第十九章 主動(dòng)請(qǐng)辭
盧峰跟梁冬一樣，都是音樂(lè)學(xué)系教師，不過(guò)教導(dǎo)的課程不同而已。
“盧老師客氣，不過(guò)是小打小鬧，跟盧老師可沒(méi)法相比。您要是參加節(jié)目，絕對(duì)比我還受歡迎！”梁冬笑著說(shuō)道，都是同一個(gè)系的老師，他愿意跟同事處理好關(guān)系。
盧峰擺了擺手：“梁老師這句話可是在埋汰我，我多少有自知之明，可無(wú)法跟梁老師相比。而且你創(chuàng)作的那首歌曲我聽了，真的很美！《光陰的故事》果然是光陰的故事！”
盧峰他們?nèi)际菍I(yè)音樂(lè)人，知道一首歌的魅力如何，這才不吝嗇于夸獎(jiǎng)。
梁冬微微一笑：“謝謝盧老師喜歡！”
說(shuō)著走到自己的辦公桌，辦公桌不算太大，卻很整齊。除了一臺(tái)電腦之外，就是一個(gè)盆栽，盆栽郁郁蔥蔥長(zhǎng)勢(shì)很好。盆栽旁邊放置著幾本教材，教材最上方是一個(gè)文件夾，文件夾中全都是學(xué)生的資料。
梁冬將文件夾拿在手中，對(duì)著盧峰問(wèn)道：“盧老師，主任在不在辦公室？”
音樂(lè)學(xué)系主任辦公室距離大辦公室并不遠(yuǎn)，稍微注意一點(diǎn)就能看到主任的動(dòng)向，尤其是上下班之時(shí)，肯定會(huì)經(jīng)過(guò)大辦公室。
盧峰稍微考慮了一會(huì)：“我好像沒(méi)有見到主任離開，他應(yīng)該沒(méi)有走吧！”
系主任張伯牙四十來(lái)歲，是整個(gè)院系二十多位教授其中之一，他曾經(jīng)在多項(xiàng)國(guó)際舞臺(tái)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，在業(yè)內(nèi)很有名氣。跟他相比，很多所謂的音樂(lè)人只能算是草臺(tái)班子。
梁冬點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那好，盧峰老師您先準(zhǔn)備課程，我找主任有些事情！”
說(shuō)著，直接起身走出辦公室。
他找張伯牙有什么事情？是來(lái)請(qǐng)辭的。倒不是辭職，而是想要辭去音樂(lè)學(xué)系班主任的職位。
音樂(lè)學(xué)院跟普通高校不同，尤其在招生方面。無(wú)論是清華也好，北大也罷，每年都要招收大量學(xué)生，每個(gè)院系的新生人數(shù)十分可觀。
音樂(lè)學(xué)院不同，每年的招收名額十分有限，就拿音樂(lè)學(xué)系來(lái)說(shuō)，整個(gè)17屆學(xué)生只有28人，其中還分成三個(gè)專業(yè)。音樂(lè)學(xué)，音樂(lè)藝術(shù)管理，音樂(lè)治療，除了音樂(lè)學(xué)有15名新生之外，其他兩個(gè)專業(yè)的新生數(shù)量連兩位數(shù)都沒(méi)有達(dá)到。
每一屆人數(shù)很少，音樂(lè)學(xué)院就不可能采取輔導(dǎo)員模式，而是采取了班主任管理方式。每年音樂(lè)學(xué)系中就會(huì)有一名班主任作為管理者，代替系主任管理整個(gè)院系的學(xué)生，負(fù)責(zé)安排教師們的教學(xué)工作。
簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，班主任完全可以看成音樂(lè)學(xué)系的副主任，或者是后備主任。
情況也確實(shí)如此，基本上擔(dān)當(dāng)班主任的教師，學(xué)生畢業(yè)之后，職稱肯定會(huì)上一層。比如梁冬，只要在等幾年之后，他就能獲得副教授職稱。如果運(yùn)氣不錯(cuò)，院系副主任的位置就會(huì)留給他。
職稱上去之后，院系主任的位置也跑不了，這絕對(duì)是一條很快的晉升途徑。
放在以前，梁冬在音樂(lè)上沒(méi)有太多追求的時(shí)候，這或許是一條捷徑?，F(xiàn)在他既然帶著地球文明，壓根沒(méi)有必要將自己具現(xiàn)在教育工作崗位上，他還有更多事情要做。
“主任，您現(xiàn)在有時(shí)間嗎？我想跟您談?wù)?！?p> 張伯牙確實(shí)沒(méi)有走，正在辦公室處理什么事情，梁冬得到允許之后，這才走進(jìn)辦公室。
畢竟是音樂(lè)人，張伯牙的辦公室很素雅，除了一點(diǎn)點(diǎn)裝飾物之外只有各種書籍，那些全都是中外音樂(lè)名著。
