第二天下午，年級(jí)組織了拔河比賽，以緩解枯燥無(wú)味的軍訓(xùn)。高一年段共十個(gè)班，兩兩對(duì)決，五個(gè)班取勝后，再抽簽決定其一直接晉級(jí)，如此層層選拔直至判出前三名。
每班各取六男六女共十二人參賽，二班與四班比賽，同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下休息時(shí)，彬哥在周?chē)惨暳艘蝗?，在大家的踴躍報(bào)名中，挑選了幾個(gè)看過(guò)去身形較突出的同學(xué)，林越、江則、宋因冉和勞動(dòng)委員周安余皆有上場(chǎng)。
時(shí)一接觸的人少，十二個(gè)人中暫且認(rèn)識(shí)這么點(diǎn)。彬哥在前面講解如何排兵布陣，各個(gè)坐在地板上仰頭看著他。
待雙方上場(chǎng)后又在旁調(diào)整隊(duì)形，男女左右交叉站，腳抵著腳，身體往后仰。裁判哨聲吹響后，剩余的同學(xué)應(yīng)和著彬哥的口號(hào)“一二一二”的高聲喊，隊(duì)員們配合號(hào)聲隨著節(jié)奏往后拉。
結(jié)束時(shí)，判二班獲勝，引來(lái)的是四班不爽的哀嚎聲，口口聲稱(chēng)說(shuō)是裁判在開(kāi)始前數(shù)錯(cuò)人，從隊(duì)伍中退了一個(gè)人出來(lái)，雙方人數(shù)不均衡，事后反應(yīng)過(guò)來(lái)才覺(jué)不對(duì)，這才導(dǎo)致二班取勝，堅(jiān)決要求重新再來(lái)一場(chǎng)。
“分明就是你們事先多算了一個(gè)人，這才被裁判拉了下來(lái)，我們憑什么再給你們一次機(jī)會(huì)。”二班其中一個(gè)男生立馬表示不服，站了起來(lái)，表明立場(chǎng)，態(tài)度堅(jiān)決，對(duì)著四班的方向毫不客氣的撂話(huà)，周?chē)娜艘哺鴵碜o(hù)著。
對(duì)方也反唇相譏表示不服，說(shuō)二班投機(jī)取巧，贏得不光明，這才不敢再應(yīng)戰(zhàn)。
兩方各持己見(jiàn)吵得不可開(kāi)交，因這無(wú)從證實(shí)真?zhèn)蔚慕Y(jié)果。
而裁判全當(dāng)這是小孩子求勝心切的自尊心作祟，結(jié)果已如此判定無(wú)法更改，后面還有別班的比賽，身外事者全當(dāng)笑料，看看就罷。
后面的幾場(chǎng)比賽，各班也更警惕些，以此為失敗案例的借鑒，裁判、各自班主任和圍觀者都實(shí)實(shí)在在的核實(shí)人數(shù)以防有所疏漏。
二班拔河隊(duì)員歸隊(duì)時(shí)，還是不時(shí)傳來(lái)四班的嚷嚷聲，一來(lái)一回吵了幾句，也是無(wú)果，班主任也都是明事理的大人，制止了本班同學(xué)的胡鬧，大家也就都只得乖乖呆在本班碎碎幾句，只把對(duì)方當(dāng)作惹人厭的蚊吶聲，坐在隊(duì)列里觀戰(zhàn)。
彬哥在比賽結(jié)束后，自己掏錢(qián)去學(xué)校里的小賣(mài)部抱了箱礦泉水回來(lái)，放在班級(jí)前面，有需要的人一個(gè)接一個(gè)走上前去拿。
時(shí)一自己有水杯，在軍訓(xùn)前就去過(guò)飲水機(jī)打滿(mǎn)了水。她坐在第二排，一個(gè)人拿著水杯仰頭喝著，不料竟被后頭再熟悉不過(guò)的音色一聲叫喚，那已含在口中正準(zhǔn)備咽下卻還沒(méi)順著咽喉入肚的一口水噎了個(gè)正著，卻不好意思朝前對(duì)著別人的后背噴出，只得用手捂著嘴硬生生的咽下，猛嗆了好幾口。
