26
時(shí)一推門(mén)而入，足球部開(kāi)足的冷氣撲面而來(lái)，正對(duì)林越，她當(dāng)下內(nèi)心詫異了下，想想也就沒(méi)覺(jué)得有什么好奇怪的。
林越見(jiàn)有人進(jìn)門(mén)便抬頭打了聲招呼，時(shí)一特意選了個(gè)稍稍斜對(duì)角位置坐下，看著他低頭入神地在習(xí)題冊(cè)旁的草稿紙上演算，又不好過(guò)分一直盯著對(duì)方看，百無(wú)聊賴的在座位上東瞅瞅西看看，然后又被他專注的神態(tài)吸引了去。
“選理？”尤翹楚率先打破平靜的局面，上半身微微往前探了探，大致瞄了眼林越所做的科目和進(jìn)度。
時(shí)一利落的把視線收回，看向尤翹楚。
“可能……也許吧?！绷衷讲淮_定的猶豫著。
尤翹楚又把問(wèn)題拋給一旁傻愣的時(shí)一：“你勒？”
在座的三位目光立馬一致投射至?xí)r一身上，時(shí)一本只想安安靜靜坐著聽(tīng)尤翹楚能和林越嘮嘮嗑磕些有的沒(méi)的，沒(méi)料到話題主角轉(zhuǎn)換得太快，自己一下子成為了事件的中心點(diǎn)。
林越很認(rèn)真在等她回答，她余光里他關(guān)注的目光鎖定，似要精確捕捉她啟齒的每一個(gè)字句，令她無(wú)端的緊張，然后慢吞吞的說(shuō)出一句：“不知道?！?p> 話題戛然而止。
這種氣氛很怪異，林越在寫(xiě)題，翹楚在教韻之微博評(píng)論——就表白墻這事如何能增長(zhǎng)她正牌女友的氣焰，體面的逼退不必要的騷擾。就她一人，沒(méi)帶習(xí)題沒(méi)帶手機(jī)，干愣著旁觀，著實(shí)像個(gè)傻逼，本想來(lái)足球部午休的，可林越在對(duì)面，她又不好意思就這么當(dāng)著面趴桌上小歇一會(huì)，太肆無(wú)忌憚了點(diǎn)，她太顧忌形象了，特別睡相這類(lèi)如此毫無(wú)防備的狀態(tài)。
冷氣吹夠了，她想了想還是去班上看會(huì)兒書(shū)，背背政治好些，雖然熱了點(diǎn)，悶了點(diǎn)，但不至于現(xiàn)在這么局促不安，剛起身才微微拖動(dòng)了椅子，發(fā)出與地面突兀的刺耳摩擦聲，尤翹楚就警覺(jué)地?cái)r住她問(wèn)：“上哪兒去？”
“空調(diào)吹得有點(diǎn)冷，我回班休息背會(huì)書(shū)，政治書(shū)在班上?！彼苊銖?qiáng)的胡謅一個(gè)借口逃脫。
尤翹楚不信，林越雖什么都沒(méi)說(shuō)，但拉開(kāi)他所在位置的抽屜，取出空調(diào)遙控器，調(diào)高了幾度。她倆看向了調(diào)控遙控器的聲源，那幾聲按鍵的“滴滴”氣氛驟然凝固，林越調(diào)好后又放了回去，關(guān)上抽屜，繼續(xù)寫(xiě)題，渾然無(wú)覺(jué)，可筆尖又頓了頓，然后才抬頭正面迎上時(shí)一，不確定的建議著：“要不……你把政治書(shū)拿到這里來(lái)背吧？”
時(shí)一不知怎么回他。
尤翹楚看看她又看看林越再看看她。
“你可別傻，外頭得多熱啊！”尤翹楚光是想想室內(nèi)外的溫差，就滿是嫌棄。
“是你太吵了。”時(shí)一倒很不客氣的把問(wèn)題歸咎于尤翹楚。
“哦?！庇嚷N楚干巴巴的發(fā)出一個(gè)單音節(jié)，只能勉強(qiáng)隨她。
室外是熱了不止一點(diǎn)，但是自在多了。她不緊不慢的往教室的方向走，尋思著彬哥什么時(shí)候會(huì)找她談話。
這次半期考剛結(jié)束沒(méi)多久，緊接著月考也近在眼前，當(dāng)還在歸整上場(chǎng)考試的錯(cuò)題時(shí)，下場(chǎng)考試的準(zhǔn)備也容不得半點(diǎn)懈怠。就上次半期考成績(jī)排名和近期學(xué)習(xí)情況合著各科老師的如實(shí)反應(yīng)，班主任時(shí)不時(shí)會(huì)單獨(dú)叫班級(jí)同學(xué)在午休、自習(xí)課或放學(xué)去辦公室面談。
班里人面談過(guò)的已經(jīng)有一大半了，除去個(gè)別她認(rèn)為學(xué)習(xí)穩(wěn)定名列前茅的不必多此一舉，比如江則、宋因冉、林越（如果暫不論語(yǔ)文的話），也是時(shí)候輪到自己了，光是這么想想，也還是有點(diǎn)心虛，暫不說(shuō)班主任會(huì)不會(huì)來(lái)找她，光是她自己也并不滿意。
樓道拐角處準(zhǔn)備上樓時(shí)，險(xiǎn)些和來(lái)人撞上，好在適時(shí)止步了，沒(méi)看清來(lái)人先是條件反射性的開(kāi)口說(shuō)聲對(duì)不起，然后抬頭，發(fā)現(xiàn)是剛好下樓的江則。
“額……江則。”
“回班？”
“恩?！?p> “吃冰棍嗎？”他站在那，與時(shí)一隔著半臂寬的距離，就像一場(chǎng)醞釀已久的邀約，話題銜接得恰到好處。
“不……”她正要脫口而出的“不用”二字拒絕，腦內(nèi)卻不由自主的一閃而過(guò)那已成型的實(shí)物畫(huà)面又勾起了口腔對(duì)陣陣冰涼刺激的如實(shí)渴望，“吃?！彼刂攸c(diǎn)了下頭。
江則請(qǐng)的客，一根冰棍成功成為了她學(xué)習(xí)道路上的絆腳石，她被這個(gè)夏天收買(mǎi)了。
小賣(mài)部不遠(yuǎn)處有顆百年老樹(shù)，樹(shù)干很粗壯，枝繁葉茂。弘毅建校148年，它也就存活了148年，字碑上凹刻著它與校史。
江則建議去那坐會(huì)兒，她同意了。
樹(shù)很大，圍臺(tái)較高，他們借著旁邊的一小節(jié)臺(tái)階上去，在綠蔭的遮蔽下在其邊沿坐下，她垂晃著腿。
“想好報(bào)文理科了嗎？”
“文科吧，”時(shí)一把最后一口冰棍融在嘴里，“不出意外的話。”
他們吃得很快，水泥地升騰起的熱氣，暴露在38攝氏度的高溫天里的冰棍，正一點(diǎn)點(diǎn)順著最外層往下滑，除了嘴里的其他以外地方都不是冰棍最終的歸宿，時(shí)一容不得自己慢條斯理地看它一點(diǎn)一滴消融在艷陽(yáng)天里化作一攤粘膩的水。
比起剛才對(duì)尤翹楚的回答，這次她倒顯得多了幾分篤定。
附近沒(méi)有垃圾桶，她兩個(gè)指頭捏著根光棍轉(zhuǎn)著玩，她也就呆呆的盯著看，不知如何處置。
“我如果跟你說(shuō)我也想報(bào)文科呢？你會(huì)不會(huì)覺(jué)得意外？”江則很體貼的把時(shí)一手里吃完但無(wú)措的棍子拿過(guò)來(lái)，連同自己的那根一并塞進(jìn)剛剛還沒(méi)丟掉的塑料包裝里，暫擱一邊。
時(shí)一先是一愣后很禮貌的再次道謝。
“不意外?！睍r(shí)一搖搖頭，說(shuō)得真誠(chéng)。
江則略有驚訝，轉(zhuǎn)頭看她微低著的側(cè)臉，耐心的等她下文。
