所有人聽完教導主任的話之后，都好奇的看向了前方，都想看看會送他們?nèi)バu的船長什么樣，然后眾人就看到了一艘只能容納四到六人的小船就停在前方，讓眾人比較欣慰的就是他們在船尾看到了發(fā)動機，這至少說明了眾人不用劃槳去小島了。
教導主任看到眾人已經(jīng)看向小船之后，他就默默的離開了，幾位班主任看到教導主任離開之后，知道已經(jīng)可以開始任務了，所以帶著各自的班級向最近的船而去，想要趕在第一時間上島進行任務。
顧老師此時也帶著云極一行人向最近的一艘船走去，待到船上，啟動發(fā)動機，船離開岸邊之后，按奈不住的云極才急匆匆的開口說道：“老師老師，我爸······呃，教導主任已經(jīng)把任務跟你說了嗎？咱們班的任務是什么?。俊?p> 看著面前那幾張好奇的面容，顧老師本來想先跟他們說一下的，但是想了想之后，還是開口說道：“現(xiàn)在還不能說，等到島上再說！”
“好吧，神神秘秘的！”云極看顧老師這么說，知道應該是問不出什么了，所以只能嘀咕了兩句，然后就趴在船沿，看著向后飛腿的海面，順便四處瞄一下，看看能不能看到目的地。
操控船行駛的是顧老師，在行駛了一段時間之后，周圍四面都是海面，已經(jīng)看不見其他班級了，林雨真懷疑到時候再島上真的能遇到其他班級的人？
在林雨胡思亂想的時候，顧老師把船停了下來，林雨以為已經(jīng)到地方了，已經(jīng)到其中任務的海島了呢，所以好奇的看向前方，他還沒看過海島呢，但是他很快就失望了，之前前方還是茫茫一片的海面，哪有什么小島啊，所以林雨不由得將好奇的目光投向顧老師，而顧老師顯然沒有看到林雨的目光，只是在停下船之后，走到了船頭的位置去，林雨看到顧老師這樣子，大概已經(jīng)知道他要干什么了，所以興奮的看著走向船頭的顧老師，想看看他接下來打算干什么。
林雨已經(jīng)大概猜到了為什么前方是一片平坦的海面，但是顧老師還是停下船的原因了，顧老師這個樣子，讓他不由得想起了上學期期中任務的時候，顧老師在上面都沒有樹林之中打開封印的時候的樣子，看樣子這次應該也是前面有封印了，而顧老師要打開封印，所以停下了船，而封印對面的地方不用說，肯定就是任務地點的小島了！
只見顧老師到船頭之后，另外看向各處的云極三人也把目光看向了顧老師，看樣子他們也知道了顧老師接下來打算干什么了，所以都眼神火熱的看著顧老師。
而顧老師到達船頭之后，也沒有拖泥帶水，直接就在手中凝聚出一團靈力，然后句看他伸出食指，虛空畫著什么符號，待顧老師最后劃一下之后，顧老師就停了下來，看向前方，船上四人也跟著他的目光看向前方，只見此時前方風平浪靜的海面突然像是刮起了一陣風，把平靜的海面吹得直起波瀾，林雨幾人趕緊低頭，躲進了船里，讓船能擋一下風。
片刻之后，風停了下來，林雨幾人再抬頭看向前方的時候，不由大吃了一驚，只見此時船被風吹著向前行去，而前方赫然出現(xiàn)了一座大海島，具體有多大，至少林雨從這邊看不太到邊際，看樣子，這前方的這座海島就是他們這行的目的地了，也就是他們的任務地點了。
船隨著風飄著的速度有點慢，所以顧老師又重新走到了后面打開了發(fā)動機，讓船更加快速的向海島靠近，沒過多久，林雨他們乘坐的船就安全靠岸了，一行五人先行安置好船，畢竟之后回去還要靠這艘船呢，安置好船后，眾人就都下了船，再次踏上土地的感覺，讓眾人都舒服的差點呻吟出聲，待適應了一下之后，四人目光都看向了顧老師，現(xiàn)在已經(jīng)上岸了，所以也是時候公布任務了，搜易幾人就看著顧老師，等待著顧老師說這次的任務。
