那一段對(duì)白
到底讓誰(shuí)的心悲哀
不曾有人哭得像小孩
也不曾有人整日不眠陰雨季里等云開(kāi)
只有誰(shuí)滿身疲憊眼里執(zhí)著未改
————分割線君————
今天的江江是個(gè)倒霉孩子，具體有多倒霉，不可描述。
不想再回憶了，說(shuō)多了真的都是淚。
今天不講故事，講幾個(gè)詞。
反正都是江江自己的理解，不認(rèn)可的話接受反駁，你反駁你的我講我的，不影響。
近期遇到的小孩，一個(gè)個(gè)都無(wú)心上學(xué)，或者是擔(dān)心自己考不上高中但是也沒(méi)有確切的確立一個(gè)目標(biāo)去努力。
明白你可能有些顧慮，也有在乎的人。
但是初中……什么年紀(jì)？讀書(shū)再晚你也是個(gè)沒(méi)成年的小孩。
現(xiàn)在的小孩過(guò)早的接觸了太多亂七八糟的東西，雖然也有遇見(jiàn)好的人和值得妥善珍藏的記憶
在初中高中分?jǐn)?shù)至高論不用誰(shuí)在特意強(qiáng)調(diào)了吧，雖然片面點(diǎn)，總歸還是有道理的。
高中不一定能讓你增長(zhǎng)很多學(xué)識(shí)，但能讓你增長(zhǎng)不少見(jiàn)識(shí)。
別說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)世界已經(jīng)見(jiàn)過(guò)不少大場(chǎng)面，有些場(chǎng)面你還真就不知道。
“象牙塔”一詞想來(lái)不會(huì)有人覺(jué)得陌生，學(xué)校就是象牙塔，小學(xué)是最初級(jí)的，那個(gè)時(shí)候最單純，連惡意都來(lái)得直接而且可愛(ài)。
初中會(huì)有拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，群架也有，還屬于可控范圍，因?yàn)槿绻麤](méi)有沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的話，會(huì)很少和社會(huì)接觸。
高中封閉式管理，但是學(xué)生會(huì)各種社團(tuán)活動(dòng)還有學(xué)習(xí)任務(wù)以及終將面對(duì)的高考，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的話，注意力更加集中。
大學(xué)才是小型社會(huì)，這也是最后一座能夠給你一些包容的象牙塔了。
這說(shuō)法也不大對(duì)，最后一座象牙塔應(yīng)該是祖國(guó)吧。
只能說(shuō)大學(xué)，是步入社會(huì)之前的最后一座象牙塔。
在這里可以學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能是日后會(huì)讓你獲益匪淺，也有老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)傳授，讓你少走彎路少踩雷掉坑。
讀書(shū)不是唯一的出路，但是在還是小孩的時(shí)候，誤闖社會(huì)，真的會(huì)很累。
工廠不能用童工，選擇使用童工的工廠會(huì)給你好的安置嗎？我覺(jué)得不會(huì)，我要我覺(jué)得，你覺(jué)得沒(méi)用。
咱家也沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)戎憷^承啊，好好讀書(shū)增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備提升自己的能力，以后自己有錢(qián)有閑想做啥做啥不好嗎？
苦不是那么好吃的。
特別是硬塞來(lái)的苦，和本來(lái)不必要吃的苦。
咱們乖一點(diǎn)，好好念書(shū)。
實(shí)在是學(xué)不出好成績(jī)也沒(méi)關(guān)系，普普通通也挺好，書(shū)要念，畢業(yè)了隨你自主創(chuàng)業(yè)還是安穩(wěn)就業(yè)。
想去哪兒去哪兒，年紀(jì)還小的時(shí)候，即便家人妥協(xié)，讓你自己出去，那也是滿心的牽掛和擔(dān)憂。
聰明的孩子有聰明的腦袋瓜，不用管別的七七八八。
好了，都學(xué)習(xí)去吧。
江江也不知道今天念叨了啥。
“執(zhí)著”這個(gè)詞，過(guò)頭了就叫倔，撞了南墻也不肯回頭的也大有人在，咱撞墻撞到頭破血流了別去找別的人包扎治傷完了又去撞墻成不？
至少拐個(gè)彎兒看看有沒(méi)有出路，或者說(shuō)別在一堵墻上撞死？
堅(jiān)持也不管對(duì)和錯(cuò)