第五十四章 暴殄天物
十分鐘休息時(shí)間結(jié)束，所有軍校生都懷著忐忑的心情站回到自己原來的位置，整支隊(duì)伍用不到幾秒的時(shí)間就整理完畢。
面對(duì)接下來的障礙訓(xùn)練，易素內(nèi)心也是十分苦悶，她待會(huì)是順其自然呢，還是假裝體力不支暈過去比較好？
就在易素猶豫的時(shí)候，隊(duì)伍面前騰出來的空?qǐng)龅厣仙鹆烁鞣N障礙訓(xùn)練所需的設(shè)備，溝壕、獨(dú)木橋、矮墻、云梯、繩網(wǎng)陣、泥池......
“等等，那個(gè)攀架是怎么回事，還有那個(gè)高臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)是不是不太對(duì)？上去了怎么下來？......好的，有繩子，下來的問題解決了.......妹子，你是哪里得罪教官了嗎？”
高馬尾嘴唇基本沒怎么動(dòng)，十分隱秘地問出了這個(gè)所有軍校生都想問的問題。
然而這個(gè)問題的答案，易素也想知道。
哨聲一響，訓(xùn)練開始，易素被他們有意排到了中后的位置，易素前后都是體能最好的軍校生，以防易素出現(xiàn)什么意外。
易素注意到這一點(diǎn)，心下微動(dòng)，有種......暖暖的感覺。
這樣的感覺讓還在猶豫的易素放棄了中途假裝體力不支的想法——她不希望拖他們的后腿。
軍校生們并不知道自己下意識(shí)保護(hù)“弱者”的舉動(dòng)得到了怎樣的回報(bào)，他們都在擔(dān)心，在沒經(jīng)過訓(xùn)練的情況下，他們不覺得易素能通過多少障礙，眾目睽睽之下，這個(gè)女孩要是因?yàn)槟樒け』蛘卟林呐鲋模劭蕹鰜砹丝稍趺崔k哦？
隨著一個(gè)接著一個(gè)的軍校生通過障礙，易素前面的人也在一個(gè)個(gè)減少。
越到后面，軍校生們就越是緊張。
然而該來的總要來，終于輪到易素，易素圍觀了半響，基本看出了一些過障礙的技巧和方法，在前一個(gè)人跑出適當(dāng)距離之后，易素抬腳緊隨而上。
后面剩下的軍校生都看著她，就連前面的也分了些神在關(guān)注她。
只見易素如同前面的所有軍校生一樣，輕松通過了最開始的幾個(gè)障礙。
越過高墻時(shí)在空中躍起的姿勢(shì)，和其他軍校生，一般無二。
教官和后面的軍校生們?cè)阢渡窳怂查g之后，心里再度升起這樣的疑惑——
她是普通生？
易素爬上云梯，沒有一腳踩空，飛速跑過之后不帶絲毫遲疑，直接縱身躍下，風(fēng)拂過她沒有什么表情的臉，其心理素質(zhì)可見一斑。
去特么普通生！
他們都快不認(rèn)識(shí)“普通生”這三個(gè)字了！
直到嚴(yán)教官用哨聲提醒，易素身后的軍校生才回過神來，連忙跟了上去。
障礙訓(xùn)練一個(gè)人用時(shí)最多不許超過兩分半鐘，所有軍校生都已經(jīng)做好了超過時(shí)間被罰重來一次的準(zhǔn)備，結(jié)果卻出乎了他們所有人的意料。
易素完全能跟得上他們，雖然有些動(dòng)作不是特別熟練，但是這已經(jīng)讓軍校生們松一口氣甚至可以說是很滿意了。
爬高臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)增加了高度，軍校生們采取兩個(gè)人在下面用手做跳板，讓另一個(gè)人踩著跳上去的方式。
后來的軍校生頂替跳板的位置，原來做跳板的軍校生再用同樣的辦法跳上去，一個(gè)一個(gè)地輪。
這里是最難預(yù)測(cè)易素能否過去的地方，因?yàn)檫@里需要合作，而且一般人沒經(jīng)過訓(xùn)練也不敢隨隨便便這樣跳。
雖然因?yàn)橐姿厍鞍氤潭紱]有出過問題，導(dǎo)致排在易素前面的軍校生也是信心大增覺得易素或許能過去也不一定。但是他們還是不敢讓易素做跳板，于是在易素快過來的時(shí)候，排易素前一個(gè)的軍校生就朝易素喊道：“直接過！”
意思是，易素不用過來做跳板，直接上去。
易素求之不得，絲毫沒有減速就沖到了高臺(tái)之下，她一躍而起，踩著下面兩個(gè)軍校生交疊的手就跳了上去。
她啪地一聲拍住高臺(tái)上面的地面，手腳并用爬了上去，頭也不回地直接跑向前方。
