看著唐老師越來越嚴(yán)厲的語氣，整個(gè)教室又陷入了緊張寂靜的氛圍。
這下，小家伙們都學(xué)乖巧了，個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，大氣都沒敢喘一聲。
我和丫頭按照唐老師的要求，坐在講臺(tái)底下的第一排。
唐老師陸續(xù)公布了一些課堂上的紀(jì)律，而后便說道：“現(xiàn)在，全體起立，前往靈院的體育場，準(zhǔn)備五公里長跑?！?p> “老師，這、這次就算了吧，以后我們?cè)僖膊贿`反紀(jì)律了，還不行嗎！”
出頭的是為數(shù)不多的一名女生，只見她滿臉的惆悵，完全沒有了往日的驕狂。在唐老師那強(qiáng)大的實(shí)力震懾下，容不得這群無法無天的小家伙們不聽話。
他們此時(shí)一定是郁悶極了，以往的肆意妄為仿佛已經(jīng)成為了過去式，要是沒法改變眼前局面的話，只怕以后的日子就難熬了。
可唐老師卻不會(huì)給他們輕松，鐵定心打算治治眼前這群不知天高地厚的小家伙，既然自己恢復(fù)過來了，那么也不會(huì)眼睜睜地看著這群孩子誤入歧途了。
況且，自己的寶貝徒弟翔兒就要跟著自己了，沒有一個(gè)好的氛圍，又怎么能引導(dǎo)翔兒走入正途呢。他可是對(duì)于自己的寶貝徒兒寄予了厚望。
就算不提岳天翔，這丫頭也是千載難尋到的好苗子，就算以自己的能力不適合教導(dǎo)丫頭，難道自己的師傅還不能嗎！
基于這些因素，唐老師那冰封頹然的心突然再生活力了。轉(zhuǎn)移注意力可以快速使得心病得到緩解，雖然治標(biāo)不治本，解鈴還須系鈴人，但至少可以暫時(shí)讓唐老師恢復(fù)過來。
唐老師看著臺(tái)下一群心不甘情不愿的不安分的小家伙們，心中自然是滿意自己的教學(xué)成果。
這還只是第一步，俗話說朽木可雕也，眼前這群不安分的小家伙們，只要悉心教導(dǎo)未必在未來就不能成才。
“你們沒有討價(jià)還價(jià)的余地，再唧唧歪歪的，我不介意再給你們提升幾公里的難度?！闭f著唐老師的嘴角涌現(xiàn)出一抹驚人的弧度。
大體育場位于東風(fēng)靈院的東面，是整個(gè)靈院體能鍛煉的場地，也是靈院每次組織活動(dòng)的必選場地。
體育場長四百米，寬兩百米，平日里眾多學(xué)生們頗喜歡來此頑鬧，是大家業(yè)余課間時(shí)間的棲息地。
而此時(shí)因?yàn)檎瞪险n時(shí)間，體育場空空如也，一片寂靜。
唐老師把大家?guī)У轿挥隗w育場起點(diǎn)的位置，斥責(zé)大家排列成整齊的兩隊(duì)，旋即大聲地喊道：“除新來的兩名新生，所有人立即起步跑，在二十分鐘內(nèi)必須跑完五公里，如果達(dá)不成，那就等待后面更嚴(yán)厲的懲罰吧?！?p> 此話一出，小家伙們都嚇傻了。其中一人叨叨著：“什么，五公里二十分鐘？這個(gè)任務(wù)交給成年人去完成還差不多，我們還只是個(gè)孩子啊?！?p> 幾名女生相互對(duì)視，各自往唐老師的方向乜斜一眼，二話不說便搶先跑去，頗有巾幗英雄，引領(lǐng)風(fēng)騷，舍我其誰的氣勢。
后面的男生們陸續(xù)跟上，雖然他們心中說不出的怨氣，但誰都不想面對(duì)唐老師那泰山壓頂般的可怖氣勢。
于是便裝成啞巴吃黃蓮，只待事后回家把此事稟報(bào)給父母，倚仗家族的權(quán)勢來收拾這個(gè)蠻橫可惡的唐老師了。
小家伙們的歪腦筋，自然迷惑不了歷經(jīng)風(fēng)雨的唐老師，她站在我和丫頭的身邊，只是笑而不語，仿佛一切盡在他的掌控之中似的。
丫頭那天真的小眼珠眨巴眨巴，抬頭看向唐老師扯扯他的衣袖，小聲道：“怪蜀黍，這樣子會(huì)不會(huì)太過啦，我感覺他們沒有人能完成這個(gè)任務(wù)呢。”
唐老師聽聞丫頭還是這般稱呼他，一時(shí)間下巴都快掉下來了，只無奈的說道：“小丫頭片子，上次不是說好了嗎，在外人面前，不要這般稱呼我！你是想毀了叔叔好不容易建立起來的威嚴(yán)啊?！?p> 丫頭俏皮地吐了吐舌頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，道：“知道啦，老師。謝謝你給我取的名字——岳藍(lán)靈，很好聽！是因?yàn)槲业谋久`根藍(lán)精靈嗎，嘿嘿。”
唐老師微微一笑，道：“看來丫頭也不笨，只是內(nèi)向了一點(diǎn)兒?！?p> 聽到內(nèi)向兩字的時(shí)候，丫頭隨即低下了頭，臉色泛起了紅暈，自然是想起了方才的羞人場面。
其實(shí)在丫頭內(nèi)心深處，始終是有些自卑的，小女孩家家的，自然少不了攀比的心理。這一比，就導(dǎo)致她更自卑了。
正所謂，人比人氣死人，可不就是這個(gè)道理嘛。
我拍拍丫頭的肩膀，道：“丫頭已經(jīng)做得很好了，不需要自卑的，有朝一日，一定是可以飛升成為天上的鳳凰，所以，要對(duì)自己有信心，好嗎。”
丫頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，小眼睛里一陣水氣正在醞釀，說不出的讓人心疼。
就在我們閑言碎語的片刻，五班的小家伙們已然跑了一圈回來，他們都不約而同看向我們兄妹兩，各自眼神中咄咄逼人的仇視，仿佛要將我們吃了一樣。
不知不覺中，我們?cè)谒麄兊男闹袃叭怀蔀榱藪甙研?，也許他們?cè)谙?，正是因?yàn)槲覀兊牡絹?，才?dǎo)致他們的霉運(yùn)連連；正是我們的到來，才致使唐老師的性情大變，從原本對(duì)他們的不理不睬，到今天的嚴(yán)苛可惡。
可不就是都因?yàn)檫@兩個(gè)掃把星嘛！
但此時(shí)的他們并不敢明目張膽地仇視我們，畢竟還有唐老師在面前，他們可不敢再得罪他們眼中的這尊瘟神。
漸漸的，隨時(shí)間的推移，十分鐘過去了，操場上的小家伙們已然舉步維艱了，再也沒有了一開始的輕盈，個(gè)個(gè)面紅耳赤，好像下一瞬間就要倒下似的。
小家伙們都是家里嬌生慣養(yǎng)出來的，哪里受過這樣的委屈，就算平日里再紈绔不羈，此刻只顯得那么軟弱無力。
“這個(gè)惡魔！魔鬼老師，還是不是人啊，我們還只是個(gè)孩子啊，就這般折磨我們，簡直比惡魔還要惡魔！”
其中一個(gè)女生嚷嚷道，可就在她說完這番話的時(shí)候，她那沉重的身體不由自主地倒了下去。