第八章
寒假悄悄地來(lái)了，又悄悄地過(guò)去了。
對(duì)高三學(xué)生而言，這個(gè)寒假是有名無(wú)實(shí)的。除了春節(jié)這六天法定假日外，他們照常到學(xué)校補(bǔ)課，照常黃昏時(shí)分才回家，照常有堆積如山的作業(yè)。各科的補(bǔ)習(xí)材料和各種模擬試卷紛紛發(fā)下來(lái)了，每個(gè)學(xué)生的書(shū)包都沉重得背不動(dòng)，這份功課更沉重得使他們無(wú)法透氣。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，換言之，再過(guò)兩個(gè)多月，他們就該跨出中學(xué)的門(mén)檻，再過(guò)四個(gè)多月，他們就該參加可怕的高考了。學(xué)生們普遍消瘦下去，蒼白的臉色和睡眠不足的眼睛充分說(shuō)明了他們的生活?？墒?，老師們不會(huì)因?yàn)樗麄儫o(wú)法負(fù)荷而放松他們，家長(zhǎng)們也不會(huì)因?yàn)樗麄兩n白消瘦而放松他們，他們自己更不會(huì)放松自己。這是沖刺階段，放松一點(diǎn)就是前功盡棄，就會(huì)被無(wú)情地甩在后面。競(jìng)爭(zhēng)，就是這么殘酷。
北方的春天來(lái)得遲緩，但畢竟還是來(lái)了。清明過(guò)后，小草開(kāi)始破土而出，剛看出一點(diǎn)鵝黃的嫩芽，轉(zhuǎn)眼間就是滿眼茸茸的新綠了。幾陣蒙蒙細(xì)雨后，粉紅的桃花，雪白的梨花，嫩黃的迎春花，轉(zhuǎn)眼間呼啦啦地綻放了一大片。校園內(nèi)外，立刻水彩般的染上了一片明艷。然后，白楊樹(shù)吐出嫩綠的新芽，金絲柳擺動(dòng)輕柔的長(zhǎng)裙，合歡樹(shù)搖曳著孔雀般柔軟的枝條，都來(lái)加入春天的隊(duì)伍。還有那斑斕的蝴蝶花，愣呵呵的仙客來(lái)，羞答答的含羞草，以及那雖然開(kāi)放不出燦爛的花朵，卻也要憑著旺盛的生命力與百花爭(zhēng)一番春色的“死不了”，也都第次開(kāi)放。春天，是屬于所有生命的！
可是，在沉重功課下掙扎著的畢業(yè)生們，卻不屬于這個(gè)春天。畢業(yè)考，風(fēng)一般的過(guò)去了。五月，他們填報(bào)了自己的志愿。學(xué)生們和家長(zhǎng)們慎重地推敲又推敲，考慮又考慮，征求又征求，然后像交付自己命運(yùn)一般，交付了這張志愿表。柳笛的志愿表卻簡(jiǎn)單得出奇，她只填報(bào)了一個(gè)志愿——北大中文系。
學(xué)校的氣氛越來(lái)越緊張，學(xué)生們都鉆進(jìn)了書(shū)本里，拼命的念，拼命地準(zhǔn)備，恨不得在一個(gè)多月內(nèi)能念完天下所有的書(shū)。反正，這段日子，他們與書(shū)本是無(wú)法分開(kāi)的，哪怕吃飯和上廁所，也照樣手不釋卷。不知哪個(gè)促狹鬼在黑板上抄了一段毛主席語(yǔ)錄：“我們總要努力！我們總要拼命向前！我們黃金的世界，光榮燦爛的世界，就在前面！”大家對(duì)這個(gè)多少帶著一點(diǎn)自我安慰色彩的句子倒真的很歡迎，沒(méi)有人嘲笑，更沒(méi)有人把它擦掉，久而久之，它竟成了大家學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在這種埋頭苦學(xué)的氣氛中，幾乎沒(méi)有人注意到外面那個(gè)色彩斑斕的春天。
就在這樣緊張的日子里，一個(gè)下午，柳笛被她的班主任陳芝老師，叫到了走廊的一個(gè)不起眼的角落里。
“我看了你的志愿表，”陳芝老師沉吟著說(shuō)，“你為什么不填寫(xiě)第二志愿？”
“我沒(méi)有第二志愿?！绷巡患偎妓?，脫口而出，“我只想上北大?！?p>“沒(méi)有？”陳老師懷疑地挑了挑眉毛，“萬(wàn)一第一志愿考不上呢？總得有個(gè)退路吧！”
“我不給自己留退路！退路從來(lái)都是留給懦夫的，我根本不相信自己考不上！”