顧老師看著面前幾人看向他，知道大家的意思，所以也就不繼續(xù)賣關(guān)子了，直接開口說道：“這次的任務呢，因為是全年級的，所以相對來說比較難，任務規(guī)定五天內(nèi)必須返回，而咱們班的任務呢，就是從登島的這個位置開始算起，然后逐漸深入，記錄沿途的路線、情況，還有遇到的靈獸，中途還需要你們獵殺靈獸，任務目標是中級以上的靈獸，然后在最后返回到陸地的時候，把靈晶交給教務處，讓他們統(tǒng)計，而咱們班的任務目標的數(shù)量是需要20顆靈晶，不管你們用什么辦法，記住！是不管用什么辦法！最后一天到陸地交任務的時候，一定要有最低限度的靈晶，如果靈晶沒有到達指定數(shù)量，那么那個班級直接判不合格！”
“還有，剛才教導主任也已經(jīng)說過了，不可以對同校的同學下殺手，當然，害人之心不可有，防人之心不可無，所以你們也要注意一下。”顧老師頓了一下，然后開口補充了一下。
林雨聽完顧老師的話之后，不由得問道：“顧老師，你剛才強調(diào)了不管用什么辦法，之后又說了不可以對同校的同學下死手，所以你的意思是，我們可以對同學下手，但是不能下死手，我可以這樣理解嗎？”
“呵呵，沒想到你是第一個反應過來的，可以這樣理解，我想其他班級的也是這樣想的，所以我才跟你們說，就算沒有害人之心，也要有防人之心?！鳖櫪蠋熧澷p的看了林雨一眼，然后回答了林雨的問題。
另外三個思索中的人聽到林雨和顧老師這一問一答，也明白了這不僅是一個自己班級的任務，就像之前教導主任說的，這是這個年級的任務，所以雖然中途沒有看到其他的班級，但是可以肯定的是，其他班級也是在這個小島上的某一個地方的，其他班級的班主任也是會向顧老師這樣隱晦的提醒一下本班的學生的。
等到大家理清了剛才自己說的話之后，顧老師才繼續(xù)開口說道：“這次我作為隨隊老師，所以我會像上學期期中任務的時候一樣，在暗處跟隨你們，但是我不會出手，除非你們有生命危險，其他班級的班主任也是跟我一樣的，不過，跟上次一樣，雖然我會在你們有生命危險的時候出手，但是一些情況不一定來得及，所以你們還是需要注意的?！?p> 顧老師說完，看到大家都聽進去了之后，就也跟上次一樣，在四人面前的身影逐漸淡化，等林雨四人發(fā)覺的時候，面前的顧老師已經(jīng)不見了蹤影，雖然顧老師不見了蹤影，但是眾人知道，顧老師肯定還在附近，所以對于顧老師在面前消失，眾人也是沒有什么感覺，自顧自的討論著接下來該干什么。
“按照剛才顧老師說的，看了咱們這次的任務有兩個??！”顧老師一走，云極率先開口說道。
“嗯，聽顧老師剛才說的，咱們的任務就是記錄地形還有周圍的靈獸，能深入多少深入多少，不過得在規(guī)定時間內(nèi)返回，我覺得，這個記錄，到時候應該也是有用的，不然干嘛讓咱們記錄，我覺得其他班級肯定也會有記錄這個任務的，所以到時候應該會根據(jù)誰走得遠再進行一下加分的?！崩盥舆^了話頭。
“對，有可能，而且既然說了可以攻擊其他班級的人，那么就也能在他們手上搶奪靈晶，所以到時候靈晶的數(shù)目估計也是一個加分項！”林雨把他想到的也說了出來。
“所以咱們的任務就是最短時間內(nèi)走最遠和得到最多的靈晶！”秦霜總結(jié)了幾人的對話。
“對，就像秦霜說的，咱們的任務就是在五天內(nèi)走到最遠的地方和得到最多的靈晶，至于是否要搶奪別人的，這個到時候看，咱們不主動動手，但是如果有人把目標打到咱們身上，那么咱們也可以勉為其難的把他們手上的靈晶都收下?！痹茦O說道。
眾人也覺得云極說得在理，他們不去惹別人，但是別人也別想把他們當軟柿子捏，所以云極的提議通過了一致的認同，商議結(jié)束之后，眾人整頓了一下之后，就開始踏上了征程，畢竟早點出發(fā)，到時候能完成的任務也更多。
幾人還是按照以前任務的配隊，林雨和李蔓居中，云極在前，秦霜在后，四人小隊還是以云極為隊長，然后就開始向小島里面深入出發(fā)。
四人小隊中，負責記錄地形的是居中的李蔓，而林雨他們?nèi)藙t是要戒備著四周，防止這邊有什么靈獸偷襲，要知道，這個地方的靈獸分布顧老師可沒有說明，這些都是需要林雨他們自行摸索記錄的，所以雖說是剛開始行動，但是他們完全不敢放松警惕，誰知道遇到的外圍靈獸會是什么級別的呢，所以還是小心一點為好。