她也不知道在別扭啥，人家只當(dāng)是再尋常不過(guò)的一聲稱(chēng)呼，可明明與他人口中別無(wú)二致的叫喚自己的名字，從林越嘴中說(shuō)出入了她的耳，反倒讓她自己胡亂抹上了些別樣的滋味。
等她稍緩過(guò)來(lái)后，對(duì)著后頭的林越問(wèn)了聲怎么了，他略表關(guān)心的問(wèn)了句沒(méi)事吧，而后道明本意，想讓她讓前面的人拿瓶水好遞過(guò)去給他。
時(shí)一擰上手中水杯的瓶蓋放在身邊的水泥地上。拍了下坐在前頭辛琦琦的肩，讓她從前面的紙箱里拿瓶水，剛遞到她手里，后頭又聽(tīng)見(jiàn)江則趕忙順勢(shì)說(shuō)出口的話(huà)。
“順便幫我也拿一瓶，謝謝。”
時(shí)一應(yīng)了聲，表示知道了，辛琦琦又從紙箱里掏出一瓶，時(shí)一兩瓶一塊遞過(guò)去。
她想起以前常看的瑪麗蘇偶像劇中屢見(jiàn)不鮮的劇情，男主大汗淋漓的從球場(chǎng)中央跑回到在看臺(tái)上觀賽的女主身邊，一把奪過(guò)女主已經(jīng)沾了口的水瓶毫無(wú)顧慮的仰頭喝盡，無(wú)論當(dāng)下他們的關(guān)系如何，是暗流涌動(dòng)還是早已表明心意，女主的呻怪，男主的無(wú)賴(lài)亦或是女主的嬌羞，男主的竊喜，都算是某種心照不宣的情愫。
可現(xiàn)實(shí)是，輪到她這，也不過(guò)是個(gè)遞水的小角色，毫無(wú)二致。時(shí)一雙手圈腿，頭抵著膝蓋癡癡的想。
她向來(lái)不屑于不切實(shí)的幻想，到底是少女懷春，卻求而不得惹得思慮重重。又厭煩的覺(jué)得自己真是矯情，驅(qū)趕著盤(pán)旋在腦中懷揣著南瓜馬車(chē)少女夢(mèng)的另一個(gè)自己。
在后來(lái)的比賽中，二班發(fā)揮欠佳，最終沒(méi)能獲得前三名，惹得四班一臉也不過(guò)如此的冷嘲熱諷。
雖氣不過(guò)，卻也不屑一顧，但與四班的梁子算是因此結(jié)下了。
接下來(lái)的幾天也都乏味無(wú)趣的很，整日在這一小塊場(chǎng)地內(nèi)反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練著。
林越也沒(méi)再主動(dòng)向時(shí)一搭過(guò)話(huà)，哪怕如今日這樣舉手之勞的一個(gè)尋常請(qǐng)求也不再有，這也難免令她覺(jué)得此前忽然而至的熱情也不過(guò)是三分熱度的錯(cuò)覺(jué)。
軍訓(xùn)即將結(jié)束的最后一晚，年級(jí)組織在教學(xué)樓一樓的多媒體大廳看電影。熒幕拉下，全場(chǎng)熄燈后，只留有投影儀投射在大幕上的光與影，是《舉起手來(lái)》，這部在時(shí)一從小到大的數(shù)次軍訓(xùn)中命中率極高的搞笑影片。她坐在階梯大廳的座椅上看著前面每一幀都再熟悉不過(guò)的畫(huà)面，接下來(lái)的劇情如何，哪個(gè)片段最令人捧腹大笑，播放進(jìn)度到哪都了然于心。她初看時(shí)便覺(jué)得有趣，往后不知是隨著年齡的增長(zhǎng)笑點(diǎn)有所提升還是因?yàn)榇似谒膶W(xué)生時(shí)代出鏡率過(guò)高進(jìn)而已逐漸索然無(wú)味，也許都有。
大家在重點(diǎn)情節(jié)處毫不掩飾的笑得張揚(yáng)，她坐在其中只覺(jué)得木訥，猶如異類(lèi)。
