第三十八章：升旗儀式下的演講

　　五月初，我們迎來了第一場春雨，都說春雨貴如油，下雨前偶爾可見的綠色，在被這場春雨洗過之后，變的隨處可見。大自然的變化有時(shí)候像魔術(shù)一樣神奇。我呢也收獲了我人生中的第一臺(tái)筆記本電腦。是家里一個(gè)最疼愛我的表哥買給我的。雖然它黑黑的，不太好看，又重的像拿了十本教材一樣，但是用處還是很多的。至少可以周六周日在我們的出租屋里看看電視劇什么的。

　　學(xué)校依然是每周都放假，不過老師們也每周六周日的上午都要在這補(bǔ)課，每個(gè)月末的周六周日才算是真正放假，我們?nèi)齻€(gè)也就省著麻煩，直接每個(gè)月回家一次。畢竟初一剛開學(xué)的時(shí)候就是這樣，也就不存在想不想家的事情了。

　　“小夏，要遲到了，今天升旗，要早點(diǎn)去，還不換校服。”

　　“馬上馬上?！?p>　　周一早上，林櫻在門口看著還躺在床上看電腦的我催促的喊著。我迅速的關(guān)了電腦，換上夏季的校服，白色的上衣，米色的褲子。不過現(xiàn)在還沒有那么熱，所以又穿了冬季紅白相間的校服外套，整理了一下頭發(fā)，就跑出了門。

　　“小夏，自從有了電腦，你真是一步也不愿意離開它啊?！?p>　　“有么，還好吧?！?p>　　“你都在看些什么啊?！?p>　　“小櫻，我跟你說，我最近迷上了日本動(dòng)漫，什么火影，死神之類的。都每周才更新一集，幸好我剛看沒多長時(shí)間，還可以看之前更新完的，不用每天等著它們。”

　　“哦～我之前也看過一點(diǎn)，不過好長時(shí)間沒看了，就沒有繼續(xù)看下去的欲望了?！?p>　　“我現(xiàn)在好喜歡日本的，從小就有社團(tuán)，還有各種各樣我們沒有的課，什么料理課之類的，校服又好看……”

　　“小夏，幸好現(xiàn)在不打仗了，不然你是不是就‘叛國’了?！?p>　　“苗苗，我這么愛國，就算喜歡日本也不至于叛國，對不對?！?p>　　“也沒覺得你有多愛國，升旗的時(shí)候還總跟我聊天呢?！?p>　　“呃……苗苗，你學(xué)壞了……”

　　“都是你教的好啊?！?p>　　苗苗的“情傷”大概好了很多，只是她放在學(xué)習(xí)上的心思更多了，平時(shí)除了上下學(xué)的路上和吃飯時(shí)間，我們根本和她說不上一句話。也不知道她是用這種辦法轉(zhuǎn)移注意力，還是想補(bǔ)上之前下降的成績。

　　“對了，小櫻，我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)名字好容易出現(xiàn)在動(dòng)漫里啊。像中國的‘小明’一樣?！?p>　　“呃……媽媽也是隨便起的名字?！?p>　　“是哦。”

　　“其實(shí)說起來也不算隨便了。媽媽之前去日本交流學(xué)習(xí)，才認(rèn)識(shí)了爸爸，后來媽媽也就是為了紀(jì)念一下，就選了一個(gè)在日本很普遍的字，做為我的名字了。”

　　“這樣啊，那你爸爸是日本人啊?！?p>　　“不是，他們都是中國人，還都是這個(gè)城市的。在國外老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng)嘛，也就更容易認(rèn)識(shí)了?！?p>　　“這樣啊……聽起來還挺浪漫的?！?p>　　到了學(xué)校，放下了書包，我們就趕去操場集合了。每周一的早上舉行升旗儀式，大概是中國校園普遍的事情。愛國教育嘛。

　　“升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌?！?p>　　那個(gè)熟悉的女聲，又在廣播臺(tái)響起了。說起來，升旗儀式也就這第一項(xiàng)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的愛國教育的作用。

　　“第二項(xiàng)，紅旗下的演講。有請初二九班的代表，為我們說出他們的心聲?！?p>　　唉……從第二項(xiàng)開始就完全是一些“形式”上的東西，在我看來純粹是在浪費(fèi)時(shí)間啊。欸？到九班了，那下周就輪到我們班演講了。