“你學(xué)文學(xué)理都很優(yōu)秀，”語(yǔ)氣里不無(wú)羨慕，“你如果跟我說(shuō)，你突然膩煩了理科既定的顛來(lái)倒去的公式理論，想尋點(diǎn)死板而啰嗦的概念意義來(lái)挑戰(zhàn)大腦負(fù)荷，我也信?！?p> “是嗎？”江則反倒有些哭笑不得，心想自己就這么欠虐嗎。
“我每年看新聞公布各省文理狀元都驚嘆他們簡(jiǎn)直挑戰(zhàn)人類(lèi)智商極限?！睍r(shí)一身體微微往后撐了點(diǎn)，看著頭頂一片綠葉悠悠的飄到腳下的那塊地上，“文理狀元只有一個(gè)，而你是這批入圍者，最起碼在我認(rèn)為是。”
“我就這么優(yōu)秀？”江則反問(wèn)時(shí)一，捕捉明眸中流轉(zhuǎn)的篤定。
“是啊。”時(shí)一拖著尾音帶著俏皮的笑。
時(shí)一微微歪頭看他，那一刻江則恍若是自己被她眼中明亮亮的太陽(yáng)恍眼了，他很想伸出手，將手掌放在她的頭頂搓揉，來(lái)回?fù)羲y得表露的可愛(ài)。
江則目光不自覺(jué)便停留在時(shí)一攏在耳后的柔順黑發(fā)：“你頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)了?！?p> “恩，挺快的，一不小心就這么長(zhǎng)了?！睍r(shí)一低頭看著自己那安分地貼著校服的直發(fā)，她挺直了脊梁，手伸到后背觸著最末端的發(fā)尾比著，差不多在肩胛骨位置再微微向下，上一個(gè)夏季，才勉強(qiáng)及肩，掩飾不住的滿意，“夏天到了，該扎起來(lái)了?！庇挚酀男π?。
“什么是意外？”江則突然反問(wèn)道。
“意外？”時(shí)一不解的看著他，想問(wèn)他現(xiàn)在說(shuō)的是哪件事還是指其實(shí)他只是單純的想知道這個(gè)名詞解釋。
“你說(shuō)你會(huì)報(bào)文科，如果不出意外的話，”江則說(shuō)，“而我想問(wèn)，什么樣的算是意外會(huì)讓你選擇理科?！?p> 時(shí)一想了想，該怎么好好跟江則表達(dá)這層意思：“當(dāng)我感性戰(zhàn)勝理性，一時(shí)想不開(kāi)效仿你找罪受的時(shí)候，就算是意外。”
時(shí)一打趣的說(shuō)完這番話的時(shí)候，江則已經(jīng)不動(dòng)聲色地窺進(jìn)她心底的那層含義。
“我希望在文科班能見(jiàn)到你，時(shí)一?！?p> 江則后來(lái)在文科班的日子時(shí)常想起時(shí)一對(duì)他說(shuō)的這句半遮掩半真實(shí)的話，他好幾次想對(duì)時(shí)一“招供”自己的內(nèi)心。
而時(shí)一一直以為只有她一人知道這個(gè)不外宣的小秘密——她時(shí)時(shí)在面對(duì)林越，徒勞地竭力用理性克制感性。
他想接管她的無(wú)端任性。
她現(xiàn)在口中的這句話：“你真任性?！?p> 他全當(dāng)是彼此約定的另一種說(shuō)辭。
“但你有資本?！睍r(shí)一囁嚅道，只有微乎其微的氣息，有些事她得承認(rèn)。
除去此，他們聊了學(xué)校周邊新開(kāi)的一家壽司店好評(píng)如潮，聊了學(xué)校對(duì)面的文具店里新進(jìn)的某款中性筆出水順暢，聊了最近食堂的各樣菜式咸淡如何……
“下午第一節(jié)什么課？”江則問(wèn)。
“政治。”時(shí)一答。
“要小測(cè)來(lái)著。”他似才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但語(yǔ)調(diào)平淡鎮(zhèn)定。
“恩?！?p> “你背一遍吧?！苯瓌t探尋道。
時(shí)一滿臉寫(xiě)著疑惑，什么意思？
“我昨晚臨睡前看了眼，也不知道記住多少，你把知識(shí)點(diǎn)背一遍，我就這么聽(tīng)著，相互強(qiáng)化下記憶?！?p> 時(shí)一同意了。她清了清嗓子，微微挪了挪身子，而后緩緩開(kāi)口。
午休時(shí)段的校園很安靜，在百年老樹(shù)的庇蔭下，只剩蟬鳴，他靜靜地坐在時(shí)一身邊，聽(tīng)著她清晰流暢地背誦著每一個(gè)熟悉的知識(shí)點(diǎn)，心滿意足。
他很慶幸，青春里的某個(gè)午后，他私心的把她留著身旁，共享著某個(gè)時(shí)間段，聽(tīng)她背誦自己早已熟記于心的內(nèi)容。
他沒(méi)告訴時(shí)一，他很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話，不緊不慢、徐徐道來(lái)，疊加著時(shí)光里的故事在此刻暈染、蔓延，他會(huì)開(kāi)始想象她每一個(gè)人生階段的模樣，就像透過(guò)當(dāng)下遇見(jiàn)那個(gè)背著手站在老師跟前端正背誦的小學(xué)生。
背完了，時(shí)一轉(zhuǎn)眼看他：“記起來(lái)了嗎？”
“記起來(lái)了?！彼Φ门粗幱巴獾哪瞧茻岬墓?，“這個(gè)夏天很長(zhǎng)。”
“恩，上個(gè)春天很短?！睍r(shí)一點(diǎn)點(diǎn)頭。
而夏天藏著春天的心事。
“回班吧?！睍r(shí)一輕巧地跳下臺(tái)，隨手拍拍褲子上的灰。
下午自習(xí)課的時(shí)候后桌拍了拍她的肩遞給她一張小紙條，曖昧的擠眉弄眼：“江則給你的?！?p> 時(shí)一沒(méi)展露過(guò)多表情供他解讀，只是禮貌的接過(guò)，說(shuō)了句謝謝。
她展開(kāi)，寫(xiě)著：小測(cè)很順利，放學(xué)一起吃壽司嗎？
她本想說(shuō)不用了，畢竟她什么也沒(méi)做，可剛要在小紙條上提筆回復(fù)，還沒(méi)落筆，班主任就進(jìn)來(lái)了，她趕忙將小紙條塞進(jìn)練習(xí)冊(cè)下面，繼續(xù)寫(xiě)著答了一半的題，班主任在桌椅過(guò)道上來(lái)回巡視了一圈班級(jí)同學(xué)的自習(xí)狀況，確定大家都在好好利用時(shí)間，沒(méi)人開(kāi)小差，然后很自然地在經(jīng)過(guò)時(shí)一位置時(shí)輕聲說(shuō)了一句：“時(shí)一，你跟我來(lái)一下?！本屯淌议T(mén)口走去，她大致心里有了底，也就很坦然了，把作業(yè)放在一邊，聽(tīng)話的起身，跟在班主任后面進(jìn)了年級(jí)辦公室。
班主任在自己辦公桌前坐定，然后示意時(shí)一也坐在旁邊那張凳子上，時(shí)一搖了搖頭：“沒(méi)事，我站著就好?！?p> “可能要一會(huì)時(shí)間，沒(méi)事，坐下吧，就聊聊天?！卑嘀魅窝哉Z(yǔ)溫和。
時(shí)一內(nèi)心掙扎了一下下，還是選擇坐下。
“本學(xué)期的大小考試成績(jī)心里都有數(shù)了吧?！卑嘀魅螐某閷侠锬醚b訂成冊(cè)的年段成績(jī)排名單，翻看到時(shí)一那一欄。
