多事之秋

　　課間，小興與二班同學(xué)撞在了一起，級(jí)部組長(zhǎng)是二班的班主任，她領(lǐng)著自己班娃來我班問情況了，小興額頭上紅了一塊，二班同學(xué)捂著眼睛，叫人擔(dān)心，問詢后，小興說自己沒跑，也給二班同學(xué)道歉了，二班同學(xué)也說小興沒跑，級(jí)部組長(zhǎng)就領(lǐng)著傷員去冷敷消腫了，這是后話。我給全班同學(xué)看小興的臉，叫大家引以為戒，都不能跑，尤其是那幾個(gè)展現(xiàn)出調(diào)皮的孩子。

　　放學(xué)后，小興媽的長(zhǎng)語音開會(huì)時(shí)就發(fā)來了，我很明智的沒有打開聽，回到家，換上睡衣，放松心情，打開小興媽的語音，果然是說語文老師嚇到小興了，回家就進(jìn)廁所哭，我說我們很喜歡小興，只是語文老師三節(jié)連堂剛下課，就發(fā)生了碰撞小意外，她是來班里了解情況的，不是興師問罪，聽說小興沒有跑就什么也沒說，下午小興改錯(cuò)及時(shí)，語文老師還表揚(yáng)小興呢！我也很欣賞小興，培養(yǎng)他呢，小興媽這才稍稍釋懷，因?yàn)樗俏野嗉椅瘯?huì)成員，明天又要到校參加第一次家委會(huì)會(huì)議，我建議她遇見語文老師也不要提這一件事，畢竟下午她班孩子好了以后她都忘了這事，何必提起，加深不愉快的印象？

　　今天上午學(xué)校迎接了期初視導(dǎo)，教研員聽了我一節(jié)課，中午把兒子送到了姥姥家，下午一年級(jí)不上課，剛想批批作業(yè)，休息一下，喘口氣兒，接到了一個(gè)家長(zhǎng)的電話，聲音細(xì)細(xì)的，不疾不許：“老師，今天中午放學(xué)的時(shí)候您注沒注意，是誰接走的小臻??？”我一愣，答道：“應(yīng)該是托管班吧，一解散孩子們就散開了?！彼酉聛碚f的話讓我的心一下子就揪了起來：“孩子不在托管班，我問了家人也都沒去接孩子?！蔽抑钡淖穯枺骸巴泄馨鄾]找到孩子也不跟您說，也不跟我說，我再問問傳達(dá)室，一會(huì)兒咱們倆再碰頭?！蔽覓炝耸謾C(jī)，趕緊用內(nèi)線電話打給傳達(dá)室，當(dāng)時(shí)已經(jīng)一點(diǎn)多了，放學(xué)一個(gè)多小時(shí)了，傳達(dá)室里當(dāng)然不可能會(huì)有學(xué)生。我看看微信上，也是這位家長(zhǎng)給我留的言，看上去有點(diǎn)語無倫次：“小臻誰接走的小臻？“我焦急的又給家長(zhǎng)打電話，打了兩回均占線，我就像熱鍋上的螞蟻，孩子的安全是大事，如果孩子找不到了，后果不堪設(shè)想。終于，家長(zhǎng)又給我打回來電話，孩子找到了！原來是被姑奶奶接回家吃飯去了，孩子沒有跟我或托管老師說，托管老師也沒有跟家長(zhǎng)說，姑奶奶也沒有跟家長(zhǎng)說，造成了誤會(huì)和恐慌。我告訴家長(zhǎng)一定要教育孩子，跟誰接走了要告訴老師和托管老師，家長(zhǎng)之間也要協(xié)調(diào)好，不要換孩子不知道的家長(zhǎng)來接孩子，另外，還是得換個(gè)托管，這也太不負(fù)責(zé)任了，孩子沒接到也不找，可怕。家長(zhǎng)又發(fā)微信說教育過孩子了，給我道歉，我告訴家長(zhǎng)孩子只要安全就好，一定跟家人溝通好，把孩子教育好，防患未然。