陳慕姿笑得不能自己，卻也不忘關(guān)心她：“挺搞笑的?！?p> “恩，的確。”可她話(huà)出口卻沒(méi)有與之相應(yīng)的表情，全程靜默，令人難辨真假。她見(jiàn)陳慕姿一臉的不可置信，見(jiàn)狀，補(bǔ)充說(shuō)明緣由，“我之前的幾次軍訓(xùn)挺經(jīng)常放這片看的，看多了就覺(jué)得還好了，但我是真的覺(jué)得搞笑?！?p> 陳慕姿會(huì)心一笑。
“彬哥不在我出去透口氣?！睍r(shí)一指在讓陳慕姿幫忙打掩護(hù)，“如果他來(lái)了問(wèn)起你就說(shuō)我上廁所了。”
大廳內(nèi)密密麻麻的人頭，此起彼伏的笑聲，門(mén)窗禁閉，諾大空間內(nèi)的氣流已與室外阻隔，幾架立式空調(diào)呼呼吹著冷氣，卻也只是將眾人的二氧化碳周旋其中。時(shí)一干坐著無(wú)聊，又覺(jué)得憋悶，彬哥等眾班主任聚集在大廳一側(cè)的座位上，她借機(jī)從后門(mén)溜出，鋪面而來(lái)的是股夾雜著清新空氣的熱浪。
陳慕姿無(wú)暇顧及其他，滿(mǎn)口隨意的應(yīng)了聲，時(shí)一也不知她聽(tīng)進(jìn)了多少。
校內(nèi)一角有一處小花園，平日里學(xué)校既有安排職工修剪枝丫、打理草坪，也屬于學(xué)生勞動(dòng)包干區(qū)的一部分，每周定期分配給各班輪流撿拾落葉與垃圾，暑假期間，學(xué)?？帐幵S多，小花園疏于打理，植被肆意生長(zhǎng)。
時(shí)一在紅花綠葉的掩映中坐在蘑菇亭下，心情頓時(shí)舒暢了許多。教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂燈光早已熄滅，但安裝在教學(xué)樓頂?shù)膸妆K明燈仍舊恪盡職守的為操場(chǎng)和過(guò)道照明。
相比之下小花園的燈光稀疏，外面的人要想窺探里頭的動(dòng)靜只能隱約可見(jiàn)晃動(dòng)的陰影，但也是看不清晰的。她隨意打量著視線可及之處，正好眼尖的發(fā)見(jiàn)林越獨(dú)自一人在小賣(mài)部處逗留的身影，挺直而修長(zhǎng)的身板，倚靠著玻璃柜，對(duì)著店內(nèi)背后陳列著的東西指指點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)賬后手里拎著一聽(tīng)汽水，背光而行，不知是要往哪個(gè)方向走。
時(shí)一躲在暗處，明目張膽的循著林越的軌跡調(diào)換視線方向，直到他離自己所處的位置越走越近、越走越近……這才慌了神。
他該不會(huì)也來(lái)這吧？她暗想。
她驚得脊背瞬間發(fā)涼，又不知道該挪到何處，只能順勢(shì)掏出手機(jī)，屏幕亮度盡可能調(diào)暗些，低頭假意在翻閱著什么。
她知道他來(lái)了，正向她靠近，他踏著草坪與枯枝，行走時(shí)褲縫間的摩擦聲，清晰可聞的稀疏聲都入了時(shí)一機(jī)敏的耳中。
“你也跑出來(lái)了？怎么躲到這偷玩手機(jī)了?！绷衷胶敛槐苤M的在時(shí)一身邊坐下，慵懶的靠著木制椅背。
“里面太悶了?！彼僖饴冻鲆荒樐憔谷灰瞾?lái)了的驚奇，把頭從手機(jī)屏幕前抬了起來(lái)。