時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)頭，主動(dòng)承認(rèn)：“恩，不理想?！?p> “不是說(shuō)不理想，”班主任搖搖頭，“老師只是覺(jué)得你可以更好?！?p> 時(shí)一不說(shuō)話，她不知道她可以好到哪程度，但她心里有底，她知道還需努力得更多。
“老師想聽(tīng)聽(tīng)你對(duì)自己現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，和對(duì)文理分科的想法?！?p> “理科成績(jī)太平，文科也不夠突出，與其他同學(xué)的分值拉不開(kāi)，名次進(jìn)步幅度小。”時(shí)一清晰的分析，她已經(jīng)在心里事先預(yù)演了很多次。
“恩。”班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，怕串行用手指著名冊(cè)上的信息比對(duì)著看，就她目前的各單科成績(jī)與在她排名之上，綜合分年段前幾的同學(xué)比較，分值具體差距在哪，哪些科目還能更好點(diǎn)，總分還能再拔高多少……
恩，這些她都懂，她還是很有禮貌的聚精會(huì)神聽(tīng)著班主任講話。
班主任對(duì)學(xué)生很用心，他分析的每一個(gè)點(diǎn)和給出的建議，都是建立在真真實(shí)實(shí)地掌握該同學(xué)的具體學(xué)習(xí)情況，細(xì)致到有一本專門(mén)為班級(jí)同學(xué)而準(zhǔn)備的筆記本，里面記錄了每一個(gè)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況和從課任老師那所了解到的信息，不同顏色的筆加以備注強(qiáng)調(diào)。
談話中途會(huì)偶爾翻開(kāi)筆記本翻看是否還有重要的訊息被自己疏漏：“過(guò)幾天就開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)文理分科的事也該定下了，回去和家里人好好商量討論下再提交文理志愿表?！?p> “謝謝老師?！?p> 似是全世界的人都在同一天催促著她做出某種抉擇。
她有時(shí)候不知道該怎么辦，地球在運(yùn)轉(zhuǎn)，她停滯不前就是倒退，成績(jī)帶來(lái)的不歡愉感是會(huì)令人下筆沉重的。
她翻出習(xí)題冊(cè)下的小紙條，毫無(wú)心思：今天就算了，改天吧。
剛剛在草稿紙演算到一半的步驟已經(jīng)毫無(wú)記憶，又不得不從頭來(lái)過(guò)，她暗自無(wú)奈的嘆氣只得是一抹無(wú)聲的氣息。
時(shí)一機(jī)械的推算、不對(duì)、劃掉、重新、不對(duì)、再劃掉……她最后放棄了這一道題，而很不幸運(yùn)的，接下來(lái)的其他題目她大多都沒(méi)能算出結(jié)果就夭折在密密麻麻的草稿中，直到下課放學(xué)。
林越來(lái)問(wèn)她是否一起去操場(chǎng)看球賽時(shí)，她很挫敗的回復(fù)：“我想回家?！?p> “好，我跟你一起回家?！?p> 好幾次好幾次……喜歡要呼之欲出，所以她選擇閉嘴。 22
南方的冬天來(lái)得稍晚些，但到底還是如約而至了。
越是低年級(jí)，節(jié)日氛圍越濃，高一學(xué)生們都不可抑制的沉浸在歡度平安夜的興奮中，平安夜的晚自習(xí)，全班都興致沖沖的選擇留校，年段長(zhǎng)對(duì)于新集體借以節(jié)日的名義第一次誓要熱熱鬧鬧的聚在一塊搞出點(diǎn)什么名堂來(lái)表示理解，只要不過(guò)分鬧騰，過(guò)于影響其他年段晚自習(xí)的正常秩序就不過(guò)多干涉。
大家了然的關(guān)起門(mén)來(lái)，低調(diào)的搞事情。
江則作為班長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織此次活動(dòng)，支出了部分班費(fèi)采購(gòu)了全班分量的蘋(píng)果。
在時(shí)一的眼中，平安夜的蘋(píng)果不同之處在于多了層別致的外包裝，卻賣(mài)出了比平日光溜溜的蘋(píng)果還高的價(jià)格。時(shí)一手捧紅彤彤的大顆蘋(píng)果，端詳了良久，江則逐個(gè)分發(fā)精美的小卡片和用于包裝蘋(píng)果的方形紙盒。
寫(xiě)上祝福語(yǔ)，彼此贈(zèng)送，或者自留。
時(shí)一猶豫了很久，小卡片翻來(lái)覆去的看了一遍又一遍，就是不知道提筆寫(xiě)些什么話應(yīng)景，這是一年的年末，再過(guò)幾天，撕去本年最后幾頁(yè)的日歷，大街小巷的各家各戶又該換本了。她知道該展望未來(lái)，寫(xiě)些鼓勵(lì)的話，卻不知道該撿哪個(gè)方面的哪一句較為合適。
她先把包裝盒撐起，蘋(píng)果塞入其中，不急著封口。
平安果要送給誰(shuí)，她還拿不定主意，不是說(shuō)她自己心里沒(méi)個(gè)選定的對(duì)象，而是指她體內(nèi)無(wú)數(shù)個(gè)聲音都指明想送給林越，卻不能任由被牽著走，不管是明面還是私下，她都少了個(gè)為自己的別有用心撐起正大光明的理由。所以，除此之外呢？
時(shí)一兩相權(quán)衡，擇其中立，一筆一劃寫(xiě)得認(rèn)真。
尤翹楚給她發(fā)來(lái)消息的時(shí)候，她剛好寫(xiě)完擱筆。
“出來(lái)下?！?p> 她聽(tīng)話地走出班級(jí)，尤翹楚提著一整袋蘋(píng)果恭候在外，在她面前攤開(kāi)，特闊氣的說(shuō)一句：“挑吧，想要哪個(gè)？”
時(shí)一被她弄得膛目結(jié)舌，開(kāi)口的第一句話便是：“你......沒(méi)病吧？”
“干嘛??！平安夜呢！我好心來(lái)送蘋(píng)果的！”尤翹楚不服氣。
“剛從學(xué)校附近的水果攤買(mǎi)完蘋(píng)果回來(lái)上晚自習(xí)的？”時(shí)一滿腹狐疑。
尤翹楚提著隨處可見(jiàn)的紅色塑料袋，里面盛滿了七八個(gè)光溜溜的紅蘋(píng)果，她看多了平安夜之際眾多商家極力包裝的平安果，現(xiàn)在瞧著尤翹楚如此接地氣的拎著一大袋蘋(píng)果憑她挑選，著實(shí)一愣，“怎么賣(mài)的??？多少錢(qián)一斤？”
時(shí)一隨手從尤翹楚張著的袋子里拿起一個(gè)，賣(mài)相還挺好的，一看就是用心挑選過(guò)的，她問(wèn)的認(rèn)真，是真想知道普通稱斤賣(mài)的能比變著花樣裝飾過(guò)的蘋(píng)果便宜多少。
尤翹楚沒(méi)理會(huì)她，只當(dāng)看著智障：“傻逼才提著一整袋蘋(píng)果送人呢?！?p> 時(shí)一聽(tīng)出了她的話外音，敢情這不是她自己去買(mǎi)的啊。
“誰(shuí)這么......”時(shí)一不知道該怎么用詞好更貼切的形容這不同常人腦回路下的舉動(dòng)。