　　這個(gè)所謂的“演講”，是從全校輪的，每周一個(gè)班，班里派出代表去前面演講。至于演講稿寫什么，怎么講，沒有任何限制。當(dāng)然太“出格”的演講肯定會(huì)被打斷的。比如之前初三的一位快畢業(yè)的學(xué)長就講了些“學(xué)習(xí)并不一定改變命運(yùn)”，“不聽話，你可能會(huì)開辟新天地之類的”。雖然難得贏得了我們的認(rèn)真聆聽還有陣陣掌聲，但是旁邊的“主持人”自然也是“訓(xùn)練有素”，沒讓他都說完，就進(jìn)行了下一項(xiàng)。

　　“第三項(xiàng)，本周優(yōu)秀班級評選。有請教導(dǎo)主任為我們宣布?！?p>　　這個(gè)項(xiàng)目本來是很受期待的，班級的集體榮譽(yù)嘛。不過從初一進(jìn)入學(xué)校開始就每周都有我們班，無一例外，所以慢慢的也就覺得它沒有什么了不起的了。

　　“第四項(xiàng)，校長講話。”

　　這可以說是最無聊的一項(xiàng)，都是些老生常談的套路話，什么“加強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)習(xí)成績，提高政治思想?！敝惖?。呵呵，體育課都被老師們占用去補(bǔ)課了，拿什么加強(qiáng)鍛煉。還提高政治思想呢，我們才初中生，又不是什么機(jī)關(guān)直屬學(xué)校，又不想去做官，提高什么政治思想……自然大家都是這么想的，所以校長講話的時(shí)間段，是下面竊竊私語的人最多的時(shí)候。校長在樓里面，雖然看得見，但是畢竟聽不見，也就只能自顧自的講完算了。每班的班主任這個(gè)時(shí)候最頭疼，不能讓校長看到自己班的學(xué)生太不給面子，又不能前前后后一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生的看著，只能在前面給那些說話的學(xué)生一個(gè)眼神……

　　“升旗儀式到此結(jié)束。請各班有序帶回教室?！?p>　　下午班會(huì)的時(shí)候，老師說，

　　“下周是我們班演講，這次我們選個(gè)人寫演講稿，大家有沒有自告奮勇的?！?p>　　我們班的演講稿從來都是老師自己寫，然后讓班長上去讀的。這次怎么要我們自己寫了，也是不知道老師是怎么想的。不過這樣的時(shí)候自然全班都低著頭，鴉雀無聲的，就像上課的時(shí)候，大家本來還會(huì)有一些不聽課，小聲聊天的，老師一說提問，班里肯定一點(diǎn)聲音都沒有，還要裝作記筆記的樣子，生怕老師點(diǎn)到自己。我本來也是這樣的，不過……

　　“於夏。”

　　“到?！?p>　　唉……悲慘的我并沒有注意老師在說什么，正兩只手托著下巴，看著前面的黑板發(fā)呆呢。大概是全班只有我這么一個(gè)抬著頭的“傻子”，老師才叫我的吧，我站起來看著老師，等著她下一步的指示。

　　“你有沒有什么建議啊?！?p>　　“??？建議啊……”

　　我低著頭看了看鄰座的何幽，她小聲的提示我，

　　“老師讓說一個(gè)寫下周演講的稿的人。”

　　然后我抬起頭，裝作什么也沒有發(fā)生的說，

　　“老師，我覺得就苗迎溪吧，學(xué)習(xí)委員，語文又第一的，她最適合?！?p>　　老師看向了苗苗，苗苗也稍稍抬眼看了看老師，趕快解釋到，

　　“老師，我不行，還是讓於夏寫吧，我語文考第一的次數(shù)可沒有她多?！?p>　　唉，苗苗，你就害我吧。

　　我在心里默默的想著，苗苗對我笑了笑，老師可能覺得她說的有道理，就又看向了我。

　　“呃……老師，您可別看我啊。對了，之前不是作文比賽嘛，那幾個(gè)獲獎(jiǎng)的多適合寫稿啊?！?p>　　后面那幾個(gè)獲獎(jiǎng)的人頓時(shí)炸開了鍋，

　　“我是優(yōu)秀獎(jiǎng)，我可寫不了?！?p>　　“我這才五等獎(jiǎng)，你呢?！?p>　　“我也五等，不過寫著還需努力，你的呢，看看寫的什么，你的寫著有待提高，你肯定比我寫的好，就你了?！?p>　　“我可不行……”

