重名烏龍記

　　小凡微信小窗發(fā)給我語(yǔ)音，要他的期末卷子照片，我把語(yǔ)音轉(zhuǎn)成文字查看，馬上認(rèn)為是五年級(jí)二班的小凡，就告知他，卷子在新的英語(yǔ)老師處，我已經(jīng)聯(lián)系好了，明天課間他隨時(shí)可以去看卷子，小凡又發(fā)來(lái)語(yǔ)音說(shuō)知道錯(cuò)哪幾個(gè)題，就想看一下空白卷的照片，我說(shuō)微信群里有，我們兩人交流很順暢，過(guò)了好幾天我才發(fā)現(xiàn)，是四年級(jí)一班小凡發(fā)給我的微信語(yǔ)音，居然半點(diǎn)沒(méi)有耽誤事情。

　　晚托淋的那場(chǎng)雨

　　托管34年級(jí)合班晚托的那天，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)放學(xué)點(diǎn)兒，結(jié)果三年級(jí)三班一個(gè)男孩沒(méi)人接，我問(wèn)他家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)，他不給，說(shuō)他家長(zhǎng)就這樣，要先去中學(xué)接他姐姐，我又打給三1班主任老師，發(fā)現(xiàn)自己打錯(cuò)了，他是三3班的學(xué)生，再打給三3班主任老師，她聯(lián)系家長(zhǎng)也聯(lián)系不上，這時(shí)候，天空下起了雨，我和男孩先在樹葉下躲雨，雨越下越大，根本就擋不住，幸好我手中拿了兩本教學(xué)參考書，我就分給男孩兒一本遮在我們兩人各自的頭頂，很快也遮不住了，我又借路過(guò)的一名兄弟學(xué)校的女同學(xué)的雨傘，三人共一傘，狼狽的躲到對(duì)面小賣部避雨，打電話給學(xué)校傳達(dá)室，副校長(zhǎng)接的，讓保安送了兩把傘過(guò)來(lái)。

　　堅(jiān)持惡作劇

　　午自習(xí)時(shí)間，我在二年級(jí)指導(dǎo)學(xué)生上講臺(tái)前改錯(cuò)，面批，小謨?cè)谖颐媲暗淖郎细?，小然在我鄰組的桌上改，當(dāng)時(shí)還有一些學(xué)生在我面前批改錯(cuò)，就遮擋住了他們兩人的情況動(dòng)態(tài)，過(guò)了一會(huì)兒，我面前的學(xué)生散去，只聽小然大聲問(wèn)，我的橡皮呢？我就跟他一起彎腰低頭尋找，這時(shí)我看見小謨一個(gè)掩飾的動(dòng)作（因?yàn)槟挲g小，動(dòng)作慢，還是被我看到了）：他用身體遮擋住手，快速把小然的小破橡皮扔到了地上，小然看到了自己的橡皮，又驚又喜，歡天喜地的拿起來(lái)用，我納悶的看著小謨手邊有又新又大的橡皮，他為啥卻拿別人的小破橡皮，別人找時(shí)再扔地上呢？難道是純正的惡作劇嗎？百思不得其解，沒(méi)有證據(jù)，也沒(méi)有抓住他的手腕，我也沒(méi)有檢舉揭發(fā)他，但真的對(duì)這個(gè)剛教了他一個(gè)月，只有七歲的孩子小謨有了全新的認(rèn)識(shí)。

　　人精級(jí)的學(xué)生

　　有的學(xué)生真是聰明伶俐的不得了，關(guān)鍵是很有眼色，比一般的老師都能干，我代班的時(shí)候，早上正在埋頭填寫請(qǐng)假學(xué)生的匯總表（要上交的），班干部小萱看到我在填表忙碌，馬上拿過(guò)講桌上的體溫計(jì)，給剛剛到校的學(xué)生測(cè)量體溫，我心里不禁感嘆，多一些這樣的學(xué)生多好！

　　原本平常的一天

　　正在樂(lè)呵呵的一邊批同步，一邊看電腦上的網(wǎng)絡(luò)研修，一邊看手機(jī)上的教研觀課，手中拿著護(hù)導(dǎo)背心，準(zhǔn)備去護(hù)導(dǎo)。

　　主任來(lái)訪，大駕光臨，說(shuō)學(xué)校需要我當(dāng)二年級(jí)的班主任，當(dāng)時(shí)就頭腦一懵，仿佛被什么東西打了一下，我想當(dāng)時(shí)我的身子肯定搖晃了。

　　期中都已經(jīng)過(guò)了，如果不是副班與正班的矛盾不可調(diào)和，不至于需要我，我這次是躺槍了。

　　明天就是雙11了，在這個(gè)好日子里，我又要披掛上陣了，當(dāng)然，這次應(yīng)該算是半個(gè)班主任，只需要我做看班等面向?qū)W生的瑣碎工作，與家長(zhǎng)交流和群中發(fā)布事項(xiàng)還是原班主任來(lái)做，適應(yīng)適應(yīng)看吧，看看不惑之年的我，能不能勝任這項(xiàng)工作。