“噢！”陳老師感到震驚。雖然她知道柳笛的實(shí)力，但沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生自信已經(jīng)達(dá)到了這種程度，居然敢于破釜沉舟，好象已經(jīng)把未來(lái)的命運(yùn)牢牢掌握在自己的手里了。教了二十多年書(shū)，她還是第一次遇到這樣的學(xué)生。
“柳笛，”陳老師又沉思了一會(huì)兒，才接著說(shuō)，“我欣賞你的勇氣，也相信你的實(shí)力，但考試無(wú)常，我真不敢百分之百地打你的保票。好在現(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會(huì)，咱們學(xué)校爭(zhēng)取到一個(gè)向北大保送的名額，你，是競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)名額的人選之一?！?p>“哦？”柳笛動(dòng)心了。她有取得勝利的信心，但也不敢說(shuō)有百分之百的把握。如果可以保送，不但實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，還可以免除近兩個(gè)月的吃苦受罪，何樂(lè)而不為呢？可是，陳老師說(shuō)她是競(jìng)爭(zhēng)者“之一”，那么……柳笛試探著問(wèn)：“陳老師，我有機(jī)會(huì)嗎？”
“機(jī)會(huì)當(dāng)然有，但困難也很大，”陳老師坦白地說(shuō)，“要論學(xué)習(xí)成績(jī)，你沒(méi)得說(shuō)，歷次學(xué)校排名，你都是高居榜首?？墒?，北大要求保送的學(xué)生是德才兼?zhèn)洌?，既不是三好學(xué)生，也不是學(xué)生干部，甚至連團(tuán)員都不是……”
“這又能說(shuō)明什么？說(shuō)明我品德不好嗎？”柳笛低聲地，卻是憤怒地抗議著。她覺(jué)得自己受到了侮辱。不當(dāng)干部，不入團(tuán)，是她自己的選擇，可就因?yàn)檫x擇了這些，每次評(píng)“三好”，她都名落孫山。她不在乎當(dāng)不當(dāng)“三好”，但不能因此否認(rèn)她的品格！
“雖然不能說(shuō)明你品德不好，但是在學(xué)校中，這些常常是衡量一個(gè)學(xué)生品德的重要依據(jù)，最起碼，”陳老師加重了語(yǔ)氣，“它能說(shuō)明你不積極要求進(jìn)步！”
柳笛抬起了頭。她不同意陳老師的后半句話，卻無(wú)法否認(rèn)她的前半句話。沉思了片刻，她果斷地說(shuō)：“陳老師，讓別人去爭(zhēng)這個(gè)保送的名額吧。如果讓我用入團(tuán)當(dāng)干部作為跳板，跳到北大去，我寧可憑自己的努力，堂堂正正地考到北大去！”
陳老師深吸了一口氣。這個(gè)外表美麗文靜的小女孩，骨子里可是相當(dāng)?shù)木髲?qiáng)和自負(fù)??！這一點(diǎn)，和她照顧的那個(gè)瞎子倒很相象。想到“瞎子”二字，她的腦子突然來(lái)了靈感。對(duì)，怎么沒(méi)想到這個(gè)辦法呢？“柳笛，”她興奮地說(shuō)到，“我倒想起一個(gè)辦法，讓你不用入團(tuán)當(dāng)干部，就能保送北大，而且十有八九管用?！?p>“真的？什么辦法？”柳笛有些驚訝，也有些興奮。
“你不是一直照顧章玉老師，照顧了他整整三年嗎？這就是一篇現(xiàn)成的，可以大做文章的材料??！”陳老師被自己這個(gè)“天才”的想法弄得有些飄飄然了，“我有一個(gè)親戚是電視臺(tái)的記者，我今天就和她說(shuō)，明天就讓她來(lái)采訪你，你把自己照顧章老師的事跡談一談，不用夸張，實(shí)話實(shí)說(shuō)，本來(lái)這件事就很感人嘛！我讓她用最快的時(shí)間上電視，如果你的事跡在電視上被宣傳了，那可比入團(tuán)當(dāng)干部要轟動(dòng)得多了。保送北大，十拿九穩(wěn)！”陳老師越說(shuō)越興奮，“對(duì)，就這么辦，你回去準(zhǔn)備一下，明天就接受采訪。對(duì)了，你還得和章老師打一下招呼，明天還得采訪他，他一定愿意。上電視，出名，誰(shuí)不愿意呢？對(duì)，你現(xiàn)在就去通知他……怎么？柳笛，你怎么了？不愿意嗎？”她終于發(fā)現(xiàn)，柳笛正用一雙黑白分明的大眼睛，憤怒地，還有些鄙夷地瞪視著她。
