70 錨定物

　　林義龍向凱蒂保證，不會(huì)“主動(dòng)”碰觸那個(gè)新興市場(chǎng)——不過他計(jì)劃里接手這份工作的，從他的表哥改成了英杰叔。

　　因?yàn)樵谔┪钍亢优辖鹗款D居住的都是城鎮(zhèn)中產(chǎn)，這些人也十分反感這類產(chǎn)業(yè)——假如被人發(fā)現(xiàn)凱蒂女兒的爸爸同時(shí)也是此類產(chǎn)業(yè)的重要投資人，那么凱蒂的聲望是巨大打擊。

　　這種私心，在林義龍看來也是可接受的。換上一個(gè)久居埃德蒙頓的大家拿人身份，凱蒂才沒辦法查清楚——?jiǎng)P蒂不知道這位英杰叔和林義龍的關(guān)系，很難想到這些。

　　林義龍可以不觸碰，但許振坤肯定不會(huì)錯(cuò)過這次機(jī)會(huì)。所以，這次命題就變成了——只要他的資本能回流收到利益就行。

　　只要消息面準(zhǔn)確及時(shí)，怎么投都會(huì)有不錯(cuò)的收益。

　　轉(zhuǎn)天，林義龍和凱蒂帶女兒們?nèi)チ藲g樂谷——因?yàn)樾『⒆觽儗?duì)濃厚文化沉淀的古建筑群不太感興趣，就再酒店前臺(tái)的建議下前往歡樂谷進(jìn)行游玩；翌日上午逛了逛長城，下午天氣最熱的時(shí)候去了水立方；第三天，拜訪了動(dòng)物園和航天館；第四天去了恭親王府和夏宮。

　　“要是以后一直能這樣就好了?！边@四天讓波莉玩得有些意猶未盡，在凱蒂讓女兒們收拾行李時(shí)，以為要回家的波莉如此祈愿道。

　　“你要是想這樣，得去努力營造美好生活?！绷至x龍對(duì)女兒們講到這一點(diǎn)，“怎么努力需要一些成長規(guī)劃，等你們到了我們這個(gè)歲數(shù)，就能實(shí)現(xiàn)了?！?p>　　“爸爸媽媽就不能帶著我們玩么？”塞莉問道。

　　“你看看你們小時(shí)候的玩具，現(xiàn)在就不喜歡了，那你們現(xiàn)在的玩具，以后會(huì)不會(huì)不喜歡呢？”林義龍接著問。

　　“能！”

　　“別現(xiàn)在就這樣說呀?！?p>　　“爸爸總跟媽媽說會(huì)愛媽媽和我們，媽媽總說她非常愛我們，為什么我們愛玩的東西就能改了呢？”林義龍想展開引導(dǎo)一下女兒們，但被波莉的兒童邏輯打斷了。

　　“因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在還沒長大，只是成長的階段，可爸爸媽媽已經(jīng)長大了，不能繼續(xù)成長了?！绷至x龍跟自己女兒說起這個(gè)事實(shí)，微笑道。

　　收拾好物品，坐上出租車，一行人抵達(dá)火車站，坐上為數(shù)不多的特快列車前往浦江。

　　雖然高速鐵路非常好，可林義龍卻并不是一個(gè)高鐵迷，最喜歡的還是有些“古典”的特快列車——至少作為父親，覺得這種臥鋪經(jīng)歷對(duì)女兒的視野開拓來說也是一個(gè)好選擇。

　　在移動(dòng)的交通工具上休息，對(duì)姐妹倆也不是第一遭了，但長途列車還是第一次。

　　林義龍經(jīng)常要求女兒們晚九朝六進(jìn)行休息，下午如果需要可以隨時(shí)補(bǔ)覺，但基本上都能超過12小時(shí)。在列車上，啟動(dòng)停止時(shí)的推背感和車輪駛過鐵軌接縫時(shí)的咔嚓聲都會(huì)影響到小孩子們的睡眠——可這也是生活的一部分。

　　“原來不是回家呀?！辈ɡ蛞姷搅艘粋€(gè)新城市，十分興奮，“我還以為爸爸媽媽讓我們收拾東西，是讓我們回家的意思?！?p>　　“小女士們，我記得我和你們說過我們要在爸爸的祖國呆幾天吧?！眲P蒂不接這口鍋，“收拾衣服的時(shí)候，我特地強(qiáng)調(diào)了要帶著一周半左右的換洗衣服?，F(xiàn)在才過了半周，是不是可以回去學(xué)數(shù)學(xué)了？”

　　“......我覺得這幾天玩得過頭了......比復(fù)活節(jié)的時(shí)玩得時(shí)間加起來還長?！辈ɡ?yàn)樽约旱氖д`辯解，“我還以為......”

