第四十七章 任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)

　　“叮！任務(wù)完成，取得期中考試全級(jí)前20名，獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)發(fā)放，請(qǐng)宿主查收?！?p>　　任務(wù)完成！白曉琳心中一喜。白曉琳看著突然彈出來(lái)的系統(tǒng)提示框，按耐住想要仔細(xì)查看一番的沖動(dòng)。白曉琳努力裝作認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。

　　此時(shí)柳老師站在臺(tái)上講話，“大家都拿到成績(jī)單了吧，這一次考試成績(jī)確實(shí)有點(diǎn)不理想，一是試題的原因，二也是大家剛分班，還有些不適應(yīng)。不過(guò)這些都不重要，重要的是以后要怎么去做。這節(jié)課你們好好反思，然后你們每人寫(xiě)一份800字的期中考試總結(jié)?！?p>　　頓時(shí)全班響起一片哀嚎聲，“不要啊，老師。”原本還因?yàn)榭疾盍硕鴤牡耐瑢W(xué)，此時(shí)也顧不得傷心了。紛紛向老師表示抗議。

　　“每個(gè)人都要寫(xiě)，不能隨意敷衍了，這是今天的語(yǔ)文作業(yè)?！?p>　　可能柳班主任是語(yǔ)文老師的原因，她最喜歡用的懲罰手段的就是讓同學(xué)們寫(xiě)作文。沒(méi)值日要寫(xiě)值日感想，沒(méi)帶?？?，沒(méi)穿校服要寫(xiě)感想，亂扔垃圾要寫(xiě)感想，課室座椅擺放不整齊也要寫(xiě)感想。而且還要寫(xiě)滿800字。

　　當(dāng)然，柳老師這么做也遭到同學(xué)們的反對(duì)，但是只要被罰的最后沒(méi)有一個(gè)能逃脫。就連上次國(guó)慶假期，他們班私自組織班游的事被柳老師知道了，也讓他們班每人寫(xiě)一篇游記。要知道當(dāng)時(shí)他們才剛寫(xiě)了一篇作文啊。

　　白曉琳覺(jué)得這次期中考試他們班能取得年級(jí)第二的好成績(jī)，全賴柳老師的“作文懲罰法”。

　　“好了，安靜下來(lái)。這節(jié)課我要去開(kāi)會(huì)，班長(zhǎng)注意一下班級(jí)紀(jì)律?！闭f(shuō)完又交代了學(xué)委兼語(yǔ)文科代羅止盈收作文的事，便走了。

　　柳老師走后，白曉琳利用半個(gè)小時(shí)寫(xiě)好考試總結(jié)，然后就開(kāi)始發(fā)呆。

　　“系統(tǒng)”白曉琳在心里呼叫系統(tǒng)。同時(shí)系統(tǒng)界面出現(xiàn)在白曉琳眼前。白曉琳在心里想著系統(tǒng)任務(wù)，面前的透明光屏就轉(zhuǎn)到系統(tǒng)任務(wù)界面。

　　只見(jiàn)上面顯示了一列系統(tǒng)任務(wù)。常年掛在最上面的自然是系統(tǒng)綁定任務(wù)。然后下面一個(gè)顯示已完成的就是期中考試的任務(wù)了。下面都是未完成的，白曉琳數(shù)了數(shù)竟然還有4個(gè)未完成任務(wù)。

　　天，好多。算了，先不管這個(gè)，還是先接收獎(jiǎng)勵(lì)吧。點(diǎn)進(jìn)已完成的任務(wù)，然后心里默念查收獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“叮！任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：下半學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，《高中數(shù)理化生一本通》上中下三冊(cè)已發(fā)放?！?p>　　看著這次的獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和《高中數(shù)理化生一本通》，白曉琳忽然想到這次任務(wù)發(fā)布時(shí)的系統(tǒng)提示?！跋到y(tǒng)，系統(tǒng)，為什么這次任務(wù)會(huì)關(guān)乎系統(tǒng)綁定任務(wù)的完成？”

　　“叮！任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)宿主考上重點(diǎn)大學(xué)有很大幫助?！?p>　　“很大幫助？”白曉琳又一次查看獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)計(jì)劃，嗯，沒(méi)什么特別的啊？就是增加體育鍛煉的時(shí)間?！陡咧袛?shù)理化生一本通》？這有什么特別嗎？不是現(xiàn)在書(shū)店都有賣(mài)嗎？白曉琳雖以翻看了下目錄。嗯，等等，這好像與外面賣(mài)的不同。內(nèi)容好像更多了。

