第016章 ‘穿刺法術(shù)’
江寒的考核，的確不同。
其他人參加騎士考核，一共有三輪，第一輪是力量、第二輪是耐力、第三輪是武技，三輪都達(dá)到合適標(biāo)準(zhǔn)，才能夠成為【高階騎士】，享受更高特權(quán)與地位。
江寒不然。
江寒這邊的考核，就只有一輪，那就是戰(zhàn)斗。
“這位是我們軍營的教官，上過多次戰(zhàn)場，斬敵過百?！避娛块L向江寒介紹道：“教官會逐漸提升自身實力，來和你切磋。如果你能在他手下堅持過一炷香時間，算合格?！?p> 僅僅就這一輪。
聽起來并不復(fù)雜，但難度顯然不會更低。
“您好。”江寒道。
教官緩緩點頭。
實際上，之所以會安排教官來與江寒切磋，是因為眼前這位教官，在戰(zhàn)場上接觸過不止一次【法師】，擁有與法師戰(zhàn)斗的經(jīng)驗。也只有這位教官，有把握分辨江寒是不是法師。
什么堅持一炷香……
只要確認(rèn)江寒是法師，那么就算僅堅持一秒鐘，高階騎士勛章也會給江寒。而如果江寒不是法師，那么堅持一炷香時間，也沒問題。
能夠在教官手下堅持一炷香，正常的三輪騎士考核也必然能夠通過。
一舉兩得，考慮全面。
教官退后，與江寒保持距離，在軍士長的命令下，動手接近江寒。
考核開始。
江寒神色認(rèn)真，心底卻又有些忌憚，不是忌憚打不過這位教官，而是擔(dān)心打死他。江寒擁有【秒殺】天賦，萬一不小心觸發(fā)，教官當(dāng)場慘死，就不妙了。
因此江寒行動時，十分小心翼翼。
嘀——
突然，有聲音在江寒耳畔響起。
【是否查看對方戰(zhàn)斗力？】
系統(tǒng)聲音響起，詢問江寒意見。
江寒一怔，沒想到系統(tǒng)還有這種功能，立刻默認(rèn)開啟，教官被系統(tǒng)掃描，緊接著他的大致信息，出現(xiàn)在江寒眼前。
【戰(zhàn)斗力：1200（主力耐）】
教官的基本屬性。
江寒驚嘆，原來眼前教官這么厲害，戰(zhàn)斗力突破四位數(shù)。江寒現(xiàn)在9級，還有青霜劍，戰(zhàn)斗力也不過才320，翻倍也才640，勉強達(dá)到教官戰(zhàn)斗力的一半，根本威脅不到他。
也就不必?fù)?dān)心，青霜劍秒殺他。
而另外一點，江寒更感興趣。
主力耐。
系統(tǒng)不僅僅可以掃描眼前之人的戰(zhàn)斗力，還能查看他的屬性方向。這個人力量與耐力相對更高，就是主力耐，說明他的攻擊與防御頗為凌厲，需要小心。
江寒興奮。
這樣以后遇到對手，就可以通過掃描出來的屬性，來制定作戰(zhàn)方案了。
這是好事，江寒驚喜不已。
甚至?xí)鹊玫礁唠A騎士勛章，更讓江寒開心。
颯！
教官不愧是教官，1200戰(zhàn)斗力，就算主力耐，速度也不低，欺近江寒，江寒連忙防守。教官有針對法師的專門戰(zhàn)斗方式，知道法師有什么習(xí)慣、如何逼迫法師。
江寒連連敗退。
沒有任何法師的跡象。
教官感覺奇怪，好幾招針對法師習(xí)慣的招式，江寒不僅是沒有表現(xiàn)出法師跡象，甚至連戰(zhàn)士跡象都沒有，也就是說，江寒就好似只是個普通人。
這不僅是教官感覺到。
軍士長也察覺到這般異樣，雖說教官針對法師經(jīng)驗更豐富，軍士長也非一無所知，此刻也看出，江寒好像什么都不懂，既不像法師，也不是戰(zhàn)士。
古怪至極。
“奇怪?！避娛块L眉頭漸漸皺了起來，喃喃道：“難道這孩子，不是法師？可是他打破沙袋，是事實。還是說，這就是個作弊的跳梁小丑？”
想到這里，再結(jié)合江寒的表現(xiàn)。
軍士長越發(fā)覺得，很有這個可能性。他就覺得奇怪，怎么一個法師平白無故，來參加什么騎士考核，根本不合常理，作弊的可能性最大！
一念及此，軍士長神色有些陰冷下來。
倘若這真是個作弊的跳梁小丑，這件事可沒那么容易結(jié)束。既不是法師，也不是戰(zhàn)士，這根本就是在戲弄整個軍營！倘若他是個戰(zhàn)士，好歹還能讓人勉強接受，堅持過一炷香，騎士勛章給他就是。
結(jié)果江寒什么也不是。
那么軍士長，可要考慮讓這小子，見識見識大牢里的刑罰。
讓他知道，戲耍駐軍甚至長官的下場。
教官此刻力量動用更多。
他已經(jīng)漸漸失去耐心，正常的法師，就算是剛?cè)腴T的學(xué)徒，至少也會懂得些法師的基礎(chǔ)手段，這些手段如果被掌握著，很容易逼迫出來。
江寒一個也沒有。
甚至完全沒有任何法師的跡象。
那么教官自然漸漸斷定，江寒根本不是法師，也不像戰(zhàn)士。那么對待這樣一個普通人，教官自然不會太過留情，沒那么容易讓他拿到騎士勛章。
準(zhǔn)備快速擊敗江寒。
然而……
教官出手越發(fā)凌厲快速，反而給江寒找到機會。剛才教官出手很穩(wěn)，每一招都有可能遏制住江寒并能輕易防守反擊，江寒不敢輕舉妄動，但現(xiàn)在，雖然教官出手變快，卻反而忽視了防守，更別說反擊。
沒有防守反擊的能力，只有進(jìn)攻。
這正是江寒尋找的時機，趁著教官大意出手時，躲閃而過的江寒，找到機會猛地朝著教官腹部轟出一拳，教官反應(yīng)很快，抬腿回防，1200戰(zhàn)斗力沒那么容易被偷襲成功。
但是，防守時，卻難免與江寒正面接觸。
撕拉…
江寒的拳頭，猶如一柄利劍，在教官眼睜睜下，撕裂他的褲子，在教官回防的腿上劃出一道傷口，這般尖銳的殺傷力，僅僅來自江寒那看似沒什么殺傷力的拳頭上。
教官大吃一驚！
“穿刺法術(shù)！”教官頓時驚呼而出。
豁然倒退十幾步，與江寒保持距離，沒有再攻。血液從教官腿傷處流下，染紅褲子與鞋子，但這點傷勢對于教官來說，根本不算什么，戰(zhàn)場上流血更多。
“什么？”
一旁，軍士長見狀也是震驚，道：“這，這孩子真是法師?。俊?p> 始料未及。
本來看江寒那般狼狽與缺乏手段，沒有任何法師與戰(zhàn)士跡象，軍士長已經(jīng)幾乎認(rèn)定，江寒就是個騙子，甚至已經(jīng)想好怎么處理這個小子。
沒想到，轉(zhuǎn)眼間被打臉。
這孩子，還真是法師...