第肆玖章 無(wú)奈事
晚間課業(yè)完畢，舜鈺低頭收拾桌面上攤擺各物，忽聽(tīng)得“叩叩”輕敲聲，透過(guò)紅漆步步錦格心木格扇門(mén)，正瞧見(jiàn)傅衡咧著大白牙的笑臉。
來(lái)等她下學(xué)？和他很熟嗎？不過(guò)一個(gè)齋舍的宿友而已！若不是為翦云，她倒希翼如馮雙林那般生人勿近。
堂長(zhǎng)恰此時(shí)來(lái)傳話，讓她莫急著離開(kāi)，等先生稍候問(wèn)話。
舜鈺忙笑著謝過(guò)，見(jiàn)王桂挎著文物匣子欲走，叫住他去外頭同傅衡告一聲，先生留住，讓他別再等。
王桂應(yīng)允下，舜鈺不在想，復(fù)又打開(kāi)《欽定春秋傳說(shuō)匯纂》，一目十行，默默念誦。
她是決計(jì)要參加秋闈鄉(xiāng)試的，趕巧明年春闈會(huì)試又是恩科，若鄉(xiāng)試中舉，即可連著參加會(huì)試，若會(huì)試得過(guò)，便可盡早入朝為官。
可前提是，她二試必須通過(guò)，不容出任何差池，否則接下去的三年又三年，她已二十二三年紀(jì)，這身子會(huì)迫不及待妖嬈成什么樣，她心里最清楚。
她斷不能前功盡棄，不能讓重生一世白活。
廣業(yè)堂倒底是初級(jí)班，所授之課偏基礎(chǔ)淺顯，若想過(guò)鄉(xiāng)試靠這點(diǎn)遠(yuǎn)不足夠。
思忖當(dāng)今圣上崇孔，猶對(duì)《春秋》大為贊賞，認(rèn)定其明三綱、敘九法，可磨練處事解疑之本領(lǐng)。
只怕鄉(xiāng)試甚或會(huì)試，考題多半偏于此。
而廣業(yè)堂卻主講《四書(shū)》，旁的涉及粗略，即不能即刻入誠(chéng)心、修道二堂，只能靠自個(gè)勤學(xué)苦練才成。
又過(guò)半個(gè)時(shí)辰，堂內(nèi)監(jiān)生皆已走光，她才被喚至劉海橋的桌案邊，謙恭作禮，謹(jǐn)待訓(xùn)誡。
劉海橋?qū)⑺聦?xiě)的字張遞來(lái)，舜鈺接過(guò)，暗自吃驚，一般先生改批，以圈改字?jǐn)?shù)少者為最，往年就讀府學(xué)時(shí)，她的字頗受先生贊賞，還從未劃過(guò)圈，而自個(gè)現(xiàn)手上的，每個(gè)字皆是圈，密密麻麻的。
遂紅著臉跪下：“學(xué)生的字雖不精，還算端楷有體，合于書(shū)法，先生卻極不滿意，不知是因何故，還請(qǐng)先生賜教?！?p> 劉海橋拈髯定睛注視她，神情也不似授業(yè)時(shí)嚴(yán)肅，聲和緩道：“想必你此時(shí)定不服，心中罵這老兒怎忒不識(shí)貨，明明下筆嚴(yán)整，折勾撇捺始轉(zhuǎn)圓熟，字字遒媚峻秀，怎會(huì)個(gè)個(gè)都不好？”
“學(xué)生豈敢！”舜鈺喃喃答，不敢抬頭看他。
劉海橋吃口茶潤(rùn)嗓，方才說(shuō)：“如若不曾見(jiàn)過(guò)太子筆跡，今這字張最合我意?？赡闼鶗?shū)與他如出一轍，委實(shí)真假難辨，莫道這是甚么幸事?！?p> “前朝史載，知府鄭唐仿冒吏部尚書(shū)虞泰筆跡，賣爵鬻官，貪白銀萬(wàn)兩，后召抄家滅族大禍；更有宦官郭儀仿皇帝筆跡，私調(diào)軍隊(duì)兵臨城下，意在叛國(guó)。此等案例數(shù)不勝數(shù)，最終仿摹位低者，皆未得善終。吾朝至今，規(guī)定府、州、縣、衛(wèi)學(xué)乃至國(guó)子監(jiān)，均得日日修習(xí)書(shū)法，由先生改批，其一就為提仿上述之例再生。馮舜鈺，你可將老夫之言聽(tīng)盡心中？”
舜鈺心底五味雜陣，滿臉晦澀難辨。
說(shuō)來(lái)真是諷刺極了，前世里，她靠這以假亂真的字體，備受太子青睞，盡得專寵。
