首頁 科幻空間

機甲狂妃:帝國權(quán)少掌心寵

第五十一章 軍訓

機甲狂妃:帝國權(quán)少掌心寵 夜鼓 2356 2017-10-30 18:35:00

  軍訓的地點是帝都星中央軍校的某個角落。

  不同于第一音學院華麗的城堡建筑,中央軍校完美展現(xiàn)了一所軍校該有的冰冷和強硬,軍校面積極大,相當于一個小城市的面積,管理嚴格,易素乘坐第一音學院的懸浮車進去之后,直接就被送到了軍校內(nèi)專門開辟出來給學生軍訓的地方。

  易素從車上下來,踏上冷硬的地面,抬頭,面前的兩邊是沿著山壁建造的建筑,建筑對外一面的墻壁是透明的,有人在走廊上走過都能看見。因為光線不足,建筑內(nèi)也好,易素此刻所在的室外也好,均點著明亮的燈,但卻絲毫不顯得夢幻瑰麗,反而營造出了一種強大的壓迫感。

  明明還是在帝都星,明明還是在同一片天空下,就是讓人覺得,這里的天空,比別處要灰暗許多。

  來到這里,軍訓生看到的第一眼,就是軍訓基地給予他們的下馬威。

  建筑和氛圍,能讓心理承受能力差的人在軍訓還沒開始的此刻,就產(chǎn)生退縮的沖動。

  易素邁開幾步,走到音學院軍訓生集合的地方。

  會被送來此地軍訓的不止第一音學院,還有帝都星和附近行星以及衛(wèi)星上的其他高等學校,因為現(xiàn)在不是正常的開學季,所以每個學校的人都不多,所以性質(zhì)相同的學校的學生會被分到一塊。

  易素等著點名的時候,還看到了上一批軍訓完畢的學生乘坐他們來時的懸浮車離開。

  易素所在的隊伍有四十多人,其中的學生分別來自十五所不同的學校。

  一支隊伍配一個主教官一個副教官,還有一個隨隊老師,老師的主要職能是防止教官把非軍校生的學生操練死。

  隨隊老師由各個學校分撥人手,并根據(jù)各自所屬學校的性質(zhì)在相應的隊伍中抽簽,易素抬頭看了看抽到他們這一隊的隨隊老師,然后就是眼皮一跳。

  穿著第一音學院教師制服的女人有著一頭深藍色亮麗的大波浪長發(fā),細腰長腿,身材火爆,臉上還帶著意味不明的笑容,看著一點都不像是老師,更像是穿了教師制服混進來搞事情的——

  藍鳶。

  這是何等的孽緣。

  藍鳶似乎還嫌自己不夠引人矚目,抬起纖纖玉手,朝著易素這邊揮了揮。

  易素假裝沒看到,直接無視。

  藍鳶在心里嘖了一聲。

  整理好隊伍,兩個教官不知道和對方說了些什么,就讓副教官先帶著他們?nèi)チ怂麄冘娪柶陂g住的宿舍。

  宿舍就在山壁的建筑里面,搭乘升降梯到達軍訓生宿舍所在的樓層后,他們這一隊人分成男女兩個部分,男生的宿舍比較接近升降梯,女生的宿舍就要再往里面走一段路。

  左邊是能看到外面的全透明墻壁,右邊是泛著金屬光澤的墻與每隔十步距離出現(xiàn)一扇的門。

  一間宿舍四個人,房間除了四張床四張書桌,還附帶了衛(wèi)浴間。

  看到書桌的同時,易素心里泛起不太好的預感,果然之后她就和她暫時的舍友一塊,收到了一份資料,不對,應該說是一整套的試卷。

  試卷上面分門別類各個科目都有,而試卷出現(xiàn)的理由也通過派發(fā)試卷的教官進行了告知——

  軍訓期間,每天晚上都會進行一定時間的授課,課程內(nèi)容為思想教育、文學素養(yǎng)的提升和高等數(shù)學等等,每天課程結(jié)束后都需要完成一張卷子,軍訓時間是半個月,所以這一套卷子有十六張,前十五張是各種題目,第十六張是一片空白的半命題作文,作文要求:講述你的軍訓生活。

  易素:“......”

