“略懂?!蔽骱心耆诵Σ[瞇地?fù)u著折扇,“音軌少了好辦,多了撓頭,也不要有交響樂,電子樂那種麻煩的東西,很不清澈,或是再歷練幾年,方可駕馭?!?p> “好的,足夠了。”
“鄙人學(xué)藝偏雜,吹拉彈唱幾樣不在話下,簡單的曲譜可以交給我,不日便成。”
“就是說,錄音棚里的所有工作都能搞定對吧?”
“不止,鄙人不才,詞曲俱佳,仁兄若有靈光乍現(xiàn),亦可托付于我?!?p> “嗯……說話能不能直接一點。”
“俗氣?!迸肿幼嘏_前,不再多言。
呂健想了想問道:“那么……西湖先生,你從哪里來,需要吃飯和休息嗎?”
中年人并未回答,只是搖著折扇:“工作交給我就好了。”
“那我先走了?!?p> “不送?!?p> 關(guān)上錄音棚的門,呂健的情緒很復(fù)雜,他有點想置辦一間膜拜間進(jìn)去清理一下思緒,但還是忍住了,想不通的事情,就先放一放吧,可不要走火入魔。
總之,剛剛的行為很冒險,最好不要在公司有人的時候升級建筑,撞上了不知道會發(fā)生什么事情。
再打開手機(jī),新的任務(wù)已經(jīng)公布。
【任務(wù)目標(biāo):發(fā)表作品或完成通告。】
【任務(wù)描述:在素材庫購買作品,創(chuàng)作發(fā)表?;蛟谕獠渴澜绔@得通告,為藝人爭取演出機(jī)會,完成通告,獲得酬勞?!?p> 【獎勵:裝備扭蛋一只?!?p> 【提示:音樂體驗庫基礎(chǔ)包已開啟?!?p> 體驗庫?
呂健發(fā)現(xiàn),屏幕上方果然解鎖了新的圖標(biāo)【體驗庫】,他想也不想點了進(jìn)去,現(xiàn)在里面還僅有【音樂】一項,內(nèi)含各種曲風(fēng)分類,眼下只解鎖了經(jīng)典老歌部分,且只有幾十首歌曲。
但經(jīng)典貴在經(jīng)典,幾首都夠了。
一首首熟悉的老歌出現(xiàn)在列表中,后方標(biāo)有售價。
隨便點開一曲《尚海灘》,立刻彈出了詳細(xì)信息的窗口。
【歌曲:尚海灘】
【介紹:大氣磅礴的電視劇主題曲,若脫離影視作品單獨發(fā)布,則會顯得極其中二?!?p> 【制作風(fēng)格推薦:用成熟渾厚的男女中音演唱,交響樂編曲,增強時代史詩感?!?p> 【音樂人需求:才華>45,知識>37,技巧>61,需掌握交響樂編曲,擅長大氣磅礴的創(chuàng)作風(fēng)格?!?p> 【演唱者需求:唱功>50,擅美聲,氣息渾厚者佳】
這些信息的下面還有一個按鈕,可以花50個金幣購買歌曲體驗,交付給音樂人進(jìn)行創(chuàng)作,從敘述上來看,無論是音樂人還是歌手,要駕馭這首歌曲都有不低的門檻,雖然這首歌可能也沒多好聽,但演唱和制作起來卻并不簡單。
至于能寫的多好,唱的多妙,就要看音樂人和歌手的造化了,當(dāng)然跟錄音棚的品質(zhì)和呂健個人的指導(dǎo)也會有很大關(guān)系。
無論如何,至少該比自己做的好,至于50個金幣這樣的價格,相比于自己憑借記憶強行譜下旋律,背出歌詞,再找外面的人編曲,還是很劃算的。
當(dāng)然,莫惜君處女作絕不會選【尚海灘】。
一定必須是那首歌,必須是!
既然是經(jīng)典老歌的體驗包,一定會有那首!
果然,剛翻了一頁就找到了,呂健跳過了介紹和風(fēng)格的部分,對于怎么制作他心里早就有數(shù)了,關(guān)鍵是要看莫惜君有沒有可能拿得住。
【創(chuàng)作人需求:才華>25,技巧>15,任何音樂人都能駕馭的風(fēng)格。】
【演唱者需求:顏值>85,唱功>25,嗓音要好,技巧其次?!?p> 呂健的判斷果然沒有錯,這首歌曲太適合了!
而且這首歌的要求也十分合理,不要唱功要顏值!
對外行來說這也許有點難以理解,但呂健早已適應(yīng)了一切,現(xiàn)在早已不是那個廣播和磁帶的時代,人們對于歌曲的欣賞也絕不僅僅是聽覺方面,人們在聽歌的時候會不自覺地將其與藝人形象和性格結(jié)合。
形象、性格、聲音,共同溝通構(gòu)成了一首歌曲的感受。
莫惜君的顏值達(dá)標(biāo)自然值得慶幸,只是唱功……
但愿西湖中年人能妙手回春吧。
呂健不再多想,花費了50個金幣,購買歌曲,并且將下方西湖中年人的頭像拖拽到創(chuàng)作人的位置,隨著紫色的邊框一閃,項目開始制作。
呂健進(jìn)入了之前看到過的【項目企劃】界面,顯示【音樂人西湖先生正在體驗中……】,【預(yù)計完成時間:35分鐘?!?p> 很快么,不愧是才華橫溢的中年人!
呂健出于好奇,又回身打開了錄音棚的房門。
一開門就不得了,慢條斯理的華爾茲音樂立刻傳了出來,而西湖中年人正閉著雙目,紅著老臉,用他那略顯浮腫的身體,跟著音樂翩翩起舞,慘不忍睹。
聽見開門聲,西湖先生身子驟然一僵,老臉羞紅尖利地罵道:“別打擾我創(chuàng)作!”
“抱歉……”呂健也不太想看他,只側(cè)過頭道,“我只是好奇,你正在經(jīng)歷一種怎樣的體驗。”
“少女,不緊不慢綻放的少女?!蔽骱心耆说哪樃有呒t了,指著門外,操著烏鴉一樣的嗓子尖聲道,“出去!”
“讓我交待最后的工作?!眳谓≌J(rèn)真地說道,“不要用3/4拍,除了你最喜歡的以外,再做女聲吉他版和……”
“現(xiàn)在是詞曲階段,那是編曲階段的事情了?!蔽骱心耆四樕l(fā)怒紅。
“那不打擾了。”
呂健關(guān)上門,搖了搖頭,自己的確是神經(jīng)質(zhì)了,詞曲階段該由音樂人信馬由韁的,至于配樂、節(jié)奏、風(fēng)格這些事,自己應(yīng)該在編曲階段交代。
想到西湖中年人全程創(chuàng)作,呂健反倒有些期待,那首歌曲在記憶中是絕對定型的經(jīng)典,無法被任何人推翻,原版配樂也十分優(yōu)秀,只是……那是一首八十年代的歌曲,即便放在眼下的世界,唱法和配樂也難免有些時代感。
時代鑄就了經(jīng)典,如果將同樣的經(jīng)典原封不動的換一個時代,她還能成為經(jīng)典么?
這是一個所有人都無法實驗論證的問題,而呂健好像擁有了所有人都沒有的實驗環(huán)境。
真不知道西湖中年人與莫惜君這對組合,最后能摩擦出怎樣的火花。
給您添蘑菇啦
新書期勞煩多多支持,另外總有一小部分人,誤解一些內(nèi)容,請有責(zé)任感的朋友們幫忙普及一下正確理解,比如法師指的是FFF團(tuán)的法師,這類的。多謝!