26 早期教育
雖說林義龍的表哥跟林義龍同輩份，但更多的是和林父林母層面的親屬關(guān)系，盡管表哥和林義龍的關(guān)系說得過去，可兩人的陌生感還是有些阻礙——尤其是，親戚之間有了孩子，就不能像沒有“家庭之累”之前那樣無憂無慮地玩耍，變得莊重而且繁縟——這恰恰是林義龍不能忍受的。
于是吃完午餐之后，林義龍不顧林母的暗示直接離開，去找艾米。
艾米這一晚竟然有演出，而且通過劇院官網(wǎng)同步直播。
因?yàn)榘椎耐峦蝗皇軅?，暫時(shí)也沒有替補(bǔ)。這時(shí)剛生完孩子的艾米回到劇院，經(jīng)過了兩次合練，舞臺(tái)指導(dǎo)認(rèn)為已經(jīng)可以上臺(tái)，她就愉快地接受了。
不過林義龍暫時(shí)沒有興趣欣賞臺(tái)上艾米那優(yōu)美的舞姿，和兩個(gè)女兒們?cè)谝黄稹?p> 經(jīng)過譚雅和娜塔莎，波莉和塞莉的錘煉，林義龍應(yīng)對(duì)女兒們已經(jīng)屬于信手拈來的輕松，已經(jīng)能很快地知道女兒們的神態(tài)——哪怕一個(gè)眼神的具體含義，所以在和女兒們交流的時(shí)候，一邊放著舒緩的音樂，一邊拿一根手指逗弄著秀妍和素妍。
秀妍和素妍是任奶奶給兩個(gè)外孫女起得名字——因?yàn)槭桥?，起名上不怎么受限，就起了好念的名。這位老人之前的房間現(xiàn)在已經(jīng)被開辟為了兒童房，她每天只能在客廳里打地鋪睡覺——但暫時(shí)，沒什么好辦法。
任奶奶和林義龍?jiān)谝黄?，非?？蜌猓⒉凰憬≌?。兩人有一搭沒一搭地聊著天，直到艾米歸來。
“辛苦?！卑椎郊視r(shí)，林義龍?jiān)谛P(guān)等她，手里拿著一杯酸奶，作為他的貢品。
“女兒們?cè)趺礃恿耍俊?p> “睡得正香。”林義龍答道，“今天演出如何？”
“還好吧，沒什么大疏漏?！卑走@樣自我感覺道，“不過，該加強(qiáng)鍛煉了?！?p> “我有個(gè)提議?！绷至x龍突然抓住了火花，“要不艾米弄一個(gè)經(jīng)紀(jì)公司，包裝藝人上市好了，就像你之前韓陽(yáng)的那些同學(xué)那樣的偶像或者非偶像的演藝團(tuán)體。”
“可就我一個(gè)，牽扯的精力有些.......”艾米有這樣的夢(mèng)想，可畢竟自己現(xiàn)在是專業(yè)演員，而且還帶著秀妍和素妍，都無法割舍。
“沒事兒，先把架子搭起來，慢慢籌備吧?！绷至x龍摸了摸艾米的腦袋，吻了她的面頰。
“對(duì)了，雖然秀妍和素妍還在襁褓里，但她們的早教要提到日程上了?！绷至x龍突然想道，“沒什么事兒的話，讓女兒們聽一聽古典音樂什么的，熏陶一下吧?！?p> “好?！卑渍写艘?，答應(yīng)下來。
第二天是周一，林義龍帶著艾米的奶奶去了溫布利的兩位表弟的超市——然后任奶奶帶著行李在溫布利附近的薩德伯里住進(jìn)了一家退休人員公寓，開始她在倫敦的獨(dú)居生活。
花費(fèi)了整整一天，林義龍和艾米（周一正休）到了傍晚才忙活完，不過也沒時(shí)間繼續(xù)溫存，林義龍要直接回到南威爾士，和耶昂姐妹商議譚雅和娜塔莎的未來進(jìn)路。