　　他們一吵，大家也打開了話匣子，你一句我一句的，頓時(shí)變成了“自由討論”，唉……不就一個(gè)稿么，我不愿意出風(fēng)頭，你們一個(gè)個(gè)的在躲些什么。

　　“安靜！”

　　老師大概也是被他們吵的煩了，拍了一下講桌。

　　“劉靖育，你說?！?p>　　“老師，我覺得就讓於夏寫吧。”

　　天吶，我敬愛的班長，我們往日無冤近日無仇的，你這是……

　　“於夏，就你了，盡快寫，寫完交給我批改。”

　　“老師啊，您看我作文沒得獎(jiǎng)，語文成績又沒那么好的……”

　　老師自然是老師啊，一個(gè)眼神我也就不敢再解釋了。

　　“保證完成任務(wù)。”

　　老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，

　　“好，自習(xí)吧?！?p>　　唉，為什么受苦的總是我……下了課大家都過來“虛情假意”的慰問了我一下，讓我“加油”。這幫沒良心的，容易么我。做為最后一根稻草的班長，倒是一臉若無其事的樣子。算了，人家是班長，不能和他計(jì)較，不就一個(gè)演講稿么，我多年積累的文筆還寫不了你？欸？對啊，這稿子是班長讀的，嘿嘿嘿……我按耐不住捉弄人的小心思，大筆一揮，一節(jié)課就寫完了。放學(xué)的時(shí)候交給了老師。哈哈哈，班長，你可不要怪我呦……

　　我懷著期待的心情，等著班長看到稿之后的表情。其實(shí)我的演講稿還算正常，只不過把大家現(xiàn)在的情況寫的明顯了一點(diǎn)。什么上課不聽課，沒有目標(biāo)，之類的。不像老師以前寫的那些十分正面，一聽就不是學(xué)生寫的的稿子。不過老師批改會(huì)不會(huì)讓我重寫一篇??？

　　第二天，老師把批改過的演講稿給了我，說了一句，

　　“寫的不錯(cuò)，按照改完的再抄一遍給劉靖育就行了?！?p>　　我看了看，老師也就改了些語句上的問題，內(nèi)容還是我寫的內(nèi)容。

　　“小夏，發(fā)什么呆啊?！?p>　　“哦，聞聞啊。老師最近是不是受什么刺激了?！?p>　　“嗯？怎么了？”

　　“你看啊，老師突然讓我們自己寫演講稿，我這稿還寫的這么……這么……怎么說呢，不積極吧。老師都沒說讓我重寫一篇，你說是不是很奇怪。”

　　“是么？我看看?！?p>　　聞聞拿著稿子，大概讀了讀，說，

　　“你也是厲害，要不要把真實(shí)的我們寫的這么明顯，這可是在全校面前讀的啊?！?p>　　“又不是我讀，誰知道是我寫的?！?p>　　“哈哈哈，不過這樣看來，老師倒真是挺奇怪的?！?p>　　“是吧是吧?！?p>　　當(dāng)時(shí)的我們并不知道老師為什么突然轉(zhuǎn)變，直到初三開學(xué)，我回頭想想，才明白了，因?yàn)槟鞘抢蠋熀臀覀円黄鸬淖詈笠淮紊靸x式……

　　我抄好了演講稿就拿給了班長。本以為這件事就和我沒有什么關(guān)系了，沒想到啊，我們班長還是個(gè)腹黑的男人……

　　周一，馬上就要升旗的時(shí)候，老師把我叫到了辦公室，班長也在，老師說，

　　“於夏，劉靖育他嗓子壞了，不能說話，他想讓你替他去演講?！?p>　　“??？”

　　我懷疑的看了看旁邊的班長。面無表情，我又看了看老師桌子上的一張紙，上面大概是班長寫的，

　　“老師，我昨天感冒，嗓子發(fā)炎，今天早上發(fā)現(xiàn)說不了話，能不能換個(gè)人去講?！?p>　　然后下面又寫了我的名字。雖然我覺得事有蹊蹺，但是班長倒不像是那種會(huì)撒謊的人。

　　“老師，我可從來沒演講過啊?！?p>　　“沒關(guān)系，這個(gè)稿是你寫的，別人肯定沒有你熟悉，臨時(shí)上場我也覺得你最合適了。”

　　“這……”

　　“快去吧，要開始了。”

