趙老師的課已經(jīng)進(jìn)入尾聲，她帶領(lǐng)著同學(xué)們邊學(xué)習(xí)新的課程邊復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的課文，趙老師不按常理出牌再一次呈現(xiàn)了“今天抽查背誦，今天的規(guī)則換一下，我叫到名字的同學(xué)背《沁園春·雪》，杜嘉慶。”趙老師第一個(gè)叫的就是杜嘉慶，那么杜嘉慶就是今天的度量標(biāo)準(zhǔn)，比他好的夸獎(jiǎng)，比他差的還不知道罰什么。
杜嘉慶以為自己聽錯(cuò)了，讓自己背誦文章，還不如讓自己吃屎來(lái)的痛快。杜嘉慶前排的同學(xué)飛快的翻開課本，他故意...