“陳老師，”柳笛的聲音幾乎快冒出火來(lái)，“您不覺(jué)得您這樣做，太卑鄙了嗎？”
“卑鄙？”陳老師萬(wàn)想不到柳笛會(huì)用這個(gè)詞，“怎么是卑鄙呢？我可是為你好?。 ?p>“為我好？”柳笛深吸了一口氣，緩緩搖了搖頭，她責(zé)問(wèn)般地，一字一句地說(shuō)，“您把我置于何地？把章老師置于何地？”
“你怎么能這么說(shuō)呢？”陳老師有些生氣了，自己一片好心制定出這么一個(gè)完美的計(jì)劃，卻被柳笛用“卑鄙”兩個(gè)字否定得一干二凈，“這件事對(duì)你，對(duì)章老師都是有好處的。你可以出名，可以上北大，而章老師則可以得到更多的幫助，他的事業(yè)和生活，總會(huì)比現(xiàn)在要強(qiáng)一些吧！”
“強(qiáng)一些？天！”柳笛終于忍無(wú)可忍地爆發(fā)了，“陳老師，您居然把章老師推向了媒體，把他的傷口展示在大庭廣眾之下，而且一遍又一遍地渲染，一遍又一遍地炒作，一遍又一遍地讓傷口滴著鮮血！您讓所有人都知道他是盲人，讓所有人都來(lái)同情他，憐憫他，施舍似的幫助他，讓所有人把他的尊嚴(yán)踩在腳下！您讓他成為一個(gè)可憐蟲(chóng)，讓我成為一個(gè)沽名釣譽(yù)之徒，把我對(duì)他的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的照顧變成我升騰的資本，讓我們之間的關(guān)系變成利用與被利用的關(guān)系，您還說(shuō)是為了我們好，您，怎么說(shuō)得出口？”
陳老師完全被弄糊涂了，柳笛這番理論，讓她一點(diǎn)也摸不到頭腦。她不解地說(shuō)：“柳笛，你都說(shuō)些什么呀？怎么我一片好心，都讓你當(dāng)作驢肝肺了呢？”
柳笛嘆了口氣，她無(wú)可奈何地說(shuō)：“陳老師，我知道你是一片好心?？墒?，你和所有人一樣，首先把章老師看成一個(gè)盲人，所以，他的失明讓你們覺(jué)得憐憫和同情。而我，則首先把他看成一個(gè)讓我敬佩和崇拜的老師，所以，他的失明讓我覺(jué)得痛苦和憂傷。憐憫和同情是建立在一種優(yōu)越感的基礎(chǔ)上的，所以你們?cè)趹z憫和同情的同時(shí)，也在踐踏著章老師的尊嚴(yán)。其實(shí)，我們都沒(méi)有資格憐憫和同情任何一個(gè)人，尤其是對(duì)章老師，因?yàn)槲覀儾⒉灰欢ū人麅?yōu)越，并不一定站在他的上面，甚至可以這樣說(shuō)，大多數(shù)人是站在章老師的腳下的，可能在身體方面，他不如那些人，但在學(xué)識(shí)、思想和精神方面，他，要比他們高貴得多！”
陳老師簡(jiǎn)直是目瞪口呆了。這個(gè)小女孩，頭腦中居然有這么一番奇思怪想，她竟然口口聲聲維護(hù)著章玉！竟然說(shuō)這個(gè)瞎子，這個(gè)臨時(shí)工，這個(gè)不知怎么才進(jìn)入學(xué)校教課的老師比別人高貴！怪不得她那么盡心盡力地照顧章玉，怪不得章玉對(duì)她另眼相看。她和章玉之間，真的“很不一般”哪！“那么，”她不甘心地問(wèn)，“你不要這個(gè)保送名額了？不要這個(gè)出名的機(jī)會(huì)了？”
出名？到現(xiàn)在為止，陳老師居然還認(rèn)為這叫出名！柳笛咬了咬嘴唇，忍住心中又升騰起來(lái)的火氣，很不客氣地說(shuō)：“我不要。我和章老師，都不會(huì)這么——庸俗！”
