冰雅給龍平一個(gè)歉意的眼神，帶著無量走了，教導(dǎo)無量，是他們父女的責(zé)任，不是他們，這一個(gè)調(diào)皮小孩，卻擁有無敵的力量，真成為為禍?zhǔn)篱g的魔頭，那就玩完了！
龍平對(duì)當(dāng)導(dǎo)師無所謂的，可是這是冰雅的一片心意，他本來想去找翔風(fēng)，想了解點(diǎn)姐姐的近況。可是后來一想，這完全可以在風(fēng)訊徽網(wǎng)了解，不是當(dāng)面談，知道又有什么意思！他轉(zhuǎn)道去圖書館，他雖得到不少元素之心，可是都是一知半解，他以前的心從沒在這方面，又怎么去教人？
當(dāng)初教翔風(fēng)，甚至這里好多支援冰雪的魔法師，那時(shí)無知者無畏，就像老師說的，神王時(shí)代的知識(shí)早就過時(shí)了。他們能求教，是他們偉大，而不是自己真的比他們厲害！當(dāng)然也不是毫無幫助，神王活躍與魔法產(chǎn)生之時(shí)代，那時(shí)還有神魔，還有魔法之祖，真正流傳下來的并發(fā)揚(yáng)光大的知識(shí)并不多！
龍平來到圖書館，上次與冰雅相遇的地方，不過這次他沒再看土，他先要弄明白自己是怎么得到水之心，還有風(fēng)，以及那光與暗！
他在這看了其他的水之心活得方法，和幽水的描述一樣，不過這里的水之心都是六級(jí)法師才開始嘗試獲得。不同于龍平練劍修煉精神力，這里的法師靠冥想增加魔力，而六階法師要想獲得元素之心，一般都要散去一身魔力以至純的精神力去獲得?？墒怯钟袔讉€(gè)人可是狠心放棄那辛辛苦苦修煉而來的魔力，雖然成為魔導(dǎo)士會(huì)有更隨心的魔力，可是失敗了呢？這些也只是元素之心的基本要求，更重要的就是性格相合。
本來龍平的性格與水不沾邊，可是幽水的魔力從小潛移默化的改變著龍平，小孩子沒有定性，再加上冷煙的幫助，還有龍平那從小修煉的強(qiáng)大精神力，他才可以得到水之心，就這也差點(diǎn)迷失，不是姐姐，根本回不來！所以成為魔導(dǎo)士得到元素之心根本沒有固定的方法，也沒有一定成功的路。
至于各個(gè)元素的特點(diǎn)，呵呵，龍平可以在這學(xué)，不過看了不少龍平發(fā)現(xiàn)一樣因人而異。甚至具體說就是同一個(gè)元素之心也有不同，就和人有好壞一樣，元素也分幾類才對(duì)。一個(gè)人有強(qiáng)大的精神力，再找到那和自己協(xié)和的元素，才能得到元素之心！
水與自己不協(xié)和，自己差點(diǎn)死掉才得到他們的承認(rèn)。而風(fēng)，只是注意到它們就成功了，暗與自己不合，不知道殺了多少人才成功，而光，自己放下仇恨就成功了！我想，我知道該教什么了！
當(dāng)龍平明白這些時(shí)，天已經(jīng)黑了，出去發(fā)現(xiàn)好多風(fēng)訊徽網(wǎng)信息，小雪在找自己！龍平?jīng)]回，真找自己該來這圖書館才對(duì)！“你出來了，一起去吃飯？”心月在旁邊的閱覽室看書?！斑@里書不是不能帶出去嗎？”“是不可以，不過這里還是圖書館啊！”“這樣啊，你一直在等我？”“那有，我剛好也在就是了！”“昨天你不說學(xué)土魔法嗎？”“底層學(xué)會(huì)了，來這學(xué)啊！”心月是這么說，可是還是跑去二層辦借書手續(xù)，要不帶著書出不了圖書館！
