從廁所出來后，厲長生覺得雙腿發(fā)軟，連走路都成問題了。
回到石室，躺倒在床鋪上，厲長生想：這樣躺一輩子也不錯。
想要利用歸元神功恢復(fù)身體，必須等到夜深人靜的時候，厲長生等不及，只能在床鋪上先睡了。
就在厲長生將要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，忽然感覺渾身發(fā)緊，厲長生駭然驚醒，發(fā)現(xiàn)三個室友正壓在自己身上，要進(jìn)一步的傷害自己。
厲長生大怒，一直以來，厲長生覺得自己沒有必要對付那些孩童，讓他們自然淘汰就好?，F(xiàn)實(shí)給厲長生上了生動的一課，這個世界不是以你的意志為轉(zhuǎn)移的，別人要對付你也不是你所能預(yù)料的。
要不是對方三人都是孩童，厲長生就死定了。
殺了對方！這是厲長生唯一的選擇。
如果是之前的厲長生，他連反抗的余地都沒有，因?yàn)槿齻€孩童壓在身上，一個孩童的力量是無法對抗的。
辛虧厲長生修煉了歸元神功，力氣已經(jīng)大得遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這些孩童。厲長生凝聚功力，勃然而起，甫一用力，就掀翻了一個孩童。雙臂一震，把另一個孩童也推出老遠(yuǎn)。最后一個孩童嚇得臉色鐵青，畢竟他們以前都被厲長生打怕了，心里留下了害怕厲長生的刻痕。厲長生看到這個孩童嚇呆了的樣子，絲毫沒有手軟，拳頭向鐵錘一般擊向了他的雙眼。
“嘭！”
“啊……”
眼珠險些被打爆，那個孩童痛得大叫起來。
厲長生繼續(xù)擊打這個孩童，絲毫不為所動。因?yàn)閰栭L生沒有及時反抗的話，今天非得被這三個孩童勒死。
打得出夠了氣，厲長生左手按住這孩童的腦袋，右手捏住了他的喉嚨。
“啊……呃……嘶……”
這個孩童在厲長生的手中慢慢斷氣，另外兩個孩童就這樣驚恐的看著，太過年幼的他們，絲毫不知道這時候應(yīng)該逃跑。
放下手中的孩童，厲長生看向另一個，輕聲道：“輪到你了?！?p> “我不要！”孩童驚恐地道。
“別怕！很快的。”厲長生這時候就像一個魔鬼，開始收割這個孩童的生命。
殺死了三個孩童，厲長生并不高興，反而為自己的行為感到心驚膽戰(zhàn)。
“我也變得如此冷酷，不拿人命當(dāng)回事了嗎？”厲長生反問自己，話語中有一種寂寥無比的感覺。
我不殺他們，他們殺我，這個世界真是一個殘酷的世界！我不該殺他們嗎？難道要讓他們殺我？厲長生拷問自己的良心，這個世界應(yīng)該有良心這種東西存在嗎？雖然活了兩世，厲長生仍然回答不了這個問題。只能先保住自己的生命，再談別的事情了。
早晨只有厲長生一個人出了石室，中年婦人很是驚訝，等厲長生去了訓(xùn)練的地方，她進(jìn)了石室。
“啊……”
看到三個孩童的尸體，她驚呆了?？v然看過更多人的死亡，她也絕不敢相信以厲長生一個三歲的孩童，卻能殺死另外的三個孩童。從此之后，她見到厲長生，都保持著一種驚懼的情緒。
再次到了飯頓，沒有幾個孩童敢莽撞地吃飯了。
怎么辦？必須有人試吃啊！
誰試吃？
孩童一致決定由訓(xùn)練成績最差的三人，打架決出試吃的人選。
誰被打倒爬不起來，誰就去試吃。
結(jié)果不言而喻，那名孩童又吃壞了肚子。
不過結(jié)局不同的是，并不是所有的飯菜都下藥了。要證明哪個飯菜沒被下藥，也得找人試吃??！于是沒被打倒的那兩個孩童也被逼著試吃了。
三個孩童試吃，依然不夠用，那就繼續(xù)選人。
整個過程，就是訓(xùn)練成績靠前的孩童，對訓(xùn)練成績靠后的孩童的整體壓制。
谷中的生活，時時刻刻提醒著孩童們，訓(xùn)練成績的好壞決定著他們的未來。
一個月后，大事發(fā)生了，飯菜里的藥，藥死人了。這個下藥的版本升級了，這不是鬧著玩，而是一項(xiàng)新的訓(xùn)練產(chǎn)生了。
如果一直這樣試吃，過不多久，這些孩童都得被毒死。于是孩童們找來小動物來試吃，這樣強(qiáng)者孩童們又可以安全的欺負(fù)弱者孩童了。
食物被分為有毒和沒毒的之后，能吃的飯顯然只剩下一半，那只能吃半飽？不行，強(qiáng)者要吃飽，弱者別想吃，這才是最后的結(jié)果。
厲長生每天都嘆息無數(shù)次，然而事情卻不因他的嘆息而改變，他也只能順應(yīng)現(xiàn)實(shí)，為那一份飽飯而戰(zhàn)斗。當(dāng)然，他沒有輸過。
各種極限訓(xùn)練一共持續(xù)了三年，孩童的數(shù)量也下降到十余個。
神秘組織沒有教給孩童們武功，也沒有教給他們認(rèn)識文字。
厲長生發(fā)現(xiàn)這三年中，這個神秘組織似乎除了培養(yǎng)孩童的生存能力，還在培養(yǎng)孩童們的上進(jìn)之心，只是以更加殘酷的方式來體現(xiàn)。訓(xùn)練成績不好，就要死亡，這種觀念已經(jīng)刻入孩童們的心底，讓他們在訓(xùn)練中沒有一絲懈怠。
當(dāng)爭勝已經(jīng)深入骨髓，誰也擋不住他們的爭勝之心，
這日陽光是那么絢爛，清風(fēng)是那么溫柔，孩童們的心情卻是依然黯淡。
“你們的訓(xùn)練可以完成了?！辫F鷹道。
“哦！”
孩童們心里很是激動，高興得想要蹦起來，但是他們一向冷靜慣了，只是淡淡一聲回答，就恢復(fù)了沉寂。
“不過……”鐵鷹又開口了。
果然如此，孩童們的臉上露出些許不屑的神情，訓(xùn)練不會那么簡單的結(jié)束。
“你們這里有十五個人，我只會要十二個人?！辫F鷹道。
啥意思？不要的三個人咋辦？涼拌？
不過，孩童們都聽懂了鐵鷹的意思，他們之中必須要死三個人。
鐵鷹瀟灑地離開了。
留下一群孩童，開始咬牙切齒，思忖著怎么殺死平日最大的對手。
有人覺得生死訓(xùn)練中可以培養(yǎng)出互相信賴的感情來？瞎幾把胡扯！除非有共同的敵人，那是沒有辦法，才能合作一二，因?yàn)樗麄兏永硇?，所以才能合作的更好。如果沒有共同的敵人，那么他們自己就是各自的敵人。