向青回到自己的小屋，馬步站定，而后一手抓著一把靈石，直接吸收著體內(nèi)的靈力。
這是他真正意義上第一次拿靈石用作直接吸收。現(xiàn)在的他，儼然已經(jīng)有種暴發(fā)戶的感覺。
在向青的刻意吸收下，靈石中靈力絲絲縷縷的往他身體里面鉆。
這很壯觀，平常空氣中的靈力，都只是星星點(diǎn)點(diǎn)的狀態(tài)，這是質(zhì)的變化。
他覺得，這種感覺很爽，有靈石的感覺，很爽！
他讓自己的身體自主吸收著靈力，而后運(yùn)行靈紋，算是無(wú)意識(shí)修煉，至于他的靈魂，已經(jīng)到了回地球的時(shí)候了。
從床上醒來(lái)，向青很茫然，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)宿舍床上一個(gè)人都沒有。
活見鬼了，今天還不晚啊，難道他們一大早就五黑了？
向青很疑惑，這些人起這么早，除了打游戲還能有什么原因。
從床上爬起來(lái)，他再次連眼珠子都要瞪出來(lái)了，五個(gè)人，清一色，在搞學(xué)習(xí)？
竟然都在搞學(xué)習(xí)……這是向青無(wú)論如何都想不到的。
如果這個(gè)學(xué)習(xí)是個(gè)娃娃他反倒還比較相信一些。
昨天晚上來(lái)鬼了么，自從上次的扇耳光事件過(guò)后，向青已經(jīng)嚴(yán)厲警告這群孫子，自己睡覺時(shí)不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳。
難道他們來(lái)鬼了都沒喊我？
向青很無(wú)奈，喊了一聲：“佛爺，你們搞什么呢，學(xué)習(xí)積極性這么大？”
“你丫的相親，總算醒了，今天數(shù)值分析期末考試你不復(fù)習(xí)一下？大寫的我服！”佛爺看到一臉茫然的向青，有些好笑又好氣的教訓(xùn)道。
向青摸了摸有些雜亂的頭發(fā)，很不屑：“多大點(diǎn)事啊。我還以為你們被鬼上身了呢?！?p> “相親，你這幾天一點(diǎn)復(fù)習(xí)都沒有搞，天天去練太極，還這么淡定，肯定你師父給你開后門了吧？”李民很不平衡的望著向青，仿佛自己已經(jīng)猜到了真相。
“切，就那老頭子，怎么可能，或許向青下學(xué)期就是我們的小學(xué)弟了哦！”佛爺很清楚張老頭的脾氣，此時(shí)嘲諷道。
“哎呀，也是，佛爺你都要這么認(rèn)真復(fù)習(xí)，相親肯定也特殊不到哪里去?！崩蠲褚荒樆腥淮笪?。“向青學(xué)弟，別來(lái)無(wú)恙，哈哈哈！”
沒有理會(huì)在那一唱一和的兩人，向青還真沒把考試放在心上，自顧洗漱完畢，然后拉來(lái)了寢室門。
“佛爺，你去不去？”自從上次過(guò)后，佛爺每天早上都要被迫和向青一起去張老頭那里練拳。
“今天不去了，你替我向老頭子請(qǐng)個(gè)假?！狈馉斅裰^，很認(rèn)真的在抱佛腳。
“好咯好咯！”向青無(wú)所謂的抱著后腦勺，大步離開。
“媽的，相親是不是真的放棄了?！?p> “哎呀，別說(shuō)了，我們能看多少是多少吧。”
“等下有機(jī)會(huì)扔一份答案給他，總不能真讓他留級(jí)了?！?p> ……
教學(xué)樓，向青抱著后腦勺，慢慢悠悠地走進(jìn)了一間教室，頓時(shí)引來(lái)一陣騷動(dòng)。
“快看快看，相親出現(xiàn)了?！?p> “好像自從他火了以后我就沒在班上見過(guò)他了?！?p> “據(jù)說(shuō)他每天都在跟著老校長(zhǎng)練太極，可叼著呢?！?p> 向青剛進(jìn)教室，里面的同學(xué)便議論開來(lái)，如同才剛認(rèn)識(shí)他一般，儼然已經(jīng)成為了風(fēng)云人物。
“練武都不來(lái)上課了，相親也是厲害，連饒文的課都敢曠，而且還是連曠兩節(jié)！”
“是啊，這場(chǎng)饒文的考試，我覺得有好戲看了，饒老師對(duì)缺他課的學(xué)生，可是出了名的不留情?！?p> “我也覺得相親慘了，希望他能好好和饒文商量吧，不然我也沒辦法！”佛爺雙手一攤，對(duì)著室友說(shuō)道。
同時(shí)李民也在使勁的便向青揮手，示意他過(guò)來(lái)。
“饒老師來(lái)了……”有人開口，在提醒。
這句話如同有魔力一般，整間教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，李民也快速的將手抽了回去。
整個(gè)教室，站著的，就剩向青一人。
他四下看了看，朝室友的那個(gè)方向走去，先找個(gè)位置坐下來(lái)再說(shuō)。
“向青，你還知道要來(lái)考試？”饒文進(jìn)來(lái)便開始拿向青開刀：“我覺得你還是回去吧，沒必要在這里浪費(fèi)時(shí)間?！?p> 向青腳步頓了一秒，沒說(shuō)什么，也沒有表情變化，拉了個(gè)椅子直接坐下。
在饒文眼中，這就是典型的刺頭行為，對(duì)付這種人，不能口軟。