龍平也就不拆穿，伸手拉住她，一起去食堂吃飯！“我明天會(huì)去什么研究院上課，到時(shí)候你來嗎？”“我當(dāng)然會(huì)去支持你，到時(shí)候我還會(huì)拉幾個(gè)人的，放心超過十人去這課就不會(huì)停的！”“還有這規(guī)定？”“當(dāng)然，沒人聽課還要導(dǎo)師干嘛，還有評(píng)分呢，不管你怎樣我都會(huì)打滿分的！”“你這樣不好吧！”“這可沒人管，不過其他人我可管不了，統(tǒng)計(jì)的是所有聽課的人，所以其實(shí)我?guī)筒涣四愣嗌?！”“沒事，反正我也沒想當(dāng)老師，我來這只是想學(xué)魔法的！到時(shí)候我可以和你一起去上課吧！”“當(dāng)然可以，我們一起去土院旁聽！”“好！”
晚上龍平回去時(shí)，小雪早已睡下，去食堂沒飯，龍平才知道他真的看得很晚，怪不得路上沒什么人！聽說晚上學(xué)生宿舍會(huì)關(guān)門，不過心月她在冰雅那里也有住處到不用擔(dān)心！
第二天，小雪早早的起床上課，到?jīng)]有多睡那一會(huì)，見到哥哥只是翻了個(gè)白眼，沒說什么，在這她也沒什么可擔(dān)心的！龍平的課可不早，而是午飯前的兩節(jié)連在一起的課。這里的課不是小學(xué)，都是兩節(jié)一起上的！現(xiàn)在還早，不過龍平還是要早早趕去！
那地方他沒去過，這些都是在昨天冰雅給的資料里面，面面俱到，地圖清晰的連龍平這個(gè)路癡也看的懂。
正式上課，學(xué)院的人明顯多了好多，就龍平所知現(xiàn)在第一節(jié)課早就開始了，路上還是好多急匆匆的人，這是遲到？怎么會(huì)這么多人？不過隨著趕到教學(xué)樓，龍平就明白了，其實(shí)很少的，分一下，平均一個(gè)班還不到一個(gè)！
這什么研究院，龍平老師都沒見到幾個(gè)，會(huì)不會(huì)是走錯(cuò)了？龍平找到上課的教室，門在鎖著，真像走錯(cuò)了?！澳悴簧险n在這干嘛？”旁邊有人問。“我來這上課，門怎么鎖著？”“上課？你課程表看錯(cuò)了吧，這里等下才有兩節(jié)課！”“那就沒錯(cuò)，我是來上課的導(dǎo)師，剛來，提前過來的！你是？”“我這樓層主管，管鑰匙的，跟我來！學(xué)生課一般很緊，這種第二節(jié)的大課一般沒學(xué)生提前來，導(dǎo)師，在這上課的導(dǎo)師那個(gè)簡(jiǎn)單，不遲到都謝天謝地了，提前的更是沒有，我差點(diǎn)以為這臨時(shí)辦公室用不上！”
在教學(xué)樓的兩側(cè)中間，每層都會(huì)有幾間辦公室，教師課間課前都可以在這休息備課，當(dāng)然上完課要呆也不會(huì)有人趕?！澳阍谶@等吧，我去忙啦！”
就像他說的，這里的導(dǎo)師就是不是大魔導(dǎo)士，也是教出過魔導(dǎo)士的魔法導(dǎo)師，排面很大，此時(shí)確實(shí)沒人。整個(gè)教學(xué)樓雖不吵鬧，可也不安靜，偶爾各處有聲音傳來，或整齊劃一，或哄堂大笑，可都是一瞬間就沒，那是導(dǎo)師在管，那自己管不住怎么辦？在這龍平可沒聽到那個(gè)教室亂糟糟的，時(shí)間就在龍平的等待中慢慢過去！
隨著鈴聲響起，應(yīng)該是第一大節(jié)課下課，上課的教室陸陸續(xù)續(xù)有人趕到，都是魔法師，就是不是也一看不是簡(jiǎn)單人啊，高年級(jí)可以畢業(yè)的！