“我懷疑何佑禹是不是腦子不正常，他提著一整袋的蘋(píng)果來(lái)找我，跟我說(shuō)，尤翹楚，平安夜快樂(lè)哈?！庇嚷N楚清了清嗓子，像模像樣的在時(shí)一面前還原情景，包括那殷勤的無(wú)端獻(xiàn)媚樣，都淋漓地展現(xiàn)。
時(shí)一能想象尤翹楚接過(guò)這沉重的水果袋一副“我他媽？”的懵逼狀。
時(shí)一只得傻笑，除此之外說(shuō)不出其他的話來(lái)解釋這兩人莫名怪異的相處模式。
“我打開(kāi)一看連個(gè)形式化的外包裝都沒(méi)有。”尤翹楚翻著白眼，“他還真誠(chéng)的說(shuō)是剛買(mǎi)的，還是親自挑選的新鮮蘋(píng)果。”
時(shí)一笑：“那他也用不著買(mǎi)這么多吧。”
“他說(shuō)，買(mǎi)特意包裝好的蘋(píng)果貴，普通蘋(píng)果挑挑揀揀半天只買(mǎi)一個(gè)他又不好意思，我拎著這一袋七八個(gè)蘋(píng)果反問(wèn)他，也沒(méi)覺(jué)得便宜到哪去，要是老老實(shí)實(shí)買(mǎi)那一個(gè)總不至于花出這一大袋的錢(qián)吧，你說(shuō)他一心想著劃算反倒買(mǎi)虧了，他說(shuō)他樂(lè)意，我覺(jué)得就是傻。”尤翹楚無(wú)奈了，她當(dāng)時(shí)從他手里接過(guò)時(shí)，心已經(jīng)往下沉了一大半，“可他也用不著這么夠意思吧，拎著七八個(gè)全給我了，我想著反正都是蘋(píng)果，又都是別人給的，愛(ài)要不要，可又掂量來(lái)，思量去，他就是故意的，誰(shuí)他媽平安夜送一大袋蘋(píng)果給別人?。 ?p> 時(shí)一只是笑，手里拿著一個(gè)何佑禹慷慨送給尤翹楚的蘋(píng)果：“合適嗎？他買(mǎi)給你的，然后你送我？”
“哎呀，無(wú)所謂啦，有什么不合適的，送我送你不都一樣，提著一袋七八個(gè)蘋(píng)果，我可不想回到家后再被我爸媽問(wèn)怎么下晚自習(xí)后還自己主動(dòng)去水果攤買(mǎi)了一袋蘋(píng)果回去。你再拿一個(gè)走吧，我吃不完還嫌重?！庇嚷N楚說(shuō)完又從袋里拿了一個(gè)蘋(píng)果塞到時(shí)一手里，“多拿一個(gè)，幫我分擔(dān)點(diǎn)?！?p> “你放教室，一天一兩個(gè)的量，慢慢吃，一周總該吃完了，蘋(píng)果挺耐放的?！?p> “拉倒吧，我還有同學(xué)送的，誰(shuí)有事沒(méi)事天天塞一顆蘋(píng)果吃啊，況且這蘋(píng)果也不小，下課十分鐘若想慢悠悠的吃，三兩下還解決不掉一顆，天天面對(duì)著它，我會(huì)吃吐的?！庇嚷N楚邊說(shuō)又邊從袋子掏起了一個(gè)。
“我拿兩個(gè)就夠了?！睍r(shí)一雙手握著兩個(gè)大紅蘋(píng)果，看著尤翹楚舉到一半的第三顆蘋(píng)果，時(shí)一下意識(shí)的手朝里縮了下。
“誰(shuí)說(shuō)這個(gè)給你了?！庇嚷N楚往時(shí)一懷里一塞，“我是讓你給林越的?！比缓蠹樵p地挑眉一笑。
“哦?！睍r(shí)一為自己的想當(dāng)然回?fù)粲嚷N楚一個(gè)托著長(zhǎng)音的低沉“哦”字。又轉(zhuǎn)念一想，抱著三顆蘋(píng)果轉(zhuǎn)身回班，“你等我一下?！?p> 等時(shí)一出來(lái)的時(shí)候，手里是她還沒(méi)送出去的平安果，時(shí)一托著裝著蘋(píng)果的方形紙盒：“送你了，平安夜快樂(lè)。”
尤翹楚擰巴著臉，剛送出去解決掉三顆蘋(píng)果，又從時(shí)一這收來(lái)了一個(gè)：“這么隨便？”
“哪隨便了，可比何佑禹的那一整袋強(qiáng)多了?！?p> “是......強(qiáng)多了?！庇嚷N楚被她這話噎著，慢吞吞地接過(guò)，因?yàn)橐活w蘋(píng)果扭著一張不情愿的臉，“我們倆還是別這么客氣了，禮尚往來(lái)在這時(shí)候沒(méi)必要的?！庇嚷N楚準(zhǔn)備把蘋(píng)果往時(shí)一那推回去。
“這不一樣，有外包裝的呢。”時(shí)一不吃尤翹楚的那一套，驕傲地指了指送出去的蘋(píng)果外殼。
“你怎么不送林越？”尤翹楚反問(wèn)道。
“算了吧?！睍r(shí)一的語(yǔ)音一下子弱了下去。
林越打開(kāi)后門(mén)的時(shí)候，時(shí)一和尤翹楚還在門(mén)口面面相覷。
“呀！林越！”尤翹楚先開(kāi)口激動(dòng)的打著招呼。
“來(lái)送蘋(píng)果的？”林越也友好的回應(yīng)，視線不自覺(jué)的被尤翹楚紅色塑料袋吸引了去。
“嗯，你來(lái)的正好，喏，你的份，平安夜、圣誕節(jié)快樂(lè)哈！”尤翹楚二話不說(shuō)就把時(shí)一剛拋給她的蘋(píng)果借機(jī)轉(zhuǎn)嫁給林越。
時(shí)一不可思議的看著尤翹楚的大膽舉措，又吃驚的看著林越欣然接受地說(shuō)了句：“謝謝?！?p> 時(shí)一噤聲，不敢多說(shuō)什么，尤翹楚假借她自己的名義幫時(shí)一的遞送到林越手中，她也不好戳穿。
尤翹楚喜滋滋的丟了“包袱”，還順便促成了一件善舉。
“班級(jí)里一會(huì)要一塊放電影看了?！绷衷脚呐臅r(shí)一的肩，提醒道。
“那你們先進(jìn)去看電影吧，我也要回班了?！庇嚷N楚識(shí)趣的功成身退。
時(shí)一盯著林越拿在手里的裝有小卡片的蘋(píng)果盒，應(yīng)了聲：“嗯。”
“一會(huì)回去坐公交？”
“嗯。”
林越回座后，江則狀似無(wú)意的隨口一問(wèn)：“別人送的？”
“嗯，同學(xué)?！绷衷讲欢嘧鼋忉?。
教室內(nèi)一片漆黑，只有白色幕布上放映的電影閃著微弱的光。
林越就著勉強(qiáng)的光線，打開(kāi)蘋(píng)果盒，意料之內(nèi)地取出了里面的小卡片。
“很高興認(rèn)識(shí)你”
林越會(huì)心一笑?？ㄆ瑑?nèi)的白色底板上，端端正正的寫(xiě)著這六個(gè)字，干凈簡(jiǎn)單，甚至不留有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
時(shí)一有些坐立不安，她無(wú)心觀看電影情節(jié)，單手撐著腦袋對(duì)著擺放在課桌上的三個(gè)蘋(píng)果來(lái)回掃視。尤翹楚塞給她的第三個(gè)本要帶她轉(zhuǎn)交給林越的蘋(píng)果這下也送不出去。
她不知道要送給誰(shuí)，模棱兩可、指意不明的話安插在誰(shuí)那都像是那么一回事。
換作給了別人，她大可不做沒(méi)必要的揣測(cè)。她怕是她想太多，太過(guò)字字拆解計(jì)較。任旁人看來(lái)都是句再通俗易懂不過(guò)的字面意，可但凡觸及到林越，她不免在其中賦予了這三年多來(lái)的喜歡，林越看不懂，但她話里話外都有鼓快要滲透紙面的暗戀要溢出。