就在這個(gè)時(shí)候，她的身后出現(xiàn)了驚呼聲。
易素回頭，就看到之前那個(gè)朝她喊“直接過”的軍校生因?yàn)榻嵌炔粚?duì)，跳上來的時(shí)候沒能夠到高臺(tái)邊沿，眼看著就要掉下去了。
易素折身的同時(shí)腳下一蹬，借力猛撲過去，直接抓住了那個(gè)軍校生的手，軍校生反應(yīng)也快，趁著這一下，另一只手扒拉上高臺(tái)邊沿，鞋底蹭著高臺(tái)的側(cè)面就爬了上來。
“謝啦！”那個(gè)軍校生還沒緩過氣，這一聲謝是直接喊出來的，喊的時(shí)候，他和易素都是同時(shí)爬起來，沒有一絲停滯，繼續(xù)往前跑。
兩分半鐘啊，一個(gè)人沒達(dá)標(biāo)就要全隊(duì)陪著重來，他們可不敢瞎浪費(fèi)時(shí)間。
而邊上提前解散了自己的隊(duì)伍，過來圍觀的教官們卻陷入了沉默——易素剛剛的反應(yīng)實(shí)在不像是一個(gè)普通生能做到的，如果不是經(jīng)過訓(xùn)練，那就是極有天賦。
這樣的人才只去做一個(gè)歌者，實(shí)在太可惜了。
當(dāng)下就有教官打開終端查詢這個(gè)學(xué)生的資料，開始想辦法把這個(gè)好苗子挖過來。
嚴(yán)教官所在的位置視角最好，藍(lán)鳶絲毫不畏懼嚴(yán)教官身上生人勿進(jìn)的氣場(chǎng)，湊在他那邊看。
突然，藍(lán)鳶就聽到嚴(yán)教官問了一句：“她是你們第一音學(xué)院的學(xué)生？”
藍(lán)鳶笑瞇瞇：“是的呦，是不是很棒？”
藍(lán)鳶和嚴(yán)教官是舊識(shí)，不僅僅是因?yàn)樗{(lán)鳶總來做隨隊(duì)老師，更是因?yàn)?，藍(lán)鳶當(dāng)初之所以會(huì)中途報(bào)考第一音學(xué)院，就是因?yàn)樗龥]有通過中央軍校的統(tǒng)一入學(xué)考核。
理由還是因?yàn)樗且淮愀獾男睦碇笖?shù)。
之后去報(bào)考第一音學(xué)院，藍(lán)鳶又死在了心理指數(shù)上，但是軍校這邊覺得藍(lán)鳶的才能就這樣埋沒太過可惜，做個(gè)歌者既沒有殺傷力，必要的時(shí)候又能拿來用，免得把這么一個(gè)心理指數(shù)有問題的人就這么放置，造成什么大麻煩，最重要的是，藍(lán)家畢竟是皇室的旁系，總要給皇室面子，于是他們及時(shí)介入，讓藍(lán)鳶被第一音學(xué)院錄取了。
藍(lán)鳶每次來隨隊(duì)，其實(shí)也是給無時(shí)無刻監(jiān)控她的監(jiān)視器一個(gè)調(diào)整維修的時(shí)間，在這個(gè)期間，曾經(jīng)監(jiān)考過藍(lán)鳶的嚴(yán)教官會(huì)代替監(jiān)視器監(jiān)控藍(lán)鳶。
對(duì)了，藍(lán)鳶的心理指數(shù)是二十七。
低于三十，長年都處在監(jiān)控中。
這次來維修，是因?yàn)樵谒{(lán)鳶監(jiān)考期間，監(jiān)視器曾失靈了一段時(shí)間。
具體也不知道是監(jiān)視器自己的問題，還是藍(lán)鳶動(dòng)的手腳。
反正藍(lán)鳶當(dāng)時(shí)就借著監(jiān)視器失靈，去找易素加了星網(wǎng)ID。
不然心理檢測(cè)局那邊早就找上易素了。
嚴(yán)教官聽了藍(lán)鳶的話，陷入了沉默，藍(lán)鳶繼續(xù)說道：“不過她現(xiàn)在可是第一音學(xué)院的學(xué)生呢，嚴(yán)教官可別打我們音學(xué)院學(xué)生的主意啊?！?p> 嚴(yán)教官?zèng)]給出正面的回答，只說了一句：“暴殄天物?！?p> 藍(lán)鳶笑得歡快。
雖然說了讓嚴(yán)教官別打易素的主意，但是她本身還是很期待嚴(yán)教官出手把易素?fù)屓ブ醒胲娦５?，等他們把易素?fù)寔?，再一考?.....
到時(shí)候，面對(duì)易素的心理指數(shù)，也不知道他們臉上的表情會(huì)有多精彩。
藍(lán)鳶笑彎了眉眼，波光盈盈的眼底，是濃郁到化不開的惡劣。