趙野的三分球讓西川中學的氣勢大振，球場邊上的球員們都變得十分興奮，一個個大聲呼喊，高興得手舞足蹈，好像比賽已經勝利了一樣。
“就是這樣！”劉萍也笑了，這就是她布置的戰(zhàn)術，終于顯示出了威力。
讓孫毅來吸引對方的注意力，然后轉移球，讓其他人組織進攻，這是一個非常簡單的戰(zhàn)術，但是這個戰(zhàn)術的效果卻很好。
因為孫毅給飛翔高中的球員帶來了龐大的壓力，每次孫毅沖擊籃下，都一定會...
趙野的三分球讓西川中學的氣勢大振，球場邊上的球員們都變得十分興奮，一個個大聲呼喊，高興得手舞足蹈，好像比賽已經勝利了一樣。
“就是這樣！”劉萍也笑了，這就是她布置的戰(zhàn)術，終于顯示出了威力。
讓孫毅來吸引對方的注意力，然后轉移球，讓其他人組織進攻，這是一個非常簡單的戰(zhàn)術，但是這個戰(zhàn)術的效果卻很好。
因為孫毅給飛翔高中的球員帶來了龐大的壓力，每次孫毅沖擊籃下，都一定會...