他自是不明白，但她忐忑難安，為莫須有的心虛。
很高興認(rèn)識(shí)你，為這三年多來(lái)的歡喜。
林越把時(shí)一的小卡片沿著之前的折痕小心翼翼的折好放在衣兜里，他把自己的那份原本已經(jīng)放好在小紙盒內(nèi)的蘋(píng)果拿出，塞進(jìn)了其他東西，自此之前，他本沒(méi)打算在小卡片上寫(xiě)些什么大多相差無(wú)幾的場(chǎng)面話，但此刻他覺(jué)得有必要對(duì)時(shí)一的“真摯”給出相應(yīng)的回復(fù)。
影片播放近尾聲，八點(diǎn)半響起的晚自習(xí)下課鈴，剩余的二十分鐘電影內(nèi)容只得暫停。大家相互道別，說(shuō)著“圣誕快樂(lè)”、“平安夜快樂(lè)”諸如此類(lèi)的祝福語(yǔ)。住校生占大多數(shù)，他們不緊不慢的收拾，嬉笑打鬧中滿是閑情逸致的歡脫。
江則走到時(shí)一面前，遞送出蘋(píng)果，好似時(shí)一的理所當(dāng)然與應(yīng)得。
時(shí)一有一秒的錯(cuò)愕，連連擺著手，指著桌上還未收起的三個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果：“不了，收太多，我吃不完的。”可還是禮貌的說(shuō)句，“謝謝。”
“這不一樣?！苯瓌t看著時(shí)一的“滿面愁容”，為這三個(gè)不知如何處理的蘋(píng)果，由心覺(jué)得她可愛(ài)，不由分說(shuō)的把自己的那份與三顆蘋(píng)果放在一堆，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下一句：“明天見(jiàn)。”
江則不知道她為何苦惱，容不得她拒絕，時(shí)一只能收拾干凈課桌，把四個(gè)蘋(píng)果排排放在抽屜的書(shū)堆中。
時(shí)一收拾好書(shū)包準(zhǔn)備離開(kāi)班級(jí)時(shí)，刻意掃視了一眼班級(jí)，已經(jīng)不見(jiàn)林越人影，她以為林越本打算和她一起走，才問(wèn)她是否放學(xué)搭公交回去，林越不在視線范圍內(nèi)，應(yīng)該是先走一步了，在她和江則糾結(jié)于蘋(píng)果的歸處時(shí)，她難抑的小失落踩著樓梯不緊不慢的順著欄桿往下走，直到走近在教學(xué)樓門(mén)口等她的林越，才有眼前一亮的歡喜。
“額......你等我？”時(shí)一不確定的詢問(wèn)。
“嗯?！?p> 他們一同走向公交站，時(shí)一拽著書(shū)包肩帶，林越單手插著兜，他們并肩在昏黃路燈下的影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，在遠(yuǎn)處黏在一起。
時(shí)一善于從不足為道的微小處自我陶醉，比如現(xiàn)在。
公交遲遲不來(lái)，時(shí)一就安靜的站在公交站牌前盯著腳下的影子，百無(wú)聊賴，在林越看不見(jiàn)的地方，微偏著頭、插著手，促一對(duì)成雙影子的“地下戀”。
林越側(cè)過(guò)書(shū)包，時(shí)一忽地安分，直挺挺的站那，朝著來(lái)車(chē)的方向，佯裝觀察車(chē)況。
林越拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出了那個(gè)早已妥當(dāng)?shù)奶O(píng)果盒。
時(shí)一下意識(shí)的呆住，死盯著林越手里的蘋(píng)果盒。
他.....這是？要送我嗎？
“這個(gè)真不一樣，你先別急著拒收。”林越看時(shí)一這退退縮縮的架勢(shì)，便急著解釋。
時(shí)一聽(tīng)出了，剛才林越是有在聽(tīng)江則與她的談話內(nèi)容。
時(shí)一主動(dòng)接過(guò)，笑容毫不遮掩的掛在臉上，說(shuō)了句：“謝謝。”
她從沒(méi)給自己留有拒絕林越的余地，無(wú)論他是否有所求，她默默記著他的好，不斷加溫，不斷增色，不斷烙印在心里，反反復(fù)復(fù)的如數(shù)家珍。
她不知道他說(shuō)的不一樣是否指身份的不同，還是其他什么她想不到的方面，她捧在手心，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的蘋(píng)果墜感，卻是有著不相同的重量，是意外的輕巧。
她不急著當(dāng)面打開(kāi)，想把這份意外的驚喜獨(dú)留一人時(shí)沾沾自喜。
他們握著把桿，隨著公交搖搖晃晃的前進(jìn)，時(shí)一把書(shū)包背到身前，勉強(qiáng)倚著扶桿，拿出了語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)和一張撕下的作業(yè)單。
“這是今晚的作業(yè)清單，手寫(xiě)的或背誦的，是否要交和要交的日期我都備注在旁邊了。還有你如果實(shí)在對(duì)閱讀題犯難，可以借鑒下我的?！睍r(shí)一一并交到林越手里。
“你這么快就寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)了？”林越拿在手里，字里行間的細(xì)致。
“課間寫(xiě)好的，慢慢寫(xiě)，一點(diǎn)點(diǎn)騰出時(shí)間，其實(shí)量也不是很多?！?p> 林越對(duì)理科興致高昂，也就自然而然的習(xí)慣把語(yǔ)文作業(yè)壓后，本就對(duì)其興趣缺缺，又偏愛(ài)理科，有時(shí)壓軸題鉆研久了，對(duì)繁瑣的語(yǔ)文閱讀自是沒(méi)了耐心，弄得晚了，一周總有那么兩三次在十一點(diǎn)過(guò)后QQ聯(lián)系時(shí)一答案拍照。一來(lái)二去的麻煩，總歸有點(diǎn)不好意思，只得發(fā)著“嘿嘿”傻笑的消息作為感謝。時(shí)一做作業(yè)卻不似林越那般偏袒，她大多隨性，看情況選擇，作業(yè)清單里的量各科穿插著寫(xiě)，哪些好解決，就先從哪著手，她再怎么對(duì)語(yǔ)文上心，日日“關(guān)愛(ài)”它，也總有膩煩的時(shí)候。
林越做題細(xì)致，越燒腦越較真，唯一的不足怕是總沒(méi)規(guī)矩的記過(guò)作業(yè)，作業(yè)少還好說(shuō)，若當(dāng)日各科作業(yè)連番轟炸，老師再提幾點(diǎn)細(xì)致的要求，他就有些撿了芝麻丟了西瓜，作業(yè)要求漏洞百出了。他也總是在組長(zhǎng)催交作業(yè)，檢查核實(shí)作業(yè)內(nèi)容時(shí)，要么記錯(cuò)了時(shí)間，忘了寫(xiě)，要么勾錯(cuò)了題號(hào)，寫(xiě)錯(cuò)了題目。