　　“系統(tǒng)，是這本書(shū)嗎？”白曉琳幾乎已經(jīng)確定了。

　　“叮！是的。系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的《高中數(shù)理化生一本通》是系統(tǒng)采集當(dāng)前星球高中階段數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物的全部知識(shí)，經(jīng)過(guò)科學(xué)合理的篩選，編撰而來(lái)的。是每一位高中學(xué)子的學(xué)習(xí)寶典。是重點(diǎn)大學(xué)的敲門(mén)磚?！?p>　　這是在賣(mài)廣告嗎？白曉琳感覺(jué)系統(tǒng)的聲音相當(dāng)嘚瑟?！罢娴模恐x謝你了系統(tǒng)?！辈贿^(guò)真如系統(tǒng)所說(shuō)的話，那對(duì)她來(lái)說(shuō)就非常重要了。難怪系統(tǒng)會(huì)提示關(guān)乎系統(tǒng)綁定了。

　　白曉琳又慢慢翻看里面的內(nèi)容，心里感動(dòng)，這是系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)給我編撰的書(shū)，雖然系統(tǒng)總是說(shuō)，權(quán)限不足只能接任務(wù)，不能做其他的事。但是其實(shí)它早就默默開(kāi)始幫自己了。只是自己以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

　　“謝謝你，系統(tǒng)?！?p>　　白曉琳腦海中的某光團(tuán)感知到白曉琳心里的想法，動(dòng)了動(dòng)。

　　等了一會(huì)沒(méi)等到系統(tǒng)的反應(yīng)，白曉琳只能作罷，開(kāi)始查看個(gè)人頁(yè)面：

　　宿主：白曉琳Lv0（44/100）

　　年齡：17

　　精神力：20（平均值10）

　　體質(zhì)：13（平均值10）

　　智慧：11（平均值10）

　　“這次任務(wù)有5分呀?！卑讜粤湛粗松?jí)分?jǐn)?shù)多了5分，其他什么都沒(méi)變的個(gè)人界面，“看來(lái)還是任重而道遠(yuǎn)啊。”

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　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間就到周末了。星期六早上，白曉琳照例5點(diǎn)半起床，今天是計(jì)算機(jī)作品大賽初賽的日子，9點(diǎn)中開(kāi)始比賽，地點(diǎn)就在他們學(xué)校，所以白曉琳今天早上不用上課。

　　想到上課，白曉琳不禁笑了出聲，這個(gè)星期可能是她這一生被夸的次數(shù)最多，受到的關(guān)注最多的一個(gè)星期了。

　　現(xiàn)在老師上課都喜歡點(diǎn)自己回答問(wèn)題，幸好白曉琳基礎(chǔ)扎實(shí)，再加上有預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，白曉琳每次都能準(zhǔn)確的回答老師的問(wèn)題，但是這也讓白曉琳感到壓力劇增，因?yàn)橐粫r(shí)的優(yōu)秀很容易，但要保持優(yōu)秀就難了。

　　特別是再一次白曉琳回答錯(cuò)誤的時(shí)候，看到老師一副笑容勉強(qiáng)樣子，以及同學(xué)們一副這才對(duì)嘛的神情。讓白曉琳知道，如果你不能保持優(yōu)秀，別人的目光也不會(huì)再為你停留。

　　這件事讓白曉琳重生以來(lái)第一次看清現(xiàn)實(shí)的殘酷，也更加堅(jiān)定了她要改變未來(lái)的決心。

　　雖然今天她可以不用上課，但是白曉琳還是習(xí)慣性的鍛煉完身體后就來(lái)到教室。

　　“曉琳，今天你是要去參加那個(gè)計(jì)算機(jī)比賽嗎？”此時(shí)羅素素已經(jīng)在教室，看到白曉琳的到來(lái)，便開(kāi)口問(wèn)道。

　　“是?！卑讜粤諒某閷侠锬贸鲇⒄Z(yǔ)課本準(zhǔn)備背書(shū)，自己的英語(yǔ)還是不行，期中考試的英語(yǔ)聽(tīng)力，有兩題還是靠蒙的，只不過(guò)自己運(yùn)氣好蒙對(duì)了而已。這次能蒙對(duì)，但下次就不一定了。

　　“好像聽(tīng)說(shuō)班長(zhǎng)和體委都參加。”羅素素一臉好奇。

　　“是呀，我們班好有3個(gè)人參加這個(gè)比賽，不過(guò)我們參加的項(xiàng)目都不同?！卑讜粤绽^續(xù)說(shuō)道，滿足一下同桌難得的好奇心?！耙笇巺⒓榆浖O(shè)計(jì)，張子彬參加網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，而我參加動(dòng)畫(huà)制作。”

　　“這樣啊。”羅素素點(diǎn)點(diǎn)頭，“那你要加油，不要被他們男生超過(guò)了。”

　　“額，謝謝，我會(huì)的。”白曉琳謝過(guò)同桌的鼓勵(lì)，但心里有一絲異樣的感覺(jué)。具體什么感覺(jué)又說(shuō)不上來(lái)，索性不想了。