而此時(shí)，她卻會(huì)因這以假亂真的字體，而引禍上身，甚或喪命。
這是怎樣的命運(yùn)輪回，生生死死皆是翻云覆雨，由不得自已作半點(diǎn)主。
給劉海橋恭恭敬敬磕頭一記，舜鈺深吸口氣道：“學(xué)生謹(jǐn)遵先生訓(xùn)誡，現(xiàn)書(shū)字體實(shí)仿‘趙柳體’而成，與趙柳區(qū)分最大，非‘顏體’莫屬，從今往后，學(xué)生主攻‘顏體’，往昔字體定不再用?！?p> “你小小年紀(jì)，能審時(shí)度勢(shì)，有此番心胸，實(shí)屬不易！”
劉海橋豈不知呢，十幾年字體養(yǎng)成，而今邁步重頭越，那份心頭割舍，接下的艱苦，豈非朝昔能成的。
遂嘆口氣，默了默道：“你可知顏真卿在書(shū)史中，作何稱其‘顏魯公’？”
見(jiàn)舜鈺搖頭，他繼續(xù)道：“只因此人身高八尺，分外魁偉強(qiáng)壯，傳聞其能單手舉石獅。以至他所創(chuàng)‘顏體’，其結(jié)構(gòu)闊大端正，筆力雄強(qiáng)圓厚，橫輕豎重，氣勢(shì)很是磅礴，終得益其自身的力量遒勁。而看你也就十六七年紀(jì)，身體瘦弱，手無(wú)縛雞之力，顯見(jiàn)不宜書(shū)此字體，若強(qiáng)行為之，只恐適得其反?！?p> 舜鈺聽(tīng)得心起迷惘，只道：“請(qǐng)先生指教學(xué)生該如何是好？”
劉海橋莫名的清清嗓子，他口舌費(fèi)盡半日，總算引的單純少年傻傻上鉤，他容易嘛他！
從桌屜里拿出一本，他已默罵過(guò)百回的字帖，和顏悅色的遞過(guò)去：“馮舜鈺，這個(gè)你拿去。”
舜鈺忙雙手接過(guò)，紺青色封面皮子，標(biāo)燙金字：沈遠(yuǎn)赟碑。
這字體.......舜鈺一咬牙兒，抬頭看向劉海橋，裝傻弄癡不懂：“先生給我這個(gè)何故，不認(rèn)得！”
劉海橋咳了兩聲，端起碗兒吃口茶，愈發(fā)親切道：“這是吏部左侍郎兼東閣大學(xué)士、國(guó)子監(jiān)監(jiān)事沈大人為其父親所書(shū)的神道碑，其書(shū)法技藝與前人齊名，且在吾朝倍受翰林推崇，至今無(wú)人剔剜，他的字體豐潤(rùn)柔和，雅致工整，力度適中，適合你臨摹，若用心勤練，數(shù)月后學(xué)個(gè)七八成應(yīng)無(wú)大礙?！?p> 舜鈺曉得臨摹碑帖是習(xí)書(shū)法必備，卻也意味需對(duì)沈澤棠的文不斷的對(duì)臨、默臨和背臨，這般天天面對(duì)，倒背如流，爛熟于心的態(tài)，她還沒(méi)準(zhǔn)備好。
即便有朝一日踏入官場(chǎng)，與他抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，她可以坦然面對(duì)，可，卻不是現(xiàn)在。
再給劉海橋磕一頭：“學(xué)生恐臨摹仿寫(xiě)沈大人字體后，又如同與太子般，研習(xí)得分毫不差，那該如何是好？難不成又得摒棄練新么？學(xué)生自認(rèn)再承受不了，即然趙柳顏不成，還有二王、智永、歐、虞等名人字帖，必能擇到相宜的?！?p> “你大可放心，沈大人自負(fù)的很，直言無(wú)人能將他的字，研習(xí)的毫發(fā)不厘。”劉海橋脫口而出，吃囗茶，語(yǔ)含酸味。
舜鈺微怔了怔，有些不敢相信聽(tīng)到的：“先生是說(shuō)，是沈大人吩咐的，讓我練他的字？”
劉海橋暗悔失言，一不留神，就被這聰穎少年抓住話把，有些惱羞成怒，索性陰沉下臉來(lái)，將手中茶碗重重一叩，厲聲斥問(wèn)：“馮舜鈺，疾學(xué)在于尊師，此句出自哪里，是何意？”