世家族，分別都是現(xiàn)代中的修真家族，也可以說是修仙家族，但歷史上修仙成功的四大家族加起來也沒幾個(gè)。
程家也是四大隱世家族之一。
所以修仙家族的五官感知超于常人。
從程炎進(jìn)來開始曾音城就注意到程炎身上的玄力，所以從程炎進(jìn)門的那一刻開始曾音城一直注意著他的一舉一動(dòng)，知道他進(jìn)來的時(shí)候看著云長歌時(shí)的氣場(chǎng)變化，也知道他最后看了自己那一眼。
至于程炎為什么感覺不到曾音城，只能說明程炎的道行沒有曾音程的高。
意味不明的笑了笑，看了看云長歌。此時(shí)只覺得好笑，對(duì)于程炎的防衛(wèi)，曾音城只是覺得好笑，然而今后的發(fā)展誰又知道。
要問云長歌為什么絲毫沒有察覺到兩人的變化，不是因?yàn)樵崎L歌還沒有玄修，相反云長歌的內(nèi)力依舊可以五識(shí)靈敏。
只是在看書的時(shí)候云長歌封閉了五識(shí)，為了能夠有更深層次的思考，云長歌每次看書都會(huì)封閉五識(shí)。
在上課之前云長歌就將要看的全部看完，這時(shí)還是第一次煩惱自己有這么好的記憶。
撐著腦袋，看著講臺(tái)上講的涂抹橫飛的數(shù)學(xué)老師，云長歌打了一個(gè)哈欠又一個(gè)哈欠。
終于在打第十個(gè)哈欠的時(shí)候數(shù)學(xué)老師終于一拍講臺(tái)。
“啪！第四組第四排同學(xué)請(qǐng)你來解釋一下這個(gè)題目！”
頓時(shí)全班的同學(xué)目光都凝聚在云長歌的身上，云長歌一扯嘴角。
看了看黑板，有理數(shù)加減法則。
“老師，我能麻煩你講重點(diǎn)好嗎？這些東西講來講去你還是沒有講到重點(diǎn)上，具體怎么做，你給的流程粗糙，又不實(shí)用，極容易犯錯(cuò)?！?p> “啪！”
“到底你是老師，還是我是老師！我在讓你解出這道題！”
數(shù)學(xué)老師聽到云長歌質(zhì)疑他的教學(xué)方法后，瞬間激怒，本來就對(duì)不好好學(xué)習(xí)的學(xué)生沒什么好感。
這回不僅遇到不好好學(xué)習(xí)的，還是一開學(xué)就請(qǐng)假數(shù)天，再加上反駁自己的解題方法，對(duì)她就更沒有好感了。
這些學(xué)生不好好懲治一番，都快無法無天了。
云長歌單手似有似兀的敲擊著桌面，一臉的淡然。
“同號(hào)兩數(shù)相加，取相同符號(hào)，并把絕對(duì)值相加?！?p> “異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大加數(shù)的符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的的絕對(duì)值。”
“一個(gè)數(shù)與零相加仍得這個(gè)數(shù)?！?p> “老師和各位同學(xué)你們可以試試，到底是不是我說的這樣?！?p> 數(shù)學(xué)老師也是抱有懷疑的姿態(tài)，但畢竟是有教室職業(yè)道德，有學(xué)生提出更好的解決方案，自然允以采納。
在經(jīng)過數(shù)學(xué)老師和全班同學(xué)二十多分鐘的鑒定下，終于證實(shí)云長歌的這種做法既簡(jiǎn)單又省時(shí)，還又不容易錯(cuò)。
數(shù)學(xué)老師面露尷尬的看著云長歌。
云長歌不是那種不講理的人，自然不會(huì)揪著一個(gè)老師一個(gè)問題不放，畢竟老師是一個(gè)值得尊敬的職業(yè)。
“老師，請(qǐng)問這道題還需要我在做一邊嗎？”
數(shù)學(xué)老師干咳了兩聲“咳咳咳，你先做下來吧！”
“既然這位同學(xué)有了更好的方法，那么，以后就用這種方法吧?！?p> 云長歌笑笑。
曾音城這才仔仔細(xì)細(xì)的看了看云長歌這個(gè)人，發(fā)現(xiàn)并不是自己剛開始一廂情愿的認(rèn)為的花瓶。
看來那個(gè)程炎還是挺有眼光的。
云長歌就這么一會(huì)兒的時(shí)間，就讓程炎看清他們之間的差距有多大。