剛上初中的我，是一個(gè)遇事小氣凡事斤斤計(jì)較得理不饒人。這個(gè)性格導(dǎo)致了我被我的同學(xué)討厭。
現(xiàn)在我上初三了，就差一兩個(gè)星期畢業(yè)了，但是這件事在我腦海里久久揮之不去。記得，在初一的時(shí)候，我被老師推薦為值日生和組長。那時(shí)候我很高興，因?yàn)槲矣X得自己很差不會(huì)成為組長和值日生的。但是我很意外在這個(gè)若大的教室中竟然脫穎而出當(dāng)選為組長和值日生，心中自然高興萬分。
擔(dān)任兩個(gè)職務(wù)的我，高興的同時(shí)也很悲傷。在前兩個(gè)星期當(dāng)值日生并沒有覺得有什么不好的，但是當(dāng)著當(dāng)著我就感覺到危險(xiǎn)降臨了，那時(shí)候的我是一身的正氣毫不忌諱什么，而且在看到我的同學(xué)們，在說話打鬧的時(shí)候，當(dāng)值日生的我在想：“應(yīng)該理所當(dāng)然的盡到自己的的責(zé)任不能讓她們?nèi)我馔秊?。”所以我記下他們的名字向老師打了她們的小?bào)告。老師知道后，便訓(xùn)斥了她們。她們知道是我向老師打了小報(bào)告后，自然很生氣的然后就說：“為什么要向老師打我們的報(bào)告呢？我們又沒有怎么講話?！蔽依碇睔鈮训卣f“講了就是講了沒有這么多理由好找的不是嗎？她們聽后無話可說，但是也并不代表著她們心服口服。有一次，在宿舍時(shí)，有個(gè)叫小遠(yuǎn)的人踢了我的宿舍門，而且大叫大罵。當(dāng)然我也不是一個(gè)好欺負(fù)的人，明天一早我又告訴了老師，她自然又被老師訓(xùn)了一頓，自那以后她就沒有這么狂枉了。而我也安靜了許多。
在初二的時(shí)候，我的同學(xué)們問我為什么老是喜歡告訴老師這句話掛在嘴邊，那時(shí)候的我回答不出，而現(xiàn)在的我懂得了為什么。因?yàn)槲覐男〉酱笠蕾嚧笕?，沒有什么主見，告訴老師是我一直以來的習(xí)慣。
在我投訴之后，老師又罵了他們一頓，雖然他們什么都沒有跟我說，但是我知道他們有多么恨我。
那時(shí)候的我沒有寬容與理解，所以導(dǎo)致我和一部分同學(xué)三年以來幾乎沒有什么話可以說，那時(shí)候的我很傷心，至今的我也很后悔那時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)這樣呢？沒有理解寬容呢？如果在初中時(shí)有寬容和理解的話，就不會(huì)造成了今天的這個(gè)局面。同學(xué)也變成了仇人似的見面都打不了招呼，冷眼相待。
也許在上初中時(shí)你，還很懵懂但是看了這篇文章，我希望你擁有寬大的胸懷和理解。這樣會(huì)使你的青春更為的絢爛多彩。不會(huì)像今天的我這樣懊悔。
這章是我和朋友故事將在這里精彩呈現(xiàn)。