  易素的舍友不像易素從來沒上過學,她們都是曾經(jīng)經(jīng)歷過軍訓的人,所以對拿到的試卷都不覺得有多奇怪,唯一的埋怨就是——

  “紙質(zhì)的試卷?”

  “要用筆寫?好麻煩,不能給電子版嗎?”

  “就是啊,我的字可不好看?!?p>  易素安靜的同時,心里再度出現(xiàn)不太好的預感。

  是需要印刷的紙質(zhì)試卷,而不是更加方便的電子試卷,難道說......

  易素的念頭剛剛閃過,就聽門口有人打開了門,是笑顏如花的藍鳶:“按照規(guī)定,來吧,把你們的終端鎖定,然后都交上來?!?p>  含笑的話語,對每一個極度依賴終端和星網(wǎng)的少女們來說,不啻于惡魔的耳語。

  宿舍內(nèi)頓時一片慘叫,女生們都不理解:“為什么啊,我們以前軍訓都沒有沒收過終端?!?p>  藍鳶:“真要說原因的話,大概是因為,你們已經(jīng)不是那些上課要端正坐姿,還得由老師盯著的初等生和中等生了。”

  藍鳶對她們伸出手,“所以,算是慶祝你們成為高等生,由我來為你們上第一堂課好了——”

  “你們想要違反規(guī)定也行,但是不要再覺得,犯錯什么的,最嚴重不過是叫家長或者開除,高等生在校期間犯下的錯誤,那會是陪伴你一生的黑歷史,未來的你無論做什么,都將無法擺脫它們?!?p>  藍鳶的嗓音很特別,壓低的時候,會讓人覺得這是一副天生適合講鬼故事的嗓子,寥寥幾句尋常話語,沒有故弄玄虛,就能讓人如同被烤熱的鐵烙烙上了印記一般,輕易無法忘懷。

  這就是藍鳶這樣不著調(diào)的老師也能成為隨隊老師的理由之一嗎?

  易素想。

  卻見下一秒,藍鳶的聲音再度恢復之前的模樣,說道:“好了好了,快拿來吧,我還要去下一個宿舍呢?!?p>  不知道是不是被藍鳶剛剛的樣子影響,幾個女生聽話地一一交出了自己的終端。

  藍鳶離開之后,女生們還有些難掩自己剛剛受到的震撼。

  “藍鳶老師看起來不著調(diào),但其實很厲害啊?!?p>  “難怪我弟弟也喜歡她,好帥?!?p>  “啊,你弟弟也是藍鳶老師的粉嗎?”

  “藍鳶老師的每一期直播他都看,你說呢?!?p>  ......

  三個女生聊著,不知為何隱隱將易素排斥在了外,易素也沒把她們的排斥放心上,因為此刻的她更在意另一件事情。

  易素站在門邊,門沒關上,易素聽著藍鳶在隔壁收終端,雖然也有女生撒嬌抗議,但是藍鳶卻沒有再拿出剛剛的模樣來進行所謂的“第一堂課”。

  “這是學校規(guī)定,把你的胸從我的手臂上拿開,這招對我沒用,如果你是真的想和我發(fā)生些什么的話,你可以考慮現(xiàn)在退學,學??刹辉试S師生之間發(fā)生肉體關系?!?p>  被說的女生也很放得開,嬌笑著松開手,不再企圖蒙混過關,交出了自己的終端,同時還笑道:“哎呀,老師在說什么呀,討厭。”

  易素:“......”

  雖然都是女的,但也太放得開了吧。

  易素關上門,找到自己的床鋪開始收拾東西,腦海里,藍鳶的話揮之不去——

  藍鳶這些話,是專門來提醒她的吧。

  因為藍鳶猜出她的心理數(shù)值可能不正常,所以就來這里,跟她說,讓她至少在上學期間,不要違反校規(guī)。

  或者說是,違反了校規(guī)也不要被學校發(fā)現(xiàn)?

  易素覺得,按照藍鳶不著調(diào)的性格,她想表達的意思應該是后者。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設置
設置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南