第二十九章：新的訓(xùn)練
我們知道整個(gè)世界都是想象出來(lái)的，我們就用想象力假裝自己是成功的人，長(zhǎng)期假裝下去，直到自己真的成為了成功的人……
蘇老師的這番話令人震撼，卻也沒(méi)有人質(zhì)疑，因?yàn)楹芏鄬?shí)驗(yàn)都有過(guò)證明。
他們從小就聽過(guò)關(guān)于各種假裝的故事，有的是青年人假裝是老年人上一堂模仿課，下課后走路都像是真的老了一樣。
而對(duì)于那些聰慧的人來(lái)說(shuō)，假裝也可以讓他們快速掌握一個(gè)新技能，或者快速適應(yīng)一個(gè)新崗位。
比如假裝是歌手，就通過(guò)全部的力量接觸，了解歌手的日常生活是怎樣，學(xué)習(xí)并且從第一天開始就模仿的歌手的一舉一動(dòng)，直到你真的成為一位歌手……
假裝確實(shí)是一把功能強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)工具，通過(guò)它可以快速顛覆你的世界觀，體悟一個(gè)又一個(gè)不同的人生。
蘇老師這次沒(méi)有等到學(xué)生們思考完畢，他抬起左手腕看了一下時(shí)間，輕輕敲了兩下黑板。
周圍竹林的景色紛紛消失，留出原本墻壁的樣子，沒(méi)一會(huì)景色便全部消失教室恢復(fù)了原樣。
“今天和大家探討的就是老師自己理解的三層世界觀，希望你們不要忘記這三點(diǎn)，1.這是一個(gè)想象的世界，2.你就是世界的全部，3.你可以改變你想要的世界假裝就行。”
“老師自己也沒(méi)太多能耐，如果你們將來(lái)可以領(lǐng)悟更深刻的世界觀歡迎隨時(shí)和我探討，這堂課就到這里，下午還是操場(chǎng)集合，下課！”
蘇老師說(shuō)完頭也不回的離開了教室，前腳剛踏出教室門，后腳下課鈴聲嗡嗡響起。
每次只要一下課，班級(jí)的同學(xué)都火急火燎的離開教室，不知道為啥這次同學(xué)們一反常態(tài)都靜靜的呆在教室里思考。
好長(zhǎng)一段時(shí)間之后，才有同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，下課了。
這時(shí)回過(guò)神來(lái)的同學(xué)，這斷斷續(xù)續(xù)離開教室吃飯去了。
中午，莫飛逸和徐月兒在學(xué)院那長(zhǎng)的像漢堡包的食堂三樓吃飯。
雖然食堂三樓的物價(jià)比底下都貴上不少，但是勝在吃飯的人少清凈。
更別說(shuō)三樓還有個(gè)免費(fèi)觀看的大舞臺(tái)，說(shuō)是舞臺(tái)其實(shí)也就是一個(gè)比旁邊高一點(diǎn)的大片臺(tái)階。
上面倒是有供給學(xué)生唱歌的話筒，和音響，甚至還有全息投影和點(diǎn)歌機(jī)。
只是這個(gè)舞臺(tái)一直是空著的，哪位同學(xué)吃完了想要上去獻(xiàn)歌一首都隨意，沒(méi)有主持人沒(méi)有管理員，只有偶爾設(shè)備壞了的時(shí)候才能見到維修的老師。
在三樓食堂邊吃飯邊看表演，唱唱歌，也是一件不錯(cuò)的事情。
天墨學(xué)院有著全世界數(shù)一數(shù)二的音樂(lè)系，當(dāng)然少不了同學(xué)想在心怡的女朋友面前表露一下才藝。
此刻就有一位大膽的男生在上面蹦蹦跳跳的唱著，莫飛逸聽了一會(huì)后搖搖頭索性不再關(guān)注了。
不知道是個(gè)人審美原因，還是其他原因，總覺得唱的很娘很嗲。
歌嗲人也娘，明明是一個(gè)青春年華的大男孩，長(zhǎng)劉海，化濃妝，涂紅唇。
皮膚一片白，舉手都翹著蘭花指，可是卻意外的受到女生歡迎。
莫飛逸看了兩眼也沒(méi)多做評(píng)價(jià)，因?yàn)檫@段時(shí)間看到這樣的神顏實(shí)在太多了。
