第四章 教大師學(xué)漢語

　　良久，鳩摩羅什道:“你的漢語很好，不如，你來教我漢語吧，我教你龜茲語怎么樣”?

　　艾晴柔啊了一聲，猛然抬起頭，茫然的看著鳩摩羅什，半晌，尷尬笑道:“這樣不好吧，你那么優(yōu)秀，我怎么能有資格做你的老師呢”？

　　他反問道:“你不是說過你什么都會嗎，不是說我不會的你都會嗎，既然如此，你來當(dāng)我的漢語老師是最合適的人選”。

　　艾晴柔只覺得自己吹牛吹大發(fā)了，現(xiàn)在是趕鴨子架子上架，箭在弦上，不得不發(fā)了。

　　艾晴柔用手指蘸著茶葉水在桌子上寫下了一個人字，又在旁邊寫下了扶字和持字還有一個仁字。

　　艾晴柔:“人是最簡單一個漢字了，一撇一捺便是人，一扶一持便一生，人是最簡單的一個漢字，也是最難的一個字，因為做人很難，為人很難，生活不易，需要兩人相扶相持，才能度過這漫長的一生，而在這漫長的歲月里，做人需要有仁愛之心，才能更好的渡人渡己，因為天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。上天為了要讓這個人成為最好的人，就一定會讓他事事都不盡人意，吃不飽，睡不好，甚至身體的殘缺，以此來激勵他的心志”。

　　鳩摩羅什重復(fù)著她的話:“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。羅什記住了”。

　　艾晴柔問道:“你可知道這個是什么字”?

　　他道:“是不是念人，我之前學(xué)習(xí)過一段時間漢文，認(rèn)識一些漢字，但他們沒有你講得好”。

　　艾晴柔在內(nèi)心里再次打起了退堂鼓，她用雙手托著著下巴。

　　艾晴柔噘嘴故作撒嬌狀:“你什么都會了，還要我教你干嘛”!

　　鳩摩羅什道:“你繼續(xù)”。

　　艾晴柔找來了一些草紙，在上面用她不太熟練的毛筆默寫出了拼音，不能告訴他這是后世才發(fā)明出來的叫做拼音的東西，只能讓他死記硬背了。

　　她不懂得什么是反切，所謂的反切就是古代的發(fā)音方法，就是用兩個字來注一個字的音，取前一個字的聲母，后一個字的韻母及聲調(diào)，就好比:人和仁。

　　他本來就有點漢語的基礎(chǔ)，認(rèn)得一些漢字，學(xué)得很是認(rèn)真也很快，教學(xué)非常順利，一點不費勁。

　　接下來就換成了他教艾晴柔龜茲語了，他教得很是仔細(xì)和認(rèn)真，但艾晴柔一直在打瞌睡，因為本身殿內(nèi)就燃著好聞的香，加之他的身上左右一股好聞的檀香味道，檀木和奶香味道，那是印度邁索爾老山檀獨有的香味，艾晴柔一聞到這種香味就很容易陷入昏昏欲睡的狀態(tài)，因為檀香有安神的作用，所以她很安心的就睡著了。

　　見艾晴柔已經(jīng)睡著了，鳩摩羅什貼心的為她披上了一件大氅衣。

　　夕陽下，少年和尚，站在走廊下，看倦鳥歸巢。

　　艾晴柔醒來，看到正站在廊下的少年和尚，她不敢過去打擾他，他那么的溫文爾雅，他細(xì)心，他高貴，他聰慧，這樣的他確實是令人可遠(yuǎn)觀不可褻瀆的存在。

　　她起身，走到

　　他是身邊。

　　艾晴柔低沉的聲音帶著一絲不舍得和失落感:“你走吧，你不屬于這里，你只有離開了這里，才能能為你想要成為的那種人”!

　　鳩摩羅什深情又帶著疑惑的眼神看著她，問道:“如果離開了這里，我應(yīng)該去哪里”？鳩摩羅什深邃的眼神望著她，然而她

　　卻一直望著快要掉下去的太陽。

　　“去長安，因為你只有到了長安，你往后余生，將會在那里干出一番大事業(yè)，你有弟子三千，著名者就有數(shù)十人，你會在長安講經(jīng)說法，最后會在一個叫做草堂寺的地方圓寂，這就是我所知道的有關(guān)于你的全部”。

　　但是她卻沒有告訴他，他

　　會在三十五歲的時候，會因為阿謁耶未帝公主而破戒，畢竟他的被迫的，不值得一提。

　　鳩摩羅什溫潤如玉的少年聲音道:“既然是你所希望的，我一定會長安的”。

　　他對她合十行禮，她也合十回禮，她望著他消失的背影，她多么希望可以陪他一起去長安，她想看看兩千多年前的長安，想看到他講經(jīng)說法時候的樣子和盛況，想看他翻譯佛經(jīng)的時候的樣子，想看到兩千年前的草堂寺，是不是和后世一樣香火鼎盛，她想去，但她不能去，不能跟著他一起去，她必須想要避免那件事情的發(fā)生，她就不能出現(xiàn)在他的身邊。

　　不知道是阿謁耶未帝深愛著鳩摩羅什的心還尚存著一絲氣息，還是艾晴柔自己真的對這位大師真的動了心，她自覺得心中有一股很是難受的感覺。