小耶昂姐妹即滿三歲，到了多動(dòng)且基雷的房子里到處都是兩個(gè)女兒頑皮的痕跡，幼兒園的指導(dǎo)教師沒辦法在照顧其他孩子的同時(shí)發(fā)散掉兩個(gè)女孩的活潑，放話出來，要么譚雅和娜塔莎的父母好好解決，要么請(qǐng)兩個(gè)搗蛋鬼另謀他處。
幼兒園這樣做無可厚非，畢竟只是一個(gè)幫助父母照看孩子的地方——雖然也提供早教，但考慮到各個(gè)孩子的生長(zhǎng)進(jìn)度的不同，不可能要求一個(gè)收入只有兩萬三千多鎊的幼兒園教師去針對(duì)每一個(gè)幼兒推出什么個(gè)性化的教育方案。
林義龍自然不是什么早教專家，雖然他和女兒們的關(guān)系屬于非常信任的那一類，但有的時(shí)候還是有些怯懦，覺得自己當(dāng)不好一個(gè)合格的父親。話又說回來，早期教育畢竟還是有從事這方面專業(yè)的教育者，是可以拿錢聘請(qǐng)的——換句話說，就是最合理的規(guī)劃者。
這位林義龍和耶昂姐妹選擇的早教專家，通過一周的觀察和測(cè)驗(yàn)，安排的時(shí)間表，除了每天兩個(gè)小時(shí)的語(yǔ)言課以及常識(shí)課，剩下的時(shí)間表都是姐妹倆興趣組的課程——令人咋舌的是，小耶昂姐妹選擇的，是鋼琴和芭蕾。
林義龍本能地覺得和自己的興趣有關(guān)。
怎么說呢，小孩子們——或者說成年人也一樣——需要的是一種贊成和鼓勵(lì)，好的方面是這樣，壞的方面也是這樣。這種贊成和鼓勵(lì)，有的時(shí)候是通過外界的他人贊成，有的時(shí)候是自我贊成。很多時(shí)候，因?yàn)楦鞣N原因的教育缺失，或者不經(jīng)意間流露出的肯定，讓孩子們往“應(yīng)該在社會(huì)價(jià)值上不被支持”的方向上：比如大人們之間的聊天，想打發(fā)孩子們自己去找樂趣的時(shí)候，有些時(shí)候就是這種不經(jīng)意間流露出的肯定。
所以，林義龍本身，在孩子們面前一直是充滿著笑容的，給予她們肯定的——只要他稍稍不悅，就可以讓這種和善的微笑去掉，變成冷峻的樣子。女兒們就能從他的表情上讀到“父親不喜歡，所以我不應(yīng)該做”這種情況。林義龍幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注女兒們的生活起居，陪她們玩，和她們一起吃午飯，給她們讀故事會(huì)，弄些機(jī)械類的小玩意一步一步的講解，非常非常耐心。
小孩子們的模仿對(duì)象和參照對(duì)象只可能父母親人或者兄弟姐妹這樣的親近人：林義龍喜歡游泳，喜歡鋼琴，喜歡芭蕾；讓譚雅和娜塔莎覺得興趣往這邊“更有可能”獲得父母雙親的肯定和贊揚(yáng)，于是下意識(shí)地就選擇了這些。
既然選定了某種興趣，就需要培養(yǎng)，然后慢慢付出一些努力，最后使之成為愛好。
盡管孩子們的年齡并不能正式地開始接觸童子功，也沒到練軟開的年紀(jì)，可常識(shí)一下音樂以及美育啟蒙教育總是沒錯(cuò)的，正好也散發(fā)一下精力。
不過，孩子們所在的幼兒園并不支持這些，想要專業(yè)的輔導(dǎo)就只能在外面找。找這種輔導(dǎo)教師也依然是一筆開銷，而且因?yàn)榕d趣班可能會(huì)占用幼兒園的看護(hù)時(shí)間，需要家長(zhǎng)接送。
每天送女兒們?nèi)ミ@些興趣班的任務(wù)還是由林義龍來承擔(dān)了。