“連續(xù)兩節(jié)課沒來(lái)，在我這平時(shí)分是零分，你覺得自己還有希望？”饒文見他不理自己，繼續(xù)說(shuō)道。
上課平時(shí)分，在大學(xué)是一個(gè)很重要的分?jǐn)?shù)，能占百分之三十的比重，考試只是占著百分之七十的比重。也就是意味著，向青考試至少要八十多分才能及格。
八十多分，要是平常的向青，肯定是已經(jīng)跪了，拿命都換不來(lái)。
但現(xiàn)在，他臉不紅心不跳，很平和，根本無(wú)懼。
饒文見他還不理自己，很生氣，扶了扶眼鏡，開口說(shuō)道：“你別想著能作鬼，我會(huì)一直盯著你的?！?p> 向青還是沒說(shuō)話，將各種證件準(zhǔn)備好，表明了他的態(tài)度，顯得饒文一個(gè)人在那里唱獨(dú)角戲。
“好，好，好！”饒文連說(shuō)了三個(gè)好字：“都聽清楚了，要是被我抓到作弊，直接上報(bào)教務(wù)處，做勸退處理?！?p> 他這句話看似是朝所有人說(shuō)的，但是明顯意有所指。
“相親怎么變得這么倔了，和饒老師好好說(shuō)兩句好話不就過(guò)了么，以前他可不是這樣啊。”
“哎呀，算了算了，傳答案是沒希望了，相親你自己自求多福吧！”馮煜抓了抓頭小聲朝向青說(shuō)道。
“你是白帶了個(gè)眼鏡？”向青終于開口，說(shuō)了一句莫名其妙的話。
“還是以為，你自己很高？”他直勾勾的看著饒文，繼續(xù)說(shuō)道。
他沒來(lái)上課，可以承認(rèn)錯(cuò)誤，也可以不要平時(shí)成績(jī)，但是作為一個(gè)老師，不明分說(shuō)就趕人，諷刺，有必要這樣……狗眼看人低么。
關(guān)鍵是……還咬著不放。
是的，他這兩句話的意思就是說(shuō)饒文，狗眼看人低。
幾乎所有人都知道這個(gè)小肚雞腸外加勢(shì)利毒嘴的老師的脾氣。
所以眾人明白向青這兩句話是對(duì)饒文說(shuō)的，慢慢的，很多人都明白味了。
這是在罵他！
“干！相親太牛了！饒文都敢頂嘴?！?p> “流弊流弊，我等只能仰望！”
“開玩笑，他可是有一個(gè)老校長(zhǎng)師傅，后臺(tái)大著呢?！?p> “相親是有后臺(tái)，可把我們給害慘了咯，這下好了，饒老師肯定會(huì)監(jiān)考很嚴(yán)，作弊是沒用了?！?p> “哎呀，我還準(zhǔn)備了小抄，怕是沒機(jī)會(huì)拿出來(lái)了?！?p> 饒文臉色鐵青，向青不出口還好，一說(shuō)話便將他懟的無(wú)話可說(shuō)。
“開考！”他眼睛直勾勾的盯著向青，就連發(fā)試卷的時(shí)候，視線都沒有離開過(guò)他。
這仿佛能吃人的目光，直接被向青無(wú)視，接下試卷。
粗略的看了一眼，嗯，預(yù)料之中的題目，都不怎么會(huì)。
向青首先將自己的精神力彌漫出去。然后，馬上就開始刷刷刷的在試卷上寫起來(lái)了。
他來(lái)之前已經(jīng)抽空將整本書都背下來(lái)了，此時(shí)在記憶中稍微搜索一下，題目已經(jīng)全部明朗了。
饒文看見向青在下面動(dòng)筆如有神一般，心中好奇，從平常的表現(xiàn)來(lái)看，這丫就一學(xué)渣啊，難道自己真的眼拙了？
半信半疑的走下了講臺(tái)，饒文直接跑到向青身邊看著他一個(gè)字一個(gè)字的寫。
“都不用打草稿？”
饒文看到，向青在卷子上寫的基本都不帶停頓，題目看完，就直接寫出答案。
這些題目是他親自出的，計(jì)算量非常大，他甚至都允許學(xué)生帶計(jì)算器來(lái)考試。
可是……這丫竟然像是在心算！而且是如此神速的心算。
是不是試卷被泄露了？饒文心里很不相信。
其實(shí)，饒文出的題目和書上都是大同小異，只是改變了數(shù)字而已，所以向青只需在腦海中重新算一下。
心算，他現(xiàn)在可是一把手。沒辦法，靈魂大，腦容量大，就是有好處。
十分鐘，短短十分鐘，向青直接將卷子寫完，最后一個(gè)證明題他都懶得做了，不是只要八十多分嘛，完全夠了好么！
也沒檢查什么，更沒有管旁邊呆了一般的饒文，向青直接走上講臺(tái)。
交卷、走人！干凈、利落！
既然他這么不給自己臉色看，自己還給他什么面子，直接甩卷子走人！
至少在向青想象中，他現(xiàn)在的背影絕對(duì)是：威武、霸氣！
不過(guò)，這只是他的想象中而已……
“臥槽，相親這幾天是傻逼了吧！之前跟老師干，我還以為很厲害呢，就這么走人了？”
“果然是破罐子破摔啊，這才十多分鐘，就坐不下去了?！?p> “唉，這樣下去，我看我們班這位神人就得留級(jí)了哦！”
“算我看錯(cuò)他了！”
向青的離場(chǎng)確實(shí)是引起了很大的騷動(dòng)，之前他說(shuō)老師看人低，現(xiàn)在自己立馬就慫了？讓許多同學(xué)都覺得看錯(cuò)人了。
饒文直到向青快走出教室了才猛的反應(yīng)過(guò)來(lái)，他有些怒了！
“站住，我懷疑你考試作弊！”饒文已經(jīng)沒有顧慮現(xiàn)在還是考試時(shí)間，近乎咆哮般喊道。將向青快要踏出的腳又拉了回來(lái)。