　　“好吧?！?p>　　雖然我不太愿意做這件事情，不過這臨危受命，軍情緊急的，也就沒有辦法了，一路小跑著上了學(xué)校主樓二樓的廣播室。第一次來，自然忍不住四處看看，廣播室還挺大的，不過很空，沒有什么東西，窗前，主持的女生正熟練的說著，還有兩個(gè)不知道干什么的人在她的旁邊。廣播室一邊坐著教導(dǎo)主任和校長，從窗戶向下看，可以看到操場上各個(gè)班級整齊的排著隊(duì)。

　　“第二項(xiàng)，紅旗下的演講。有請初二十班的代表，為我們說出他們的心聲?！?p>　　那個(gè)女生把話筒給了我，小聲說了一句，

　　“大點(diǎn)聲，不要緊張?！?p>　　我深吸了一口氣，盡量比平時(shí)說話的聲音大些，按照寫的演講稿讀著，

　　“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好。今天我要演講的題目是《初二的我們》?！?p>　　唉……沒想到這個(gè)稿最后是我自己讀了，還想整班長呢，沒想到整了自己。

　　“初二的你，是否在書海題海中奮斗，初二的你是否依然沒有找到人生的方向…………”

　　我一句一句的讀著，雖然沒練習(xí)過，不過畢竟是自己寫的，倒也沒有什么卡住的地方，讀的很通順，也帶那么一點(diǎn)點(diǎn)感情，這都是平時(shí)老師總讓我?guī)е瑢W(xué)們讀課文的結(jié)果啊。

　　“……距離中考只有一年，你是不是也是那課上滔滔不絕，對老師的話充耳不聞的一員，是不是還在呼呼大睡，任憑老師的粉筆將你砸醒。我們離中考還遠(yuǎn)，還有時(shí)間可以盡情放松自己。我們離中考很近，不能再像剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那樣的滿不在乎…………”

　　“……夢想，是華而不實(shí)的，它有著璀璨的外表，迷惑你，讓你覺得它是那樣美好，當(dāng)你真正走上追尋它的路程，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就像沙漠中湖水的幻影，永遠(yuǎn)在你眼前，卻永遠(yuǎn)也到不了它的身邊。學(xué)習(xí)或許沒有用，你除了書本上的知識(shí)以外一無所知。而沒有學(xué)習(xí)的你，或許連這一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)都沒有…………”

　　我讀著才發(fā)現(xiàn)，我這演講稿寫的還真是現(xiàn)實(shí)……

　　“……學(xué)習(xí)的意義需要我們自己去發(fā)現(xiàn)，或許十年，或許二十年，我們終會(huì)得到它的答案?？赡菚r(shí)我們終究不能重新學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在，請你努力，還有一年的時(shí)間，你看起來必輸?shù)钠寰郑矔?huì)有翻盤的可能。

　　初二十班全體同學(xué)，2008年5月12日?！?p>　　演講結(jié)束，下面不知道是他們覺得我說得好，才鼓掌，還是只是演講結(jié)束的禮貌性的鼓掌。反正總算是講完了。唉……早知道少寫點(diǎn)了，讀的我好累啊。

　　儀式結(jié)束，主持的女生和我一起下了樓，到門口她說，

　　“右邊就是教學(xué)樓了。對了，你這個(gè)演講稿可以給我么?！?p>　　“哦，可以?！?p>　　“謝謝啦?！?p>　　“不客氣。”

　　不知道她是要存檔還是單純的喜歡這篇演講稿，反正對我來說是沒有什么用了……

　　我最先回到了教室，等同學(xué)們按照班級順序回來的時(shí)候，我已經(jīng)拿出了第一節(jié)課要準(zhǔn)備的書和材料了。他們進(jìn)門之后都對我笑笑說，

　　“講的不錯(cuò)啊……”

　　之類的，班長也特意走了過來說，

　　“不錯(cuò)，以后就都交給你了?！?p>　　“班長，你……你不是不能說話么?！?p>　　我有些驚訝又生氣的對著班長說，班長一本正經(jīng)的說，

　　“我現(xiàn)在好了。”

　　“……”

　　天吶，能不能掐死這個(gè)班長。我心目中高大的班長形象瞬間崩塌了。許炎楓，你還總說我一本正經(jīng)的胡說八道呢，明明他才是……唉……一不注意又進(jìn)入了別人的圈套……

　　從那以后，我對這個(gè)班長也就不再那么配合了，經(jīng)常給他搗搗亂，捉弄他一下之類的，畢竟我是“有仇必報(bào)”的……