宋因冉會(huì)體貼的包庇他，為林越補(bǔ)作業(yè)留足時(shí)間，老師要批改，她又不好直接將自己的作業(yè)本甩給林越照抄，有時(shí)急了，就站在林越邊上，順著林越的寫(xiě)字進(jìn)度，她對(duì)著題目一字一句的現(xiàn)場(chǎng)組織新的答案給林越聽(tīng)寫(xiě)，她延緩該作業(yè)整合到老師辦公室的時(shí)間，為了林越，寧可多拖延了一個(gè)課間，然后再把林越從缺交名單上劃掉。
林越不至于過(guò)分到次次如此，可但凡他“不長(zhǎng)記性”的那么幾次，總還有個(gè)宋因冉關(guān)照他。
宋因冉樂(lè)在其中，她每幫林越逃脫一次語(yǔ)文老師的追究，林越每受她偏袒一次而幸免于難，宋因冉都默默的在心底里記上了一筆，以換取在作業(yè)名單上劃掉的痕跡，她心甘情愿的做，也與之對(duì)等地癡想，林越將會(huì)以另一種她所希望的方式償還給她。
她想給林越很多很多看得見(jiàn)的好，得到林越很多很多真切實(shí)在的特殊。
時(shí)一后來(lái)總會(huì)在放學(xué)前優(yōu)先解決完當(dāng)天的語(yǔ)文作業(yè)，語(yǔ)文課大多在早上，她課間若沒(méi)事，就抓緊時(shí)間寫(xiě)，十分鐘的課間，積少成多總還是夠的，作業(yè)多了，有時(shí)甚至?xí)奚舨糠治缧輹r(shí)間，就為了在林越面前裝作輕松的把作業(yè)轉(zhuǎn)交給他，一副算不上什么事的舉手之勞。連同當(dāng)日的作業(yè)清單，時(shí)一都會(huì)親手寫(xiě)兩份，其中一份自留，一份給林越，內(nèi)容備注詳盡。
她不希望林越看穿她刻意而為之的好，她要的是她為林越的所作為都似表面的那般“順便”。
后來(lái)，那些班里的“明眼人”都對(duì)宋因冉多少有些心知肚明，宋因冉卻已經(jīng)善于在他人小聲曖昧的笑問(wèn)她：“誒，你就說(shuō)實(shí)話吧，是不是喜歡林越啊?！薄ⅰ袄蠈?shí)招了吧，你喜歡林越對(duì)不對(duì)？”“喜歡就直說(shuō)嘛，大家都看出來(lái)了，有什么大不了的?！睍r(shí)，游刃有余的回答上一句：“沒(méi)有的事，你別想太多啦?！?p> 而時(shí)一不會(huì)忘記宋因冉追問(wèn)她是不是喜歡林越，及她口中的那句“時(shí)一，我喜歡林越?！?p> 時(shí)一的反問(wèn)，宋因冉認(rèn)真的點(diǎn)了下頭，不掩飾的承認(rèn)和同學(xué)的八卦，宋因冉笑著否認(rèn)，耐心的解釋，其實(shí)都是直接或變相的答案。21
時(shí)一想起最后一次見(jiàn)到爺爺是在一個(gè)月之前，他眼睛發(fā)炎來(lái)城里看病，她爸特意開(kāi)車(chē)回去接他，因?yàn)榧依餂](méi)有多余的房間供他居住，爺爺也一再推脫不愿麻煩他們，他們也確實(shí)真沒(méi)什么理由執(zhí)著著挽留他留下住的，只能說(shuō)在家附近一家不錯(cuò)的賓館開(kāi)了間條件較好的房，以便他在城里看病的幾日穩(wěn)妥的休息。正巧爺爺來(lái)城里的那天是工作日，時(shí)一中午放學(xué)回家才看到許久未見(jiàn)的爺爺，他一只眼睛發(fā)炎得厲害，腫得幾近睜不開(kāi)，爺爺一直以來(lái)身形偏瘦，他生了病給時(shí)一的感覺(jué)更是不好，她媽把飯菜一碗碗端上飯桌，爺爺獨(dú)自靠著沙發(fā)休息，那一刻時(shí)一莫名覺(jué)得有些心酸，他瘦弱的身形被歲月磨礪得滿是過(guò)往成長(zhǎng)生活里的苦難的影子，他只是安靜地靠在那，時(shí)一都生怕他陷入其中，支不起身子。時(shí)一很早之前就從她爸那聽(tīng)來(lái)爺爺腿腳不便，但她也從沒(méi)過(guò)分細(xì)究且關(guān)心，怎么來(lái)的？有多長(zhǎng)時(shí)間了？她一概不知。
爺爺見(jiàn)她回來(lái)，睜開(kāi)了另一只無(wú)異樣的眼，看向他的孫女，聲音虛弱而蒼老的喚了聲她的名字：“時(shí)一，你回來(lái)啦?！?p> 那一聲足以使她自覺(jué)她孫女的身份當(dāng)?shù)貌粔蚍Q職。
她一年里呆在老家的時(shí)日并不多，次數(shù)更是屈指可數(shù)，每年的寒假春節(jié)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)幕丶覉F(tuán)聚，其它如國(guó)慶和暑假這些天數(shù)較多的節(jié)假日里，回不回家都視情況而定。爺爺之前偶爾來(lái)城里看過(guò)他們一兩次，帶著留在老家那塊由他一人辛勤耕作滋養(yǎng)的肥沃土壤上長(zhǎng)出的瓜果蔬菜。
時(shí)一還很小的時(shí)候，那會(huì)還沒(méi)讀小學(xué)，她曾有一段時(shí)間呆在老家，她奶奶去世的早，是在她未出世之前的事，爸媽不在身邊，時(shí)一時(shí)常晚上一個(gè)人不敢睡便拉著爺爺讓他陪著。大些時(shí)，她第一次學(xué)會(huì)的代步工具是爺爺用于騎行各村之間的三輪車(chē)，他常常載著他們幾個(gè)小孩各種轉(zhuǎn)悠。過(guò)年后都會(huì)有戲班子的人來(lái)村子里唱戲，小孩總會(huì)早早的搶先占了第一排的椅子，能津津有味的看著的也就開(kāi)場(chǎng)舞那段，而多半也只是為了圖個(gè)新鮮和熱鬧，能好好坐在那吃東西，而爺爺也總會(huì)買(mǎi)來(lái)一堆零食或水果拿到前面給她，然后東西吃完了，覺(jué)得戲的內(nèi)容無(wú)趣了，小孩們也就全部跑開(kāi)了。她也從沒(méi)認(rèn)認(rèn)真真地看完一整部戲，卻時(shí)?？吹?，爺爺會(huì)為了看戲蹬著他的三輪車(chē)去別的村子，總會(huì)很晚才回來(lái)。時(shí)一那時(shí)還很好動(dòng)，經(jīng)常耐不住性子在村子里亂跑，做了錯(cuò)事他也沒(méi)責(zé)罵她，也不告訴爸媽，睜一只眼閉一只眼地包庇她的“罪行”。
車(chē)窗外時(shí)飛馳而過(guò)的風(fēng)景，腦海里是銜接不暢的過(guò)往片段，他多好啊，好到她一遍遍的回想又一聲聲的自責(zé)。
爺爺在城里看病的那幾天里時(shí)一有空就會(huì)到酒店陪他嘮嗑幾句，他背后撐著枕頭當(dāng)靠墊，因?yàn)檠鄄客苛怂幩?，只能閉眼與時(shí)一一問(wèn)一答，她爸也不時(shí)插上幾句，姑姑在一旁伺候著，他關(guān)心她的近況與學(xué)習(xí)，時(shí)一表示對(duì)新環(huán)境已有所適應(yīng)，簡(jiǎn)單交待了些現(xiàn)代學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容與周邊的見(jiàn)聞趣事，她知道爺爺不一定都聽(tīng)得懂，但她認(rèn)真的分享，他喜滋滋的笑，彼此都覺(jué)得足夠了。
爺爺喜歡熱鬧，一家人實(shí)實(shí)在在的陪伴，兒孫繞膝的熱鬧，她知道。
