轉(zhuǎn)眼到了年底，楊老師找時(shí)間正式找汪蓓蓓談了次話，還把她專業(yè)老師也請(qǐng)到了，算是做個(gè)見證，汪蓓蓓幾乎沒有考慮，直接認(rèn)了楊老師當(dāng)師父，準(zhǔn)備以后就走文物修復(fù)這條路了，她的專業(yè)老師知道她本來就是從楊老師這兒轉(zhuǎn)系出去的，多少也了解一點(diǎn)她的事，當(dāng)然沒什么意見，還打趣著說了一句：“你們這拜師連個(gè)儀式都沒有？”
楊老師大手一揮：“得了，就這樣唄，她要端杯茶給我跪著磕頭叫師父，我還得給她發(fā)紅包，我哪...
麥小冬
本章部分專業(yè)知識(shí)引自《我在故宮修文物》，《五馬圖》原型是《五牛圖》，孫老師原型是修復(fù)《五牛圖》的孫承枝先生。