陳老師有些壓不住火氣了。柳笛居然用了“庸俗“這個(gè)詞。誰(shuí)庸俗？自己?jiǎn)?？自己一心為她好，反被她說(shuō)成“庸俗”，陳老師真想罵她一頓?？墒牵苓@么做嗎？她還是孩子，自己能跟孩子一般見(jiàn)識(shí)嗎？何況，她還是一個(gè)很有希望的孩子。本來(lái)，如果她填報(bào)了第二志愿，自己也就不找這個(gè)麻煩了，她肯定是升學(xué)率中的一個(gè)分子?？墒撬惶顖?bào)了北大，這就不是鬧著玩的了。從這個(gè)小小的北方城市擠進(jìn)北大的校門(mén)，談何容易！弄不好，她真成了一名落榜者，這，可是影響她這個(gè)班的升學(xué)率的啊！想到這兒，陳老師覺(jué)得自己的汗都要下來(lái)了，這個(gè)孩子，怎么就這么不懂事??！可是，面對(duì)這個(gè)倔強(qiáng)而又自負(fù)的孩子，她知道自己就是磨破了嘴皮子也沒(méi)有用。誰(shuí)也說(shuō)不動(dòng)她，除非是……突然，她又是“靈機(jī)一動(dòng)”，對(duì)，此路不通，另辟蹊徑?！傲?，”她又一次開(kāi)口了，“如果章老師同意了這件事，你還會(huì)反對(duì)嗎？”
“什么？您還要對(duì)章老師去說(shuō)？”柳笛驚跳起來(lái)，她明白，對(duì)章老師提起這個(gè)建議，不亞于在章老師的心口上扎上一刀，“陳老師，您千萬(wàn)別去。章老師不會(huì)同意的?！?p>“為了自己，他或者不肯。為了你，他還能不肯嗎？”陳老師胸有成竹地說(shuō)。
柳笛呆住了。沒(méi)想到陳老師會(huì)想出這么個(gè)辦法，拿自己做武器來(lái)進(jìn)攻章老師。人，真是殘忍的動(dòng)物。
陳老師接著說(shuō)：“我會(huì)對(duì)她說(shuō)，這件事關(guān)系到你的切身利益。我就不信，你照顧了他整整三年，他會(huì)對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。他總不置于這樣冷血吧?！?p>“這不是回報(bào)不回報(bào)的問(wèn)題，也不是冷血不冷血的問(wèn)題，而是人格和尊嚴(yán)的問(wèn)題?！绷训吐曊f(shuō)。沉默了一會(huì)，她抬起頭來(lái)，眼里閃耀著一份奇異的光芒，“陳老師，不管你用什么理由，章老師一定不會(huì)同意！一定不會(huì)！”
“如果他同意了呢？”陳老師逼問(wèn)了一句。
“如果他同意，”柳笛的聲音清朗而堅(jiān)定，“那么，他就不是章老師了！”
陳老師一愣，什么怪異的邏輯？“不管怎樣，我要去試試?！彼晦D(zhuǎn)身，離開(kāi)了柳笛，向樓外走去。
晚上五點(diǎn)，柳笛照例去送章老師到車站等車——今天沒(méi)有語(yǔ)文晚自習(xí)。一路上，兩個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話。柳笛想從章老師的臉色中看出一些什么來(lái)，可是，她看到的，依然是那張平靜而冷漠的臉。也許，陳老師還沒(méi)來(lái)得及和章老師說(shuō)吧。
黃昏悄悄地來(lái)臨了。晚霞像火一般地燃燒著，遮掩了半個(gè)天空。鑲著一圈金邊的落日綴在地平線上，把整個(gè)世界涂上一層柔和的，金黃色的光芒。柳笛扶著章老師來(lái)到了車站，想把他安置在小花壇邊休息一會(huì)，可章老師卻輕輕掙脫了她，徑直走到那棵金絲柳的旁邊。他的方向感向來(lái)是非常正確的。柳笛一征，怎么，有什么事情不對(duì)頭了！難道陳老師已經(jīng)找了章老師，而章老師答應(yīng)了？不，不可能！自己對(duì)章老師的照顧決不是恩惠，章老師也從沒(méi)把她當(dāng)成恩惠，否則，他決不會(huì)接受自己的照顧！他，肯定不會(huì)答應(yīng)！
四周很安靜，除了他們，沒(méi)有別人在等車。夕陽(yáng)的光線游移到了金絲柳的樹(shù)梢上，在地上投下一抹長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
“柳笛，”沉默了一會(huì)兒，章老師終于開(kāi)口了，他的聲音，平靜中帶著一絲沉滯，似乎下了很大決心才說(shuō)出來(lái)，“有件事，我必須告訴你?！?p>“什么？”柳笛兩道秀氣的眉毛擰在一起。本能的，她知道是什么事情。
“下午，你的班主任陳芝老師找到了我，和我談起一件和你有關(guān)的事情……”