爺爺呆在城里的最后兩天正值周末，他依舊是靠在床頭，探望他的人坐在一旁，時(shí)一臨走前爺爺問(wèn)她：“時(shí)一，明天還來(lái)嗎？”
時(shí)一當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)清，看了他爸一眼，想問(wèn)爺爺說(shuō)了什么。
她爸重復(fù)道：“爺爺問(wèn)你明天還來(lái)不來(lái)。”
時(shí)一重新看向爺爺，年邁的老人不行于色的期待，她沒(méi)有理由拒絕，乖乖地應(yīng)了聲：“爺爺，我明天還來(lái)。”
他靠在那笑著，說(shuō)好。
那天周末的早上時(shí)一起得早，跟著爸爸、姑姑陪著爺爺分別在兩家醫(yī)院穿梭，領(lǐng)取檢驗(yàn)報(bào)告單、和同在一座城市讀大學(xué)的表哥坐在他對(duì)面的椅子上陪他掛吊瓶，時(shí)間倒也過(guò)的很快，爺爺嚷著隔天就回老家，不愿再逗留于此，怎么勸說(shuō)都不聽(tīng)，他固執(zhí)，她爸也就順了他的意。
他是個(gè)閑不住的老頭，哪容得了日日把自己擱在床上受人伺候著，他寧愿回去扛著鋤頭操勞那片沒(méi)幾畝的田，扇著扇子和同村的老人嘮嗑長(zhǎng)度。
他繞著那個(gè)村子里里外外走了那么多年，是離不開(kāi)的根。
那是時(shí)一最后一次幫他實(shí)質(zhì)性的做點(diǎn)什么，還好那次她沒(méi)有拒絕，想起這竟然是最后一次見(jiàn)他，她有些難過(guò)，又覺(jué)得惋惜，他閉上眼的前一刻她竟沒(méi)見(jiàn)上他最后一眼。
她平靜地聽(tīng)著這個(gè)噩耗是真的，又平靜地聽(tīng)著從她爸嘴里緩緩?fù)鲁龅拇_認(rèn)。有些東西回憶起來(lái)，也突然難過(guò)起來(lái)，這種真切的情緒好揪心。
她要是知道那次他來(lái)城里看病已走向生命的倒計(jì)時(shí)，她一定努力哀求，讓他多留在身邊幾日，一股腦的分享那些有的沒(méi)的，爺爺都愿意聽(tīng)她講下去的話。
爺爺回老家臨走前在小區(qū)門(mén)口把時(shí)一叫到一邊偷偷塞了兩百給她，囑咐她好好學(xué)習(xí)，平時(shí)多買(mǎi)點(diǎn)吃的，他說(shuō)現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)累，讓她別虧待自己，她推搡著不要，可到底還是收下了這份好意，他所以為的偷偷，其實(shí)每次她爸媽都看在眼里，不做聲，他上了她爸的車(chē)，時(shí)一對(duì)著車(chē)窗半開(kāi)里的他招手說(shuō)：“爺爺，放寒假我就回去看您?！?p> 這是她對(duì)他說(shuō)的最后一句話，她竭力想彌補(bǔ)些什么，好寬慰獨(dú)守空房的老人。
他欣慰的笑著，說(shuō)好。
全家在為爺爺?shù)膯试崦M(jìn)忙出的時(shí)候，她插不上手，靜靜地呆在一邊聽(tīng)候吩咐，每天家里的大廳總有些她印象模糊的老一輩親戚來(lái)哀悼，哭聲不斷，對(duì)著封存著爺爺軀體的棺材哭訴，她不全都聽(tīng)得懂家鄉(xiāng)話，但各個(gè)都哭紅了眼，她也情不自禁的落淚，棺材旁的錄音機(jī)里循環(huán)播放著似是佛教的超度經(jīng)文，燈徹夜不息，她無(wú)法睡得心安理得。
時(shí)一知道爺爺就躺在里面，可她什么也幫不到。
從寺廟來(lái)的師傅在大廳里架著各類(lèi)東西，弄著某種儀式，時(shí)一跟著家人一次次雙膝跪在鋪著瓷磚的冰涼地板，那是她從小到大的第一次跪拜，也是最久的一次。
下跪這個(gè)動(dòng)作本身并不難，可一旦賦予了一定意義，雙膝立馬變得沉重，隔著一層薄薄的布料抵著堅(jiān)硬的地板，從膝蓋直達(dá)而上的疼痛感觸動(dòng)心臟逼得她鼻腔泛酸，每一次叩拜都是在迫使她一次次的認(rèn)清爺爺是真的離開(kāi)了。
她沒(méi)了爺爺，她爸沒(méi)了爸爸。
時(shí)一請(qǐng)假后的第四天晚上，她照例翻看班群里的通知消息，從同學(xué)們的聊天記錄里搜尋些這幾日課程內(nèi)容，她請(qǐng)了半月的假，或多或少有個(gè)底總歸能心安點(diǎn)，這樣回去時(shí)，也銜接得上。
她知道十一點(diǎn)多林越的QQ頭像仍顯示在線，但沒(méi)想到他竟會(huì)找她。
“聽(tīng)說(shuō)你請(qǐng)了半個(gè)月的假?！绷衷较劝l(fā)來(lái)消息。
“恩，家里出了點(diǎn)事。”時(shí)一回答的很委婉，她裹著睡衣縮在沙發(fā)上，夜?jié)u漸轉(zhuǎn)涼。
“李女士周一的時(shí)候在課上表?yè)P(yáng)你，可惜你不在沒(méi)聽(tīng)到?！?p> 時(shí)一不禁失笑，她差點(diǎn)都忘了自己剛考完半期考，就馬不停蹄的往家趕，雖說(shuō)對(duì)自己的情況還是略知一二，但班上和年級(jí)里其他同學(xué)的總體水平如何，她還一概不知。
“無(wú)所謂了，都考過(guò)了。”時(shí)一說(shuō)的輕描淡寫(xiě)，是真沒(méi)記掛在心上，人是有虛榮心的，死揪著過(guò)去的某個(gè)驕傲的點(diǎn)沾沾自喜是會(huì)顧不好腳下的路的。
她自是引以為傲的語(yǔ)文，長(zhǎng)久以來(lái)都不敢有一毫松弛，是她最后緊攥在手的砝碼，在班級(jí)上空飄飄蕩蕩的頭銜，是入了林越的耳的。
她又怕林越覺(jué)得她假謙虛，就主動(dòng)掌握了話語(yǔ)權(quán)：“各科課程都上到哪了？”
林越倒也真的把各科進(jìn)度清楚的一一打進(jìn)對(duì)話框發(fā)送。
時(shí)一努力回憶著課本頁(yè)面沒(méi)上過(guò)的內(nèi)容大致進(jìn)程如何，意料之內(nèi)地嘆息道：“看來(lái)我回到學(xué)校后不出意外會(huì)有著一堆的課程等著我補(bǔ)?！?p> 她本不想扯到這個(gè)的，她落下了兩周的課，回頭返校惡補(bǔ)早就是逃脫不掉的結(jié)果。她其實(shí)很想旁敲側(cè)擊地問(wèn)問(wèn)林越那個(gè)跟宋因冉的賭約結(jié)果到底如何，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)更高些，是否真如了宋因冉的愿，周末陪著宋因冉逛街？
“其實(shí)也不算多，你真需要的話，到時(shí)我筆記本再借你?！?p> 時(shí)一低頭在手機(jī)鍵盤(pán)上飛快的打著字，她印象里所認(rèn)識(shí)的林越是個(gè)喜歡把課堂筆記直接寫(xiě)在書(shū)上的男生。