她不動(dòng)聲色的近距離仔細(xì)打量起林越那握住易拉罐骨節(jié)分明的右手，單手操控著鐵罐，駕輕就熟，食指輕巧的在罐環(huán)上一翹，“呲”的一聲是打開(kāi)易拉罐環(huán)后氣體迸裂的聲音，吱吱作響，氣泡爭(zhēng)先恐后的往開(kāi)口處冒。林越漫不經(jīng)心的單手打開(kāi)易拉罐環(huán)，動(dòng)作順暢而撩人，換作別人，時(shí)一定會(huì)覺(jué)得耍帥且裝逼。
她自是吃他的這一套，管他如何渾然天成的做作。將無(wú)意間從他身上發(fā)現(xiàn)的細(xì)微之處，收入囊中，暗自欣喜。
私心也不過(guò)如此。只要主語(yǔ)是他，她都覺(jué)得新鮮而有趣。
“要嗎？我再去買(mǎi)一瓶?！绷衷桨延H手開(kāi)啟的汽水遞到時(shí)一面前，欲起身。
“不用了，我不渴。”她內(nèi)心雖很想立馬接過(guò)，肢體卻伸手阻攔，將已遞到面前的冰汽水重新推往林越的方向。好沁涼的觸感，“謝謝?！边€不忘十分禮貌的道了聲謝。
林越微微仰頭喝了一口，瞄了一眼時(shí)一還拿在手中散著微光的手機(jī)，看到停在QQ列表處的屏幕后，難掩曖昧：“等誰(shuí)的消息呢，遠(yuǎn)處走來(lái)就見(jiàn)你一直盯著手機(jī)看?！?p> “沒(méi)有，挺無(wú)聊的?！绷衷皆?huà)一說(shuō)完，時(shí)一就機(jī)警的把手機(jī)鎖屏，最為微弱的光線也徹底沒(méi)了，夜色又暗了幾分。
他應(yīng)該什么都沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)她剛才打開(kāi)卻忘關(guān)閉他獨(dú)屬一欄的分組。
“《舉起手來(lái)》這片從初中軍訓(xùn)時(shí)就開(kāi)始放，哎，真沒(méi)勁，操場(chǎng)四周亮堂堂的，就這隱秘些，敢情副班長(zhǎng)跟我想到一塊兒去了?！?p> 也許目前就這一觀點(diǎn)他們算是達(dá)成了共識(shí)。
時(shí)一沒(méi)回話(huà)，林越口中的“副班長(zhǎng)”三個(gè)字飄蕩在空中、聽(tīng)在耳里尤為刺耳。
“你什么時(shí)候出來(lái)的？”他見(jiàn)時(shí)一沒(méi)打算回他，沉默反倒覺(jué)得尷尬，不如以一問(wèn)一答的形式，興許還能聊些什么打發(fā)時(shí)間。
“前不久，在你去小賣(mài)部之后?！彼龑?duì)他一直有求必應(yīng)，話(huà)剛出口，就覺(jué)得說(shuō)多了，她這么說(shuō)不就擺明了林越到這來(lái)之前她就注意到他了？
“你看見(jiàn)了？”
“還需要看見(jiàn)嗎？手里拿著不就是了，難不成你要說(shuō)你這剛從冰柜里取出的汽水，是從家里帶來(lái)的，易拉罐上還一直往外冒著‘汗’？”她鎮(zhèn)定自若的自圓其說(shuō)。
“也是，剛還說(shuō)準(zhǔn)備再給你買(mǎi)一聽(tīng)呢?！庇盅鲱^喝了一口。
時(shí)一嘴角微翹，卻沒(méi)為自己的隨機(jī)應(yīng)變笑出聲。
林越繼續(xù)說(shuō)：“我還以為你會(huì)填報(bào)附中的，那時(shí)你說(shuō)挺多人報(bào)附中，我以為你口中的‘很多人’便是在說(shuō)你自己，沒(méi)想到這么巧，我們竟然還在一個(gè)班?！?p> 時(shí)一有時(shí)候巴不得林越宛如自己肚中的蛔蟲(chóng)，一股腦的把所有心事都告訴他，剖白內(nèi)心，對(duì)著他大聲高喊，天底下哪來(lái)那么多的巧合，他們能上同一所學(xué)校一點(diǎn)都不巧!