“別說(shuō)了，”柳笛突然打斷了他的話，“我知道，是關(guān)于保送我上北大的事?！彼行┎桓衣?tīng)下去了，不知為什么。她想起了那次雪夜章老師在車站等她時(shí)的情景，耳邊又響起陳老師的話：“為了你，他還能不同意嗎？”
“怎么，你知道？”章老師有些驚訝了。
“是的，陳老師先找我談的話，我拒絕了?！绷迅纱嗬涞卣f(shuō)。她不敢讓章老師先說(shuō)，她怕聽(tīng)到章老師妥協(xié)的言語(yǔ)，哪怕這種妥協(xié)是為了自己。她清楚，只要妥協(xié)，章老師就輕視了她的人格，而她，也會(huì)輕視了章老師的人格！她害怕，害怕這種互相的輕視！
“噢。”章老師輕輕地舒了一口氣，好象得到了些許的欣慰。然后他靜靜地，靜靜地說(shuō)了句，“我也拒絕了?！?p>柳笛突然覺(jué)得鼻子發(fā)酸，所有在這個(gè)下午中負(fù)荷著的沉重與恐懼，此時(shí)都像被一雙無(wú)形的手從心頭卸了下去，而那酸酸澀澀的柔情，就在心靈的負(fù)擔(dān)被卸下的時(shí)候，悄悄地涌了上來(lái)。她看著章老師，他那蒼白的臉上，竟也染上了一抹柔和的，淡淡的陽(yáng)光。柳笛突然覺(jué)得，這一刻，她的心，和章老師的心，竟貼得如此之近。他們相對(duì)無(wú)言，但兩個(gè)靈魂卻在對(duì)話，卻在碰撞，卻在擁抱。
晚風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一陣難得的清爽。四周的空氣似乎特別清澈，像玻璃一樣。柳笛突然察覺(jué)到這柔和的空氣中彌漫著一股醉人的，如葡萄酒一般的芬芳。她向四周尋找著，然后，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，花壇中的幾株丁香，不知什么時(shí)候，已經(jīng)悄悄綴滿了淡紫色的花朵。柳笛的心頭，突然漾起一種模糊而強(qiáng)烈的喜悅。她像孩子般天真地喊起來(lái)：“章老師，您快來(lái)看，丁香開(kāi)花了！丁香開(kāi)花了！”
話音剛落，柳笛就捂住了嘴巴。她驚慌地看著章老師，天，自己怎么把最不該說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)了呢？章老師依然靜靜地站著，似乎根本沒(méi)有生氣，相反，一個(gè)近乎溫柔的表情浮上了他的嘴角。他凝神而立，鼻孔微張，似乎在捕捉著什么。于是，柳笛也輕嗅著那純凈的空氣。哦，那空氣中不僅彌散著丁香的芬芳，還混合著青草的氣息，混合著泥土的清涼，混合著葉芽那淡淡的芳香，混合著春天的生機(jī)和活力！柳笛向四周張望，于是，她看到了春天的金絲柳，春天的丁香花，春天的石板路，春天那藍(lán)得沒(méi)有一絲雜質(zhì)的天空，春天那紅得讓人心動(dòng)的夕陽(yáng)，春天那叫得最甜美歡快的小鳥(niǎo)……她終于感到了久違的，春天的氣息。哦，春天來(lái)了！春天真的來(lái)了！柳笛覺(jué)得心中漲滿了溫情，她要高歌，她要跳舞，她要叫喊！是啊，有什么關(guān)系呢？春天來(lái)了，她總可以給自己的放肆，找一個(gè)美麗的借口吧。
柳笛勉強(qiáng)壓抑住了心中瘋狂的喜悅，又把目光調(diào)到了章老師的身上。他沐浴在落日的霞光中，已經(jīng)成了一個(gè)金色的雕像。哦，他是春天的一部分，可金絲柳上的嫩芽，丁香樹(shù)上的紫花，那天空，那小鳥(niǎo)，那夕陽(yáng)，會(huì)屬于他嗎？他依然凝神而立著，似乎在用心靈“品味”著整個(gè)春天。他的面部肌肉不再僵硬，而變得那么溫柔。他很專注——一種屬于盲人的專注。然后，他掂起一根金絲柳的柔枝，輕觸著自己的臉頰，平靜地，低沉地吐出了一句話：“春天，真美！”
那平靜而低沉的聲音中，有一種非常深沉的顫音，它直達(dá)柳笛的心田，使柳笛的整個(gè)身體、心臟、靈魂都為之顫抖起來(lái)。她的心中，充滿了某種酸楚而熱烈的情緒。她望望天邊，夕陽(yáng)已經(jīng)在緩緩下墜，但，仍傲然地燃燒著?。牐?