　　“這是你們的假期，假期就要好好放松，學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)寫字的時(shí)候該干什么干點(diǎn)什么。”凱蒂擺出了身為母親的威嚴(yán)，“不要害怕，但也別因?yàn)槠渌氖虑榉中模瑳]有必要?！?p>　　“該玩的時(shí)候要玩！明白了！”塞莉見姐姐不好說話，于是借著這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)表了應(yīng)該是姐妹倆共同的想法。

　　因?yàn)樵谘嗑r(shí)，住的地方在金融街附近，所以小孩子感受到的是現(xiàn)代化的工業(yè)美學(xué)；到了浦江更是如此。

　　林義龍并非沒有讓波莉和塞莉去多多了解“父國”的考慮，可在小孩子成長的階段，有些東西完完全全是知識(shí)化的錨定：比如，糊糊就讓人聯(lián)想到南亞次大陸；再如，羊肉串和肉夾饃就讓人想到阿拉伯世界；又如，旭日旗就讓人直觀聯(lián)系到霓虹國......

　　這些東西對(duì)小孩子們認(rèn)識(shí)世界的時(shí)候都是家長們和教師們授予的“定下來”的知識(shí)，當(dāng)大家都這么認(rèn)識(shí)的時(shí)候，如果被人糾正不那么公認(rèn)的事實(shí)，譬如說“中世紀(jì)大家都愛干凈”或者“中世紀(jì)居民食肉量遠(yuǎn)大于現(xiàn)代人”的“邪說”，并不會(huì)被教師和其他的孩子們接受——因?yàn)楫?dāng)小孩子在質(zhì)疑一切時(shí)，無法向他解釋清楚“為什么”，就讓孩子失去了認(rèn)知的錨定物。

　　再壞的錨定物，也算是錨定物——人終究是社會(huì)化的動(dòng)物，沒辦法“脫離其他人認(rèn)知”地生活，與同年齡段湊在一起“趨利避害”，小孩子這種“本能”比大人們更直觀。

　　“你們聽說過迪斯尼樂園么？”前往預(yù)訂酒店的路上，林義龍突然意識(shí)到了這個(gè)問題。

　　“沒有?！辈ɡ蚝腿蛞黄饟u頭，“但聽其他人說過?！?p>　　“真的沒看過么？”林義龍疑惑不解地看著凱蒂。

　　“我們是英國人，不是米國人。”凱蒂解釋道，“孩子們從電視頻道知道了彼得兔和帕丁頓熊，但未必知道米耗子和唐納德-鴨?！?p>　　“這......”林義龍拉長了聲，“我們家1990年才有彩色電視機(jī)，我也沒看過......”

　　在不列顛的兒童節(jié)目里，小孩子們一般都看卡通頻道（隸屬于華納）、少兒頻道（隸屬于英國BC）和獨(dú)立少兒頻道（隸屬于獨(dú)立電視臺(tái)）大概這幾個(gè)，但無論哪一個(gè)播出的節(jié)目幾乎都與北米的某個(gè)版權(quán)狂沒什么關(guān)系。不列顛也幾乎沒小孩子對(duì)那些節(jié)目感興趣。波莉和塞莉不知道那個(gè)可能是全世界最知名的耗子是能理解的。

　　順帶一提，為人父母的林義龍和凱蒂對(duì)那只耗子也不甚熟悉，只是聽過罷了。

　　四雙眼睛相互注視，氣氛實(shí)在是尷尬。

　　“這......無所謂了，反正凱蒂你沒去過吧？”林義龍為了緩解一家人狼狽，只能把這個(gè)問題拋給凱蒂，讓凱蒂?zèng)Q定波莉塞莉去那兒會(huì)不會(huì)覺得不好玩。

　　“沒去過，但我覺得......可以去。”凱蒂為接下來的行程蓋棺定論。