好像全院除了莫飛逸所在的戰(zhàn)斗班是糙漢子，其他的都是這樣白白嫩嫩的美男子。
前段時(shí)間莫飛逸也問(wèn)過(guò)胖子吳志用，為啥其他系男同學(xué)都如此會(huì)打扮。
結(jié)果吳志用哽回了一句：
“顏值就是正義，越美的男的越好找女友，他們都換手幾十個(gè)女友了哪能像我們個(gè)個(gè)童子雞？”
這話說(shuō)的醋溜溜的，莫飛逸當(dāng)時(shí)搖搖頭也沒(méi)多說(shuō)什么，現(xiàn)在想來(lái)每個(gè)人的世界觀都不同，自己的世界觀里根本沒(méi)有必要在意美不美，他尊重現(xiàn)代男性愛美的意志，只是自己不茍同而已。
早點(diǎn)恢復(fù)記憶離開徐月兒才是正道，只是現(xiàn)在恢復(fù)的零碎記憶顯示自己很可能是一千年前21世紀(jì)的古人，要是真的完全恢復(fù)記憶了自己要何去何從？
難道找到前世所在地，就地作古？
陷入沉思的莫飛逸沒(méi)有想出答案，卻被徐月兒敲醒了。
“喂，莫飛逸，今天那個(gè)蘇老師有沒(méi)有對(duì)你特別關(guān)注，你要不要找個(gè)機(jī)會(huì)和他坦白一下？”
此刻的徐月兒性格活潑大方，莫飛逸半開玩笑的說(shuō)道：
“你怎么知道蘇老師是關(guān)注我，而不是關(guān)注你？”
徐月兒聽到這話沉默了下去，半天后聲音冷淡的說(shuō)道：
“我說(shuō)不是，就不是?！?p> 莫飛逸扒拉完碗里的飯，抬起頭看見冷若冰霜的徐月兒搖了搖頭，起身付賬去了。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間相處，莫飛逸也算是習(xí)慣了徐月兒變換無(wú)常的性格。
莫飛逸似乎猜到了一點(diǎn)，但是他也不挑明，他知道會(huì)有一天，徐月兒會(huì)告訴他一些什么的。
就算沒(méi)有這一天，這也是徐月兒的秘密，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)秘密？就像自己可能是千古前的人這點(diǎn)，就沒(méi)和徐月兒說(shuō)。
吃完午飯莫飛逸和徐月兒在學(xué)院內(nèi)逛了一會(huì)。
如今的莫飛逸對(duì)天墨學(xué)院實(shí)在是太熟悉了，哪一片有幾個(gè)廁所，廁所臟不臟，咳咳，總之通過(guò)每天放學(xué)前的打掃廁所莫飛逸現(xiàn)在對(duì)廁所，額，對(duì)天墨學(xué)院太了解了。
兩人掌握好時(shí)間，在下午上課之前準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)了天墨學(xué)院的西院操場(chǎng)。
剛剛抵達(dá)操場(chǎng)，莫飛逸就看見操場(chǎng)上零零散散的輪胎。
說(shuō)是輪胎并不準(zhǔn)確，輪胎左右兩旁都有鐵桿和腳踏板，更有兩根豎著的鐵條連接了一個(gè)座椅。
看到這莫飛逸明白了，這不就是21世紀(jì)馬戲團(tuán)里的獨(dú)輪車么。
蘇老師正在一個(gè)個(gè)的檢查著獨(dú)輪車，莫飛逸數(shù)了數(shù)數(shù)量，不多不少正好16架。
等到同學(xué)全部到場(chǎng)按照小隊(duì)站立完畢后，蘇老師終于也檢測(cè)完最后一架獨(dú)輪車。
蘇老師站起來(lái)后瞇笑著看向?qū)W生，說(shuō)道：
“各位都看見你們面前的獨(dú)輪車了吧，這一周我們訓(xùn)練平衡感。你們每人一輛獨(dú)輪車明天上午之前必須全部學(xué)會(huì)?！?p> “順便說(shuō)一句，明天開始會(huì)讓你們一邊踩獨(dú)輪，一邊接小球，按小隊(duì)進(jìn)行對(duì)抗比賽，墊底的一組接受懲罰，至于懲罰是什么，不需要我說(shuō)了吧！”
蘇老師推了推眼眶，看著莫飛逸小隊(duì)，微笑著說(shuō)道。