林越一直以來(lái)嫌棄女生那套所謂的形式主義，耗時(shí)又浪費(fèi)精力，他永遠(yuǎn)也無(wú)法參透女生流連在文具店貨架前只為挑選精美筆記本的心情，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，端端正正的再把課堂內(nèi)容原原本本一致的照抄進(jìn)去，他認(rèn)為著實(shí)沒(méi)必要，有些內(nèi)容課本上明明有原句，直接標(biāo)注下就好，況且課本是實(shí)實(shí)在在陪伴三年的，筆記本總擔(dān)心有個(gè)萬(wàn)一，多保管一本學(xué)習(xí)資料，也是不便，何不集于一體。
林越自有他的道理，時(shí)一不反對(duì)也不贊同，可不是所有的人都如他在頁(yè)面邊角空白處簡(jiǎn)單標(biāo)注下，日后復(fù)習(xí)起來(lái)還能順暢自然的銜接上此前的知識(shí)體系。
時(shí)一不似他，她是在課本旁備著一本筆記本，隨時(shí)待機(jī)的那種人，她一邊撿拾過(guò)去的疏漏一邊抓緊著往前趕，一字半句的重點(diǎn)都不放過(guò)，但也不似林越想的那般不善于變通——課本上原模原樣的語(yǔ)句也一股腦的抄個(gè)便。
她只發(fā)了一句：“謝謝。”
“下次如果你要去自習(xí)室……”林越?jīng)]打完一句完整的話，時(shí)一看不明白，正準(zhǔn)備發(fā)個(gè)問(wèn)號(hào)，就見(jiàn)對(duì)話框中立馬跳出了他下一條消息，“可以找我。”
時(shí)一愣了一秒，了然但不敢往深處想。
她回答：“好?！?p> “宋因冉那天問(wèn)我有沒(méi)跟女生單獨(dú)逛過(guò)街?！?p> 時(shí)一倒吸了一口涼氣，話題突轉(zhuǎn)，忐忑了下。
“那你是怎么說(shuō)的？”時(shí)一極力按耐住過(guò)分八卦的心。
“我說(shuō)有，和你?！?p> 時(shí)一不知道怎么接話，心中千百回轉(zhuǎn)的滋味。
“其實(shí)那不算逛街吧，就單純的陪你刷機(jī)?！彼浪佩e(cuò)了重點(diǎn)，但作為被提及的當(dāng)事人稍稍裝傻充愣才好把話題繼續(xù)延續(xù)下去，“她為什么突然說(shuō)到這個(gè)？”時(shí)一當(dāng)然知道為什么，但她始終盡職盡責(zé)的保持一個(gè)傾聽(tīng)者的狀態(tài)，她想聽(tīng)從林越自己口中說(shuō)出的話。
“宋因冉以逛街為條件和我賭期中的物理成績(jī)?！?p> “所以？”所以呢？結(jié)果如何？時(shí)一真正想知道的是這個(gè)。
“她贏了。”
時(shí)一不知道該說(shuō)什么才好，她隔著手機(jī)屏幕悶悶不樂(lè)。
宋因冉的學(xué)習(xí)能力不容小覷，關(guān)鍵時(shí)刻比誰(shuí)都偏執(zhí)，這種結(jié)果也不是沒(méi)可能。
時(shí)一想，她得了班級(jí)語(yǔ)文第一的名次又如何，她無(wú)法由著性子跑到林越面前打賭邀功，這是她和宋因冉的區(qū)別。
宋因冉步步為營(yíng)，她忍著一股翻江倒海的酸意，沒(méi)頭沒(méi)腦的回了句：“這周末嗎？”
“恩?！?p> 時(shí)一其實(shí)很想抓著林越，跟他分享近日的心情動(dòng)態(tài)，她想告訴林越她一點(diǎn)也不喜歡喪葬的氛圍，甚至巴不得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好逃避這一切，她受不了告別的儀式，人來(lái)人往、或陌生或熟悉的面孔一個(gè)個(gè)都站在她的面前，在她耳邊一遍遍回響著爺爺生前的好。她最近失眠得厲害，只要一閉上眼，盤(pán)旋在腦中揮之不去的都是過(guò)往零星的片段，然后懊悔、愧疚。她爸媽都體體面面的操辦著一切，彼此默契的不過(guò)多在她面前交談關(guān)于爺爺?shù)脑掝}，她一個(gè)人無(wú)措的坐在樓梯口麻木地看著大家進(jìn)進(jìn)出出打點(diǎn)種種事項(xiàng)，填補(bǔ)時(shí)間遺留下的漏洞。
那天她爸終于看不下去，也陪著時(shí)一坐在同一級(jí)的階梯上，短暫的休息，起先他們什么都沒(méi)說(shuō)，時(shí)一懂事的不去多問(wèn)，后來(lái)他撫著時(shí)一的后背，講起了另一件事。
他跟時(shí)一說(shuō)，那天爺爺坐在回家的車(chē)上，嘴里念念叨叨的都是關(guān)于時(shí)一。
“夏天這么熱，時(shí)一她一個(gè)人撐著傘上下學(xué)，你怎么不買(mǎi)輛電動(dòng)車(chē)給她騎，這樣也快點(diǎn)。”
“爸，學(xué)校不讓未成年人騎電動(dòng)車(chē)?！?p> “不讓啊，怎么就不讓呢，本來(lái)天氣就夠熱的，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)任務(wù)還重，背著個(gè)書(shū)包，后背都是汗，每天走來(lái)走去的，也累啊?！?p> “家里還有輛自行車(chē)呢，她還不愛(ài)騎?！?p> “那哪一樣了，自行車(chē)腿得用勁兒，大熱天的騎久了也累人，電動(dòng)車(chē)只要一坐上去就好了，速度還快?！?p> “爸，她還小，無(wú)所謂這些的，而且現(xiàn)在學(xué)校離家也比以前近了，走幾步也挺好的?！?p> “你不買(mǎi)，我買(mǎi)！”爺爺執(zhí)拗。
“爸，真沒(méi)必要。”
……
她爸無(wú)奈地笑著跟她講車(chē)上的對(duì)話，話末似小孩爭(zhēng)寵般的“質(zhì)問(wèn)”她：“你爺爺生前還擰著那股倔強(qiáng)的勁兒跟我爭(zhēng)論你上下學(xué)騎電動(dòng)車(chē)的事，你說(shuō)，他是不是更愛(ài)你啊?！?p> 她爸問(wèn)她，你說(shuō)，他是不是更愛(ài)你??？
時(shí)一聽(tīng)完，情緒的門(mén)閘子徹底崩壞了，她環(huán)著腿把頭埋進(jìn)雙膝中，她強(qiáng)忍了許久的鼻酸再也繃不住了，控制不住的淚雨滂沱。
她爸一遍遍順著她的背脊，她哭得抽搐，時(shí)一知道他是在盡可能以幽默的方式安撫她的心，彼此寬慰。
“恩，可不是嘛，爺爺更愛(ài)我啊！”時(shí)一帶著淚痕的不甘示弱，笑得舒心，順承著她爸的話，對(duì)爺爺去世的這個(gè)事實(shí)竟有些釋?xiě)选?p> 時(shí)一想告訴林越，在窗外此起彼伏響起的噼里啪啦的鞭炮聲中，她一個(gè)人蜷縮在沙發(fā)一角，不愿挪動(dòng)半步，縷縷飄上來(lái)的嗆鼻煙火氣，甚至連本應(yīng)下意識(shí)遮捂耳朵的動(dòng)作都帶著遲疑。
她一面想著再也見(jiàn)不到的爺爺，一面想著林越與宋因冉的周末，五味雜陳的罪惡感。
她委屈而難過(guò)，直到等來(lái)林越的回復(fù)：“等你回來(lái)?！?p> 不明所以的一股暖流直擊胸腔，時(shí)一得承認(rèn)，她喜歡林越，無(wú)論有意無(wú)意的溫情，她都被他煽染得戳心又迷離。