人們總說(shuō)“無(wú)巧不成書(shū)”，可最為諷刺的是，書(shū)中人們所樂(lè)見(jiàn)其成的巧合與水到渠成的緣分都是憑一人之力主觀捏造。
可她做不到，也寧愿自欺欺人的把一切都?xì)w咎于彼此命運(yùn)本該如此，況且能在一個(gè)班不就足以佐證嗎？
她有些矛盾。
蓄意實(shí)則是在誓死與命運(yùn)作抗衡，待得逞又一臉與我無(wú)關(guān)和聽(tīng)天由命的抵賴(lài)。
“我估分不太準(zhǔn)，沒(méi)有孤注一擲的決心，弘毅保守點(diǎn)?！彼裏o(wú)奈的謙虛著，“而我當(dāng)時(shí)是真以為你會(huì)報(bào)附中的?！彼鐚?shí)的誠(chéng)懇道。
“我爸媽離婚了?！绷衷皆?huà)出口，是毫無(wú)波動(dòng)的語(yǔ)調(diào)。
時(shí)一有些錯(cuò)愕，不是因?yàn)閮?nèi)容，而是因?yàn)榱衷骄箷?huì)對(duì)自己如此坦白，不亞于讓傷疤重見(jiàn)天日，還真誠(chéng)的叮囑她，傷口很疼。
也許是氣氛使然，四周陰暗無(wú)比，撕開(kāi)、縫合也都是悄無(wú)聲息的事，無(wú)關(guān)痛癢。
暑假那次尤翹楚以她所知曉的關(guān)于林越的信息為餌約她出去，說(shuō)的便是此事，當(dāng)時(shí)知道的人不多，畢了業(yè)，同學(xué)間的消息也就時(shí)斷時(shí)續(xù)，沒(méi)人會(huì)八卦著刨根問(wèn)底，大家對(duì)此知之甚少。
她靜靜坐在一旁聽(tīng)他說(shuō)，不插話(huà)，也不知道該怎么回應(yīng)。
“初三下學(xué)期，我總覺(jué)得家里氣氛有點(diǎn)不太對(duì)勁，跟以前相比凝重了許多，我當(dāng)時(shí)只當(dāng)他們太注重我的學(xué)業(yè)，怕我分了心，不敢弄出太大動(dòng)靜，難免壓抑。我爸媽都有各自的事業(yè)，雖沒(méi)有對(duì)我時(shí)時(shí)噓寒問(wèn)暖，但最起碼從未怠慢過(guò)父母的職責(zé)所在。他們忙于為生計(jì)拼搏事業(yè)、忙于為我奔波學(xué)業(yè)，卻忘了為自己經(jīng)營(yíng)愛(ài)情。在那個(gè)死板、庸俗而迂腐年代，兩情相悅本就不易，他們好不容易走到現(xiàn)在，可到底是沒(méi)熬到最后，婚姻狀況岌岌可危，僅有的聯(lián)系便是身為獨(dú)子的我，而我應(yīng)當(dāng)早該知道他們既然可以因情而起，自是可以無(wú)愛(ài)而分。”
冰汽水早已沒(méi)了剛才氣泡不斷涌現(xiàn)時(shí)的聲響，只留有順著鐵皮罐光滑的曲面滑至木椅上那一圈還未蒸發(fā)干透的水漬證明它的存在。
“他們?yōu)榱宋倚凶哂谧兓媚獪y(cè)的職場(chǎng)中，也為了我選擇暫時(shí)的隱忍，百密必有一疏，他們?cè)趺纯赡茏龅绞率戮闳?。中考前我發(fā)現(xiàn)了離婚協(xié)議，沒(méi)說(shuō)破。終于我考完了，自我解放了，也解放了他們?！绷衷窖鲱^喝下最后一口，甘暢淋漓。
“所以，這便是你沒(méi)以最理想的狀態(tài)發(fā)揮實(shí)力的根本原因？”
既然林越已能敞開(kāi)心緒話(huà)昨日，她更是不用裝出一臉不必要的緊張來(lái)可憐他。
