“可吃冰淇淋的過程十分美妙，結果似乎不太重要。”
“什么事好像都是你有道理?！?p> “正如我剛才所說的，有了這樣的感動意識，學生從內心一定會萌發(fā)出感恩的情懷，意識到心動不如行動，將感恩情懷內化為自己學習、生活的動力，外化為自己的堂堂正正做人、踏踏實實做事追求?！敝懿首院赖恼f。
于飛自言自語道：感動，其實是一份沉甸甸的心靈力量。我確信，我們的教育工作者如能常常的“感動”...
“可吃冰淇淋的過程十分美妙，結果似乎不太重要。”
“什么事好像都是你有道理?！?p> “正如我剛才所說的，有了這樣的感動意識，學生從內心一定會萌發(fā)出感恩的情懷，意識到心動不如行動，將感恩情懷內化為自己學習、生活的動力，外化為自己的堂堂正正做人、踏踏實實做事追求?！敝懿首院赖恼f。
于飛自言自語道：感動，其實是一份沉甸甸的心靈力量。我確信，我們的教育工作者如能常常的“感動”...