“是梁老師啊，有什么事情嗎？”張伯牙倒是沒(méi)有含蓄，邀請(qǐng)梁冬坐下之后就直接詢問(wèn)道。
梁冬總結(jié)思路之后說(shuō)道：“主任您也知道，我最近在參加一檔綜藝節(jié)目。”
“《我是歌手》！”張伯牙主動(dòng)說(shuō)道：“我聽?zhēng)讉€(gè)朋友介紹過(guò)，那是一檔很不錯(cuò)的節(jié)目，藝術(shù)水準(zhǔn)很高，梁冬老師能夠在節(jié)目中獲得名次，我要恭喜你呢！”
梁冬連忙搖頭道：“主任您客氣，不過(guò)就是小打小鬧，登不得大雅之堂！”
張伯牙卻不認(rèn)同這句話：“梁老師這句話就不對(duì)了，現(xiàn)在是什么時(shí)代？哪還有什么大雅、大俗，音樂(lè)本來(lái)就是唱給人聽的，只有觀眾喜歡才是最重要的事情。如今音樂(lè)界式微，有一檔認(rèn)真做音樂(lè)的節(jié)目出現(xiàn)，是我們音樂(lè)界的幸運(yùn)，你可不能有什么想法！”
沒(méi)想到張伯牙會(huì)有這個(gè)看法，梁冬心中多少松了一口氣。
音樂(lè)人都很固執(zhí)，有些人追求大雅，有些人追求大俗。即便是過(guò)了幾十年，什么是俗，什么是雅依然沒(méi)有定論。尤其是老一派音樂(lè)人眼中，流行音樂(lè)就是俗，而且是俗不可耐。
可惜，現(xiàn)在不是從前，音樂(lè)只會(huì)在大舞臺(tái)響起，音樂(lè)也不再是歌劇，美聲、民族音樂(lè)等等，流行音樂(lè)獲得了大眾認(rèn)可，初步登上大雅之堂。
“我可不敢小看《我是歌手》這個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)參加節(jié)目的歌手都很厲害，稍微不小心就有可能被淘汰，所以我需要全力以赴！”梁冬說(shuō)道。
張伯牙點(diǎn)點(diǎn)頭：“這就對(duì)了，這才是對(duì)音樂(lè)的態(tài)度。就像昨天演唱的《光陰的故事》，那就是一首很優(yōu)秀的歌曲。歌詞優(yōu)美，曲調(diào)簡(jiǎn)單明朗，梁老師在創(chuàng)作上確實(shí)很有天賦。今天吳主任還在跟我說(shuō)，想把你調(diào)到作曲系呢！”
梁冬連忙說(shuō)道：“愧不敢當(dāng)，吳主任才是創(chuàng)作上的高人，我要學(xué)習(xí)的地方還有很多！”
這倒是實(shí)話，如果不是有地球文明作為后盾，別說(shuō)跟吳主任那種高手相比，即便是跟普通作曲系的學(xué)生相比，他都會(huì)有一定差距。
創(chuàng)作可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，從靈感到完工，這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要耗費(fèi)無(wú)數(shù)心血。
“咱們就相互學(xué)習(xí)吧！梁老師今天找我來(lái)有什么事情嗎？”寒暄半天，張伯牙總算進(jìn)入到主題了。
梁冬道：“主任既然知道我在參加節(jié)目，這一段時(shí)間我可能沒(méi)有太多功夫放在學(xué)生身上。作為班主任，這是我的失職，我不能因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生的學(xué)業(yè)，所以我想辭去班主任的職位，同時(shí)，讓另外一名老師代替我教導(dǎo)《現(xiàn)代音樂(lè)史》這門課程！”
他需要參加節(jié)目，后期還有許多事情要處理，放在學(xué)校的精力會(huì)少很多，繼續(xù)擔(dān)任班主任就不太合適。同樣，他也不想局限在校園之中。
他有地球文明作為后盾，完全可以在音樂(lè)上闖出一片天地，何必在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間？
“唔，這也是個(gè)問(wèn)題！那好吧，我暫時(shí)答應(yīng)你，你先參加節(jié)目，等節(jié)目結(jié)束之后，你再繼續(xù)負(fù)責(zé)班級(jí)工作，現(xiàn)在，我會(huì)給你找一個(gè)代理班主任，也會(huì)找一名代理老師負(fù)責(zé)你的工作！”考慮片刻，張伯牙還是同意了梁冬的請(qǐng)求。