“怎樣算我最理想的狀態(tài)？考個(gè)如江則一樣的矚目成績(jī)？”他嗤笑。
時(shí)一沒(méi)說(shuō)話(huà)，不知道該怎么接。如果現(xiàn)實(shí)真如他所言，她也覺(jué)得理所當(dāng)然。
“說(shuō)到底還不就是我心里素質(zhì)差，他們要離婚也是他們的事，不會(huì)因?yàn)槲业某煽?jī)波動(dòng)有所改變，我可不想把這當(dāng)作借口成為情有可原的惋惜，臨場(chǎng)發(fā)揮也屬于實(shí)力的一部分?！?p> 學(xué)生總喜歡在考試結(jié)果公布后懊惱，對(duì)著試卷上的鉤叉對(duì)錯(cuò)指指點(diǎn)點(diǎn)。諸如一開(kāi)始我本來(lái)寫(xiě)對(duì)了，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有猶豫再三的一再涂改就好了；早知道就認(rèn)真審題了，我把題目要求“正確的”看成“錯(cuò)誤的”等等。
時(shí)一想起那晚班會(huì)上臺(tái)競(jìng)選發(fā)言時(shí)，看到教室后面那塊黑板上的箴言“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”。只知在考場(chǎng)上栽了跟頭，一味的歸咎于“本來(lái)”和“早知道”，卻不肯檢討自身，承認(rèn)知識(shí)漏洞。在誤打誤撞后，又得了便宜還賣(mài)乖，一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)募軇?shì)。
“少自信了，我可沒(méi)準(zhǔn)備這么安慰你。”林越說(shuō)的頭頭是道，她再為他留有余地也是多此一舉，還不如逆鱗而上，擺出一副“你想錯(cuò)了”的面孔，“你心里素質(zhì)差已經(jīng)無(wú)需否認(rèn)了，如今能說(shuō)的這么寵辱不驚，也都是后話(huà)，當(dāng)時(shí)還不就是一個(gè)因此緊張兮兮的看不開(kāi)的男生。”
林越釋然，不置可否：“副班長(zhǎng)端起架子來(lái)果然不一樣，說(shuō)話(huà)也一套一套的。”竟有心思開(kāi)起了時(shí)一的玩笑。
“你別惡心我了，也不是我想當(dāng)?shù)?，用不著時(shí)時(shí)刻刻張嘴閉嘴的用這身份提醒我?！睍r(shí)一彎腰拔了根草，用指甲掐斷，反復(fù)如此，直到變得細(xì)碎，手一松，又散入草地里，底氣不如剛才。
“我沒(méi)那意思。”林越開(kāi)始緊張的解釋?zhuān)φ{(diào)整說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，盡可能的讓時(shí)一從中明白他話(huà)里的無(wú)心之意。
“鬼知道你哪個(gè)意思。”而她又故作鉆牛角尖，死扣字眼，然后大度的作罷，“算了，是我自己心里素質(zhì)差，怕?lián)黄疬@個(gè)責(zé)任，不怪你。”
她情緒的快速轉(zhuǎn)換如期惹來(lái)林越爽朗的笑聲。
恍然間，時(shí)一覺(jué)得，在這月明星稀的夜色中，有那么片刻他們像極了小打小鬧的小情侶。