龍吐珠——花語：帶來機(jī)會
不用多，也不能少。我們七個(gè)剛剛好。
今天討論的話題是，藝術(shù)節(jié)要不要參加。這對我們學(xué)園藝特長的學(xué)生而言非常重要。不是說學(xué)校沒有這個(gè)系，就代表著社會的不需要，人可以不知道。盡管對此喜歡的少之又少，但我們應(yīng)該要打起精神。正如海高的校訓(xùn)所示：做，源于想。想，依靠做去完成。的思想與行動(dòng)要相統(tǒng)一，而不是一個(gè)只會做夢的人。
海洋：“既然是藝術(shù)節(jié)，自然是在舞臺張揚(yáng)屬于自己的青春與個(gè)性。”
年愛雪：“最重要的一點(diǎn)，每個(gè)人出的節(jié)目都是和自己的特長息息相關(guān)！例如舞蹈班的是舞動(dòng)青春的步伐；器樂班的是二重奏鳴曲；播音系的就是主持人，脫口秀一類節(jié)目?！?p> 陽小羽：“沒錯(cuò)，我們也要打造一個(gè)屬于自己的專場！”
路情豪：“說到專場，我們既要宣揚(yáng)，又要個(gè)性，難不成要我們抱著花花草草，在開場的時(shí)候跑一圈？”
陽小羽：“喔哦！好主意！”
海洋：“等等等！怎么是好呢，明明就是個(gè)餿主意。”
路情豪：“實(shí)在是想不到唉?！?p> 年愛雪：“那是因?yàn)槲覀兗葲]有前車之鑒，又沒有專人可尋。只能靠自己了?！?p> 眾人陷入苦境。
馬莉絲：“其實(shí)，我們可以唱歌?！?p> 眾人可以像是看到了希望，期盼著眼睛盯著馬莉絲看。然后看到了，誒？馬莉絲臉紅了。。。
馬莉絲：“被這么多人期待著，感覺好害羞啊。手上抱著我們種植的鮮花，唱一首歌。送給高三畢業(yè)生?！?p> 。。。。。
馬莉絲：“如果不行的話，我們可以另尋它路。。”
“馬莉絲是觀音姐姐帶來的花仙子嘛！幫大忙了！”陽小羽的話，使馬莉絲更加害羞了起來。
年愛雪：“有想好唱什么歌曲了嗎？”
《送別》
漸漸步入軌道的園藝特長生，看到了一線希望。正如丘吉爾的名言：“選擇一個(gè)明確的目標(biāo)，然后堅(jiān)持下去，直至勝利?！庇④娫诙?zhàn)的沙漠戰(zhàn)場中，正是以這樣的信念戰(zhàn)勝了不可一世的德軍隊(duì)。
陽小羽：“我有學(xué)過鋼琴，我們可以借器樂班的琴房一用，幫大家練習(xí)合唱?！?p> 李九兒：“我有聲樂班的朋友，我可以請她幫忙，教我們有關(guān)合唱的技巧?！?p> 九兒是不說話，這一說話就是重點(diǎn)！沒有合唱經(jīng)驗(yàn)，必然是沒有方向的練習(xí)?？粗總€(gè)人干勁十足，仿佛是看到了結(jié)果一般。必然是完美收場！
年愛雪：“小伙伴們，我們這個(gè)節(jié)目申請到第一個(gè)出場，大家怎么看？”
路情豪：“不行,我們要申請最后一個(gè)節(jié)目?！?p> 為什么要申請最后一個(gè)？之所以想申請第一個(gè)節(jié)目，是因?yàn)殚_場的時(shí)候，不論節(jié)目的好壞，都會有一定的好感，源于熱情與興奮是剛剛開始。之所以不贊成最后一個(gè)出節(jié)目，是因?yàn)橥甑搅俗詈笠粋€(gè)節(jié)目后，大家都自動(dòng)離散，最后一個(gè)節(jié)目成了散場的背景音樂，完全不放在眼里，讓每次演最后一個(gè)節(jié)目的人心寒！但路情豪不這么想。
路情豪道貌岸然道：“哼哼。真正精彩的節(jié)目，是要留在最后才能出現(xiàn)的。我們的節(jié)目必須放在最后一個(gè)。我們不僅要演出成功，我們還要征服全場觀眾！”
好偉大的想法！不過。。。
李九兒：“這樣做，是不是太過冒險(xiǎn)了？”
“我贊成！”贊成之人，年愛雪?！拔屹澇陕非楹赖挠^點(diǎn)。路情豪總是帶給我們正確的主張。我們表演的節(jié)目，我們自己精心設(shè)計(jì)的節(jié)目，為什么不相信我們的節(jié)目會不成功呢？我們要相信路情豪帶給我們的意見，我們要相信我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目必定走向成功！”
“雪兒，你。。?！甭非楹辣荒陳垩┑囊幌挘袆?dòng)地一塌糊涂。
陽小羽：“我也贊成！”
“贊成?！?p> “贊成?！?p> “贊成?！?p> 花吻雨：“抱歉，我來晚了。我是錯(cuò)過什么了嗎？”
